(1)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖所示的甲或乙方案來進(jìn)行.
①比較這兩種方案,_____(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是:________________.
②圖丙是采用甲方案時(shí)得到的一條紙帶,現(xiàn)選取N點(diǎn)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.下面是幾位同學(xué)分別用不同方法計(jì)算N點(diǎn)的速度,其中正確的是 :
A.vN=gnT B.vN=g(n-1)T C.vN= D.vN=
(2)二極管是一種半導(dǎo)體元件,它的符號(hào)
為“ ”,其特點(diǎn)是具有單向?qū)щ娦,即電流從正極流入時(shí)電阻比較小,而從負(fù)極流入時(shí)電阻比較大
①某課外興趣小組想要描繪某種晶體二極管的 伏安特性曲線。因二極管外殼所印的標(biāo)識(shí)模糊,為判斷該二極管的正、負(fù)極,他們用多用電表電阻擋測二極管的正、反向電阻。其步驟是:將選擇開關(guān)旋至合適倍率,進(jìn)行歐姆調(diào)零,將黑表筆接觸二極管的左端、紅表筆接觸右端時(shí),指針偏角比較小。然后將紅、黑表筆位置對調(diào)后再進(jìn)行測量,指針偏角比較大,由此判斷 ____端為二極管的正極(選填“左”、“右”)
②廠家提供的伏安特性曲線如右圖,為了驗(yàn)證廠家提供的數(shù)據(jù),該小組對加正向電壓時(shí)的伏安特性曲線進(jìn)行了描繪,可選用的器材有:
A.直流電源E:電動(dòng)勢3V,內(nèi)阻忽略不計(jì)
B.滑動(dòng)變阻器R:0~20Ω
C.電壓表V1:量程5V、內(nèi)阻約50kΩ
D.電壓表V2:量程3V、內(nèi)阻約20kΩ
E.電流表A:量程0.6A、內(nèi)阻約0.5Ω
F.電流表mA:量程50mA、內(nèi)阻約5Ω
G.待測二極管D
H.單刀單擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干
為了提高測量結(jié)果的準(zhǔn)確度,電壓表應(yīng)選用 ,電流表應(yīng)選用 。(填序號(hào)字母)
③為了達(dá)到測量目的,請?jiān)诖痤}卡上虛線框內(nèi)畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖。
④為了保護(hù)二極管,正向電流不要超過25mA,請你對本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)或操作提出一條合理的建議: 。
解:
(1)①甲(2分).因?yàn)檫@個(gè)方案摩擦阻力小,誤差小,操作方便,實(shí)驗(yàn)器材少(2分).(能答到關(guān)鍵點(diǎn)“摩擦阻力小”給2分,否則只給1分.)
②CD(2分)
(2)①右(2分);②D,F(xiàn)(4分)
③)如右圖(3分)
④(3分)可能的答案:a、在二極管支路串入一阻值合適的限流電阻起保護(hù)作用;b、閉合開關(guān)前滑動(dòng)觸頭停在最左端,向右移動(dòng)滑動(dòng)觸頭時(shí)應(yīng)緩慢進(jìn)行,同時(shí)仔細(xì)觀察電流表示數(shù)變化,以防止電流超過25mA。(
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:
I1(R0+r1) |
I2-I1 |
I1(R0+r1) |
I2-I1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
△s | △t |
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年陜西省岐山縣高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證、組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒:從高處由靜止開始下落,上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守 恒定律.下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.已知=50g、=150g,打點(diǎn)頻率為50Hz.(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=10.00m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),則
(1)在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度____________m/s;
(2)在0—5過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△Ek=_____________J,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=__________J;由此得出的結(jié)論是:_________________________________________.
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