【題目】如圖所示為交流發(fā)電的簡(jiǎn)易圖，n匝矩形線圈的面積為S，整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的豎直向下勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，已知線圈的電阻值為r，通過(guò)電刷與定值電阻R相連接，與定值電阻并聯(lián)一理想的交流電壓表，現(xiàn)矩形線圈繞中心軸線OO’以恒定的角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。t=0時(shí)刻線圈處在中性面。下列說(shuō)法正確的是

A. t=0時(shí)刻流過(guò)定值電阻的電流方向向左

B. 線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)表達(dá)式為e=nBSωsinωt（V）

C. 線圈轉(zhuǎn)過(guò)的過(guò)程中，電壓表的讀數(shù)為

D. 從t=0時(shí)刻起，線圈轉(zhuǎn)過(guò)60時(shí)流過(guò)定值電阻的瞬時(shí)電流為

【答案】BD

【解析】

根據(jù)矩形線圈繞中心軸線OO’以恒定的角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)可知，本題考查交變電流的產(chǎn)生原理，根據(jù)交變電流的產(chǎn)生過(guò)程進(jìn)行分析求解。

A項(xiàng)：t=0時(shí)刻線圈位于中性面位置，此時(shí)線圈平面與磁場(chǎng)垂直，沒(méi)有任何一邊切割磁感線，所以此時(shí)無(wú)電流，故A錯(cuò)誤；

B項(xiàng)：線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)表達(dá)式為，故B正確；

C項(xiàng)：電壓表的示數(shù)為有效值，所以電壓表的示數(shù)為：，故C錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：線圈轉(zhuǎn)過(guò)60時(shí)，線圈中的電動(dòng)勢(shì)為，由閉合電路歐姆定律可得：，故D正確。

故選：BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空間有一沿x軸方向電場(chǎng)，x軸上各點(diǎn)電勢(shì)φ隨x變化的關(guān)系如圖所示，則（　�。�

A. 該電場(chǎng)可能是單個(gè)點(diǎn)電荷所形成的電場(chǎng)

B. x2～x3區(qū)間內(nèi)，場(chǎng)強(qiáng)沿x軸負(fù)方向

C. 0～x2區(qū)間內(nèi)，沿x軸正方向電勢(shì)先降低后升高

D. 將電子沿x軸從x1移到x3處，其電勢(shì)能先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】壓敏電阻的阻值會(huì)隨所受壓力的增大而增大。某同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)判斷電梯運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置，其裝置示意圖如圖1所示。將壓敏電阻平放在電梯內(nèi)，受壓面朝上，在上面放一物體m，電梯靜止時(shí)電流表示數(shù)為2I0．電梯在不同的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，電流表的示數(shù)分別如圖2中甲、乙、丙、丁所示，則下列判斷中正確的是（　�。�

A. 甲圖表示電梯可能做勻加速上升運(yùn)動(dòng)

B. 乙圖表示電梯可能做勻減速上升運(yùn)動(dòng)

C. 丙圖表示電梯可能做勻加速下降運(yùn)動(dòng)

D. 丁圖表示電梯可能做勻減速下降運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】航天事業(yè)在不斷地發(fā)展，各國(guó)對(duì)探索太空的奧秘都已產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是對(duì)適合人類居住的星球的探索。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀測(cè)，終于在太陽(yáng)星系外發(fā)現(xiàn)了一顆適合人類居住的星球A，通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)星球A的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的2倍，直徑約為地球直徑的2倍。則

A. 星球A的自轉(zhuǎn)周期一定比地球的自轉(zhuǎn)周期小

B. 同一物體在星球A表面的重力約為在地球表面重力的倍

C. 星球A衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度與地球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度近似相等

D. 如果星球A的衛(wèi)星與地球的衛(wèi)星分別以相同的軌道半徑運(yùn)行，則兩衛(wèi)星的線速度大小一定相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩質(zhì)量不同的物體P、Q放在傾角為θ的光滑斜面體上，如圖甲所示，在物體P上施加沿斜面向上的恒力F，使兩物體沿斜面向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；圖乙為僅將圖甲中的斜面體調(diào)整為水平，同樣在P上加水平恒力F；圖丙為兩物體疊放在在一起，在物體P上施加一豎直向上的相同恒力F使二者向上加速運(yùn)動(dòng)。三種情況下兩物體的加速度大小分別為a甲、a乙、a丙，兩物體間的作用力分別為F甲、F乙、F丙。則下列說(shuō)法正確的是

