蹦床運動員與床墊接觸的過程可簡化為下述模型：運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的床墊（A位置）上，隨床墊一同向下做變速運動到達最低點（B位置），如圖.有關運動員從A運動至B的過程，說法正確是
A．運動員的機械能守恒
B．運動員的速度一直減小
C．合力對運動員做負功
D．運動員先失重后超重
D
人和蹦床接觸后要受到蹦床的彈力的作用，人的機械能轉化成了蹦床的彈性勢能，所以人的機械能不守恒，故A錯誤；對人的運動的過程分析可知，人的速度是先增加后減小的，所以B錯誤；人受到的合力先是向下后向上，所以合力先對人做正功后做負功，故C錯誤；人受到的合力先是向下后向上，加速度也是先向下后向上，所以人先失重后超重，所以D正確．
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在高處的同一點將三個質(zhì)量相同的小球以大小相等的初速度v0分別豎直上拋、平拋和豎直下拋，則
A．從拋出到落地過程中，重力對它們做功相同
B．從拋出到落地過程中，重力對它們的功率相同
C．三個小球落地時，重力的瞬時功率相同
D．三個小球落地時的動量相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個質(zhì)量為 m的小球，用長為l的輕繩懸掛于O點，小球在水平力F作用下，從最低點P緩慢地移到Q點，如圖所示，則在此過程中 
A．小球受到的合力做功為
B．拉力F的做功為Flsinθ
C．小球重力勢能增加
D．水平力F做功使小球機械能增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在空中某一位置，以大小v0的速度水平拋出一質(zhì)量為m的物體，經(jīng)時間t物體下落一段距離后，其速度大小仍為v0，但方向與初速度相反，如圖所示，則下列說法中錯誤的是(不考慮空氣阻力) （   ）
A．風力對物體做功為零B．風力對物體做負功
C．物體機械能減少mg2t2／2D．物體的速度變化為2v0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在光滑的水平面上放著可以看做質(zhì)點的物體A和小車B,如圖所示,小車長L=2m,M=4kg,A的質(zhì)量m=1kg,μAB=0.2,加在小車上的力(1)F=5N,(2)F=12N,求在這兩種情況下,在2s時間內(nèi)F對車做功是多少?摩擦力對A做功多少?（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

采用下述哪種措施可以提高機械效率?（ ）
A．總功一定，減小有用功B．總功一定，增大額外功
C．有用功一定，增大總功D．額外功一定，增大有用功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，木板質(zhì)量為M，長度為L，小木塊質(zhì)量為m，水平地面光滑，一根不計質(zhì)量的輕繩通過定滑輪分別與M和m連接，小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為?．開始時木塊靜止在木板左端，現(xiàn)用水平向右的力將m拉至右端，拉力至少做功為．
          

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖2所示，一粗糙的環(huán)形細圓管，位于豎直平面內(nèi)，環(huán)形的半徑為R (比細管的直徑大得多)，在圓管中有一個直徑比細管內(nèi)徑略小些的小球(可視為質(zhì)點)，小球的質(zhì)量為m，設某一時刻小球通過軌道的最低點時對管壁的壓力為7 mg。此后小球便作圓周運動，經(jīng)過半個圓周恰能通過最高點，則此過程中小球克服摩擦力所做的功可能是
A．mgRB．mgRC．2mgRD．3mgR

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩臺機械所做的有用功之比為4∶1，它們的機械效率之比為4∶3，則它們所做的總功之比為_________，若乙做的總功為100J，則甲做的總功為_____。

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