【題目】A、B兩物體在同一直線上從某點開始計時的速度圖像 如圖中的A、B所示，則由圖可知，在0-t2時間內(nèi)（ ）

A. A、B運動始終同向，B比A運動的快

B. 在時間AB相距最遠，B開始反向

C. A、B的加速度始終同向，B比A的加速度大

D. 在時刻，A、B并未相遇，但是速度相同

【答案】CD

【解析】試題分析：在速度時間圖像中，速度的正負表示運動方向，所以在時刻前，A、B速度方向相反， 時刻后速度方向相同，A錯誤．在時刻前，A、B速度方向相反， 時刻后速度方向相同．但A的速度大于B的速度，所以二者間距離繼續(xù)增大， 時刻相距最遠，故B錯誤D正確；在速度時間圖像中，圖像的斜率表示加速度，斜率的正負表示加速度的方向，可得A、B的加速度始終同向，B比A的加速度大，故C正確；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于運動基本概念說法正確的是（　　）
A.運動著的物體，不能被選來當作參照物
B.行駛的船上乘客以船為參照物，感覺兩岸在“后退”
C.原子核一定可以看成質(zhì)點
D.比賽時，運動員分析乒乓球的運動，可以將乒乓球視為質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一本書靜置于水平桌面上，則（ ）
A.桌面對書的支持力大小等于書的重力，這兩個力是一對平衡力
B.書對桌面的壓力就是書的重力，這兩個力是同一種性質(zhì)的力
C.書所受的重力與桌面的支持力是一對作用力和反作用力
D.書所受的重力與它對地球的吸引力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】歷史上有些科學(xué)家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動”（現(xiàn)稱“另類勻變速直線運動”），“另類加速度”定義為，其中和分別表示某段位移內(nèi)的初速和末速．表示物體做加速運動，表示物體做減速運動。而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度的定義式為，下列說法正確的是（ ）

A. 若不變，則也不變

B. 若且保持不變，則逐漸變大

C. 若不變，則物體在中間位置處的速度為

D. 若不變，則物體在中間位置處的速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R=0.1m的半球形陶罐，固定在可以繞豎直軸旋轉(zhuǎn)的水平轉(zhuǎn)臺上，轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)軸與過陶罐球心O的對稱軸重合，轉(zhuǎn)臺以一定角速度ω勻速旋轉(zhuǎn)，一質(zhì)量為m=0.5kg的小物塊落入陶罐內(nèi)，經(jīng)過一段時間后，小物塊隨陶罐一起轉(zhuǎn)動且相對罐壁靜止，它和O點的連線與之間的夾角θ為37°。（sin37°=0.6，cos37°=0.8,g=10m/s2 ）

(1)若小物塊受到的摩擦力恰好為零，求此時的角速度ω0；

(2)當ω=10rad/s時，此時物塊受到的摩擦力是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋運動的實驗中”，安裝實驗裝置時，斜槽末端的切線必須是的（填“水平”或“傾斜”）．這樣做的目的是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在沿粗糙斜面向上的拉力F作用下處于靜止狀態(tài)．當F逐漸增大到物體即將相對于斜面向上運動的過程中，斜面對物體的作用力可能 (　 　)

A. 逐漸增大 B. 逐漸減小 C. 先增大后減小 D. 先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中有名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。其中，當鐘聲傳到客船時，對大鐘的撞擊早已停止了，但仍感覺余音未絕，分析其原因可能是什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人在室內(nèi)講話的聲音比在空曠的室外 講話聲音要洪亮，是因為(　　)
A.室內(nèi)空氣不流動
B.室內(nèi)聲音多次被反射
C.室內(nèi)聲音發(fā)生折射
D.室內(nèi)物體會吸收聲音

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同步練習冊答案