【題目】如圖甲所示，一個(gè)以恒定速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的傳送帶AB，在其左側(cè)邊緣的B點(diǎn)有一個(gè)不計(jì)大小的滑塊，若滑塊以初速度v1=3m/s沖上傳送帶，滑塊運(yùn)動(dòng)的v-t力象如圖乙中實(shí)線a所示；若滑塊以初速度v2=6m/s沖上傳送帶，滑塊運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所乙實(shí)線b所示．重力加速度g取10m/s2．求：

（1）傳送帶的長(zhǎng)度L和傳送帶與滑塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（2）滑塊以初速度v1=3m/s沖上傳送帶到返回B點(diǎn)所用的時(shí)間t′．

【答案】（1）0.05 （2）12.5s

【解析】試題分析：由v-t圖象分析，根據(jù)平均速度求傳送帶的長(zhǎng)度；圖線線的斜率表示加速度，結(jié)合牛頓第二定律求動(dòng)摩擦因數(shù)；滑塊在前后兩段時(shí)間的位移大小相等，方向相反，根據(jù)位移關(guān)系求時(shí)間。

（1）根據(jù)v-t圖象可知，滑塊以初速度v2=6m/s沖上傳送帶時(shí)，在t=8s時(shí)刻到達(dá)A點(diǎn)，

可得傳送帶的長(zhǎng)度為： 。

根據(jù)圖線a，可求得滑塊的加速度為：

由牛頓第二定律可得：-μmg=ma
解得：μ=0.05

（2）滑塊在前后兩段時(shí)間的位移大小相等，方向相反，根據(jù)v-t圖線與坐標(biāo)軸所圍的面積表示位移可得： ，解得：t=12.5s

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量不是矢量的是

A.位移B.平均速度C.加速度D.時(shí)間

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【題目】鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高度是不同的，如圖所示，已知內(nèi)外軌道平面對(duì)水平面傾角為θ，彎道處的圓弧半徑為R，在轉(zhuǎn)彎時(shí)的速度為下列情況時(shí)，正確的是（ ）

A.
火車在轉(zhuǎn)彎時(shí)不擠壓軌道
B.
火車在轉(zhuǎn)彎時(shí)擠壓內(nèi)軌道
C.
火車在轉(zhuǎn)彎時(shí)擠壓外軌道
D.無論速度為多少，火車都將擠壓內(nèi)軌道

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊，從位于豎直平面內(nèi)的圓弧形曲面上滑下，由于摩擦力的作用，木塊從a到b運(yùn)動(dòng)的速率增大，b到c的速率一直保持不變，c到d的速率減小，則（　�。�

A. 木塊在abcd段運(yùn)動(dòng)的加速度都不為零

B. 木塊在ab段和cd段的加速度不為零，但bc段的加速度為零

C. 木塊在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中所受合外力的大小一定，方向始終指向圓心

D. 它只在bc段所受合外力的大小不變，方向指向圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩船的總質(zhì)量（包括船、人和貨物）分別為10m、12m ， 兩船沿同一直線同一方向運(yùn)動(dòng)，速率分別為2v0、v0 ， 為避免兩船相撞，乙船上的人將一質(zhì)量為m的貨物沿水平方向拋向甲船，甲船上的人將貨物接�。挥�(jì)水的阻力．則拋出貨物的最小速率是（）

A.v0
B.2v0
C.3v0
D.4v0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用自己設(shè)計(jì)的彈簧彈射器 “探究彈簧彈性勢(shì)能與形變量的關(guān)系”，裝置如圖所示。彈射器水平放置，彈簧被壓縮x后釋放，將質(zhì)量為m、直徑為d的小球彈射出去。測(cè)出小球通過光電門的時(shí)間為t。請(qǐng)回答下列問題：

（1）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，彈射器出口端距離光電門應(yīng)該___________（填“近些”或“遠(yuǎn)些”）；

（2）小球通過光電門的速度大小υ= ____；則彈性勢(shì)能EP= ___________ ；

（3）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出多組數(shù)據(jù)，并發(fā)現(xiàn)x與t成反比的關(guān)系，則探究得彈簧彈性勢(shì)能EP與形變量x關(guān)系是____。

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)史上，正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系且推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這個(gè)觀點(diǎn)的物理學(xué)家及建立慣性定律的物理學(xué)家分別是（ ）

A.亞里士多德 伽利略B.伽利略 牛頓

C.伽利略 笛卡爾D.亞里士多德 牛頓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，也可以根據(jù)相關(guān)知識(shí)測(cè)出物塊與桌面的滑動(dòng)摩擦力．物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開始，每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示．

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為 ， 相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為 ．
（2）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，計(jì)數(shù)點(diǎn)3對(duì)應(yīng)的速度大小為m/s，計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為m/s．（保留二位有效數(shù)字）．
（3）物塊在減速運(yùn)動(dòng)過程中加速度的大小為a=m/s2 ． 若在實(shí)驗(yàn)過程中，電源頻率由50Hz變?yōu)?0Hz，但該同學(xué)并不知道，則加速度的計(jì)算結(jié)果比真實(shí)值 ． （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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【題目】如圖所示為2014年索契冬奧會(huì)上中國(guó)女子冰壺隊(duì)員投擲冰壺的鏡頭．在某次投擲中，冰壺運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后以0.4m/S的速度與對(duì)方的靜止冰壺發(fā)生正碰，碰后對(duì)方的冰壺以0.3m/S的速度向前滑行．若兩冰壺質(zhì)量相等，規(guī)定向前運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较�，則碰后中國(guó)隊(duì)冰壺獲得的速度為（）

A.﹣0.1m/S
B.﹣0.7m/S
C.0.1m/S
D.0.7m/S

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