A. a乙最大，F乙最大

B. a丙最大，F丙最大

C. a甲=a乙=a丙，F甲=F乙=F丙

D. a乙＞a甲＞a丙，F甲=F乙=F丙

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥四號(hào)”飛船在月球背面著陸過(guò)程如下：在反推火箭作用下，飛船在距月面100米處懸停，通過(guò)對(duì)障礙物和坡度進(jìn)行識(shí)別，選定相對(duì)平坦的區(qū)域后，開始以a=2m/s2垂直下降。當(dāng)四條“緩沖腳”觸地時(shí)，反推火箭立即停止工作，隨后飛船經(jīng)2s減速到0，停止在月球表面上。飛船質(zhì)量m=1000kg，每條“緩沖腳”與地面的夾角為60°，月球表面的重力加速度g=3.6m/s2，四條緩沖腳的質(zhì)量不計(jì)。求：

（1）飛船垂直下降過(guò)程中，火箭推力對(duì)飛船做了多少功；

（2）從反沖腳觸地到飛船速度減為0的過(guò)程中，每條“緩沖腳”對(duì)飛船的沖量大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，現(xiàn)用一支鉛筆貼著細(xì)線的左側(cè)水平向右以速度v勻速移動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持鉛筆的高度不變，懸掛橡皮的那段細(xì)線始終保持豎直，則在鉛筆未碰到橡皮前，橡皮的運(yùn)動(dòng)情況不正確的是（　�。�

A. 橡皮在水平方向上作勻速運(yùn)動(dòng)

B. 橡皮在豎直方向上作加速運(yùn)動(dòng)

C. 橡皮的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條曲線

D. 橡皮在圖示位置時(shí)的速度大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為30°的光滑斜面上，一勁度系數(shù)為K=200N/m的輕質(zhì)彈簧一端連接固定擋板C上，另一端連接一質(zhì)量為m=4Kg的物體A，一輕細(xì)繩通過(guò)定滑輪，一端系在物體A上，另一端與質(zhì)量也為m的物體B相連，細(xì)繩與斜面平行，斜面足夠長(zhǎng)，用手托住物體B使繩子剛好沒(méi)有拉力，然后由靜止釋放，求：

（1）彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)細(xì)繩上的拉力；

（2）物體A沿斜面向上運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)時(shí)獲得最大速度；

（3）物體A的最大速度大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí)，伽利略設(shè)計(jì)了著名的理想斜面實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，將可靠的事實(shí)和邏輯推理結(jié)合起來(lái)，能更深刻地反映自然規(guī)律。下面給出了伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的五個(gè)事件，請(qǐng)對(duì)事件的性質(zhì)進(jìn)行判斷并正確排序：由A點(diǎn)靜止釋放的小球，①若沒(méi)有摩擦?xí)r，能滾到另一斜面與A點(diǎn)等高的C點(diǎn)；②當(dāng)減小斜面動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí)，滾到另一斜面的最高位置，更接近于等高的C點(diǎn)；③若沒(méi)有摩擦?xí)r減小斜面BC的傾角，小球?qū)⑼ㄟ^(guò)較長(zhǎng)的路程，到達(dá)與A點(diǎn)等高的D點(diǎn)；④若沒(méi)有摩擦?xí)r當(dāng)另一斜面放置水平時(shí)，小球?qū)⒀厮矫嬉恢边\(yùn)動(dòng)下去；⑤不能滾到另一斜面與A點(diǎn)等高的C點(diǎn)。以下正確的是

A. 事實(shí)⑤→事實(shí)②→推論①→推論③→推論④

B. 事實(shí)⑤→事實(shí)②→推論③→事實(shí)①→推論④

C. 事實(shí)⑤→事實(shí)②→事實(shí)①→推論③→推論④

D. 事實(shí)⑤→事實(shí)②→推論①→事實(shí)③→推論④

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