Question

14．某學習小組在“探究功與速度變化關系”的試驗中采用了如圖所示的試驗裝置．

（1）將氣墊導軌接通氣泵，通過調平螺絲調整氣墊導軌使之水平，檢查是否調平的方法是接通氣源，將滑塊靜置于氣墊導軌上，滑塊基本保持靜止說明導軌是光滑的（或接通氣源，將滑塊靜置于氣墊導軌上，輕推滑塊，滑塊能基本做勻速直線運動）．
（2）試驗測得遮光條的寬度△d；實驗時，將橡皮條掛在滑塊的掛鉤上，向后拉伸一定的距離，并做好標記，一保證每次拉伸的距離恒定；現(xiàn)測得掛一根橡皮條時，滑塊彈離橡皮條后，經(jīng)過光電門1的時間為△t，則滑塊最后勻速運動的速度表達式為v=$\frac{△d}{△t}$（用字母表示）
（3）逐漸增加橡皮條，記錄每次遮光條經(jīng)過光電門1的時間，并計算對應的速度．則畫出的W-v²圖象應該是圖中的C．

Answer 1

分析 （1）明確實驗原理以及氣墊導軌裝置的特點可正確解答；
（2）由于遮光條通過光電門的時間極短，可以用平均速度表示瞬時速度；
（3）根據(jù)動能定理分析，明確對應的數(shù)學規(guī)律即可得出正確的圖象．

解答 解：（1）氣墊導軌可以認為是光滑的，在判斷其是否水平時可以采取的方法是：接通氣源，將滑塊靜置于氣墊導軌上，滑塊基本保持靜止說明導軌是光滑的（或接通氣源，將滑塊靜置于氣墊導軌上，輕推滑塊，滑塊能基本做勻速直線運動）．
（2）由于遮光條通過光電門的時間極短，可以用平均速度表示瞬時速度，所以v=$\frac{△d}{△t}$，
（3）根據(jù)動能定理可知，合外力做的功應等于物體動能的變化量，所以畫出的W-v²圖象應是過坐標原點的一條傾斜直線．
故答案為：（1）接通氣源，將滑塊靜置于氣墊導軌上，滑塊基本保持靜止說明導軌是光滑的（或接通氣源，將滑塊靜置于氣墊導軌上，輕推滑塊，滑塊能基本做勻速直線運動）；（2）$\frac{△d}{△t}$；（3）C

點評 解決考查驗證動能定理的實驗，要注意明確實驗原理，知道實驗中驗證氣墊導軌水平的方法，知道極短時間內的平均速度等于瞬時速度，同時根據(jù)動能定理分析圖象的性質．