1.如圖所示,清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G,懸繩與豎直墻壁的夾角為α,懸繩對(duì)工人的拉力大小為F1,墻壁對(duì)工人的彈力大小為F2,不考慮工人與墻壁間的摩擦力,則(  )
A.F1=Gsinα
B.F2=Gtanα
C.若緩慢減小懸繩的長(zhǎng)度,F(xiàn)1與F2的合力變大
D.若緩慢減小懸繩的長(zhǎng)度,F(xiàn)1減小,F(xiàn)2增大

分析 工人受力平衡,合力為零,由平衡條件求出F1和F2.根據(jù)F1和F2的表達(dá)式分析討論緩慢減小懸繩的長(zhǎng)度時(shí),F(xiàn)1與F2如何變化.

解答 解:AB、分析工人受力:工人受到重力、支持力和拉力,如圖:

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有
水平方向:F1sinα=F2
豎直方向:F1cosα=G
解得,F(xiàn)1=$\frac{G}{cosα}$,F(xiàn)2=Gtanα.故A錯(cuò)誤,B正確.
CD、當(dāng)緩慢減小懸繩的長(zhǎng)度時(shí),細(xì)繩與豎直方向的夾角α變大,故F1變大,F(xiàn)2變大,但F1與F2的合力與重力平衡,保持不變;故C錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,由幾何關(guān)系得到F1與F2的表達(dá)式,再討論變化情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子,此粒子的比荷$\frac{q}{m}$=2由靜止開(kāi)始,先經(jīng)過(guò)電壓為U1=400V的電場(chǎng)加速后,再垂直于電場(chǎng)方向射入兩平行金屬板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,兩金屬板板長(zhǎng)為L(zhǎng)=10cm,間距為d=10cm,板間電壓為U2=800V.
求(1)粒子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速度;
(2)粒子出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的側(cè)移量
(3)粒子出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的偏轉(zhuǎn)角度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,A、B和C、D為兩平行金屬板,A、B兩板間電勢(shì)差為U,C、D始終和電源相接,測(cè)得其間的場(chǎng)強(qiáng)為E.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子(重力不計(jì))由靜止開(kāi)始,經(jīng)A、B加速后穿過(guò)C、D發(fā)生偏轉(zhuǎn),最后打在熒光屏上,已知C、D極板長(zhǎng)均為x,熒光屏距C、D右端的距離為L(zhǎng),問(wèn):
(1)粒子帶正電還是帶負(fù)電?
(2)粒子打在熒光屏上的位置距O點(diǎn)多遠(yuǎn)處?
(3)粒子打在熒光屏上時(shí)的動(dòng)能為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有一個(gè)與勻強(qiáng)電場(chǎng)平行的直角三角形區(qū)域ABC,AB=6cm,BC=2$\sqrt{3}$ cm,A點(diǎn)的電勢(shì)為φA=10V,B點(diǎn)的電勢(shì)為φB=4V,C點(diǎn)的電勢(shì)為φC=-2V.則該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小E=2×102V/m.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在實(shí)驗(yàn)精度要求不高的情況下,可利用羅盤來(lái)測(cè)量電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度,具體做法是:在一根南北方向放置的直導(dǎo)線的正下方10cm處水平放置一個(gè)羅盤.導(dǎo)線沒(méi)有通電時(shí)羅盤的指針(小磁針的N極)指向北方;當(dāng)給導(dǎo)線通入電流時(shí),發(fā)現(xiàn)羅盤的指針偏轉(zhuǎn)一定角度,根據(jù)偏轉(zhuǎn)角度即可測(cè)定電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度.現(xiàn)已測(cè)出此地的地磁場(chǎng)水平分量B=5.0×10-5 T,通電后羅盤指針停在北偏東60°的位置,如圖所示.由此測(cè)出該通電直導(dǎo)線在其正下方10cm處產(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為(  )
A.5.0×10 -5 TB.1.0×10-4 TC.8.66×10-5 TD.7.07×l0-5 T

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.汽車以8m/s的速度開(kāi)始剎車,剎車中加速度大小為2m/s2
(1)剎車后2s末的速度為多大?
(2)剎車后6s末的速度為多大?
(3)剎車后8s內(nèi)的位移為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,空間有E=100V/m豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),長(zhǎng)L=0.4m的輕質(zhì)細(xì)線一端固定于O點(diǎn),另一端系質(zhì)量m=0.1kg,帶正電q=1×10-2C的小球.將小球拉至繩水平后在A點(diǎn)靜止釋放,小球運(yùn)動(dòng)至O點(diǎn)正下方的B點(diǎn)時(shí)細(xì)線恰好被拉斷,小球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后恰好垂直打在同一豎直平面內(nèi)與水平面成θ=53°角、足夠大的擋板MN上的C點(diǎn).g取10m/s2.試求:
(1)細(xì)線的最大拉力;
(2)A、C兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAC;
(3)若小球剛運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)碰板前瞬間,在不改變傾角的情況下突然把擋板向右移動(dòng)一段距離,并同時(shí)對(duì)小球施一恒力F作用,要使小球仍能垂直打在檔板上,且打在檔板上的速度不小于C點(diǎn)的速度,確定 F的方向的范圍.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各物理量中,是矢量的是( 。
A.路程B.加速度C.時(shí)間D.速率

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