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3．如圖是物體做直線運動的v-t圖象，由圖可知，該物體（　　）
A．第0.5s時運動方向與加速度方向相反
B．第2s末運動方向開始反向
C．0-1s和2-3s加速度相同
D．2-3s和3-4s速度變化量相同

分析 在速度時間圖線中，根據圖線的斜率判斷加速度之間的關系，根據速度的正負判斷運動方向的關系．速度變化量等于末速度與初速度之差，是矢量．由此分析即可．

解答 解：A、在0-1s內，質點做勻加速直線運動，運動方向與加速度方向相同，故A錯誤．
B、在前3s內速度一直為正，可知第2s末物體的運動方向沒有改變，故B錯誤．
C、在v-t圖象中，斜率代表加速度，可知，0-1s和2-3s加速度相反，故C錯誤．
D、2-3s速度變化量為△v1=0-1=-1m/s，3-4s速度變化量為△v2=-1m/s-0=-1m/s，可知速度變化量相同，故D正確．
故選：D

點評 解決本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示加速度，速度的正負表示運動的方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器每隔時間t打一個點．如圖給出了從0點開始，每5個點取一個計數點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數點．測得：s1=1.09cm，s2=1.80cm，s3=2.49cm，s4=3.21cm，s5=3.92cm，s6=4.61cm．那么：

（1）在計時器打出點3時，小車的速度為0.285m/s．
（2）為減小誤差，計算小車加速度的表達式為a=$\frac{{s}_{6}+{s}_{5}+{s}_{4}-{s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}}{225{t}^{2}}$（用題中所給字母表達）；小車的加速度為0.707m/s2．（計算結果均保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列關于超重和失重的說法中，正確的是（　�。�
A．物體處于超重狀態(tài)時，其重力增加了
B．物體處于完全失重狀態(tài)時，其重力為零
C．物體處于超重或失重狀態(tài)時，其質量不變，但重力發(fā)生了變化
D．物體處于超重或失重狀態(tài)時，其質量和受到的重力都沒有發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．以下各組物理量，屬于國際單位制中選定的基本物理量是（　�。�
A．位移、速度、加速度B．力、質量、加速度
C．質量、長度、時間D．力、質量、時間

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．兩個質點甲與乙，同時由同一地點向同一方向做直線運動，它們的速度-時間圖象如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A．第4s末甲、乙將會相遇
B．在第2s末甲、乙相遇
C．在前2s內，甲的平均速度比乙的大
D．在前2s內，乙的速度是甲平均速度的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖，物體A質量M=0.1kg，一端與輕繩相連，靜置于光滑水平面，B端施以F=1N的豎直向下的拉力時，A的加速度為a1；B端掛一重量G=1N的物體時，A的加速度為a2．（不計繩與滑輪的摩擦，g=10m/s2），則（　�。�
A．a1=10m/s2B．a1=5m/s2C．a2=1m/s2D．a2=5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．運動員在長跑時與地球間的作用力和反作用力的對數為（　�。�
A．一對B．二對C．三對D．四對

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖，一質量為m的滑塊置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕質彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與斜面垂直，滑塊保持靜止，則（　　）
A．滑塊可能只受到三個力B．滑塊一定受到四個力
C．滑塊對斜面一定有壓力D．斜面對滑塊的支持力可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示，R為電阻箱，V為理想電壓表，當電阻箱讀數為R1=3Ω時，電壓表讀數為U1=3V；當電阻箱讀數為R2=9Ω時，電壓表讀數為U2=3.6V．求：
（1）電源的電動勢E和內阻r；
（2）當電阻箱R讀數為多少時，電源的輸出功率最大？最大值Pm為多少？

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