如圖所示,AB為
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圓弧軌道,半徑為R=0.8m,BC是水平軌道,長S=2m,BC處的摩擦系數(shù)為μ=0.1,今有質(zhì)量m=1kg的物體,自A點(diǎn)從靜止起下滑到C點(diǎn)剛好停止.求:
(1)物體在AB段克服阻力所做的功為多少?
(2)物體下滑到B點(diǎn)時對圓弧軌道的壓力多大?
分析:(1)從A到C的運(yùn)動的過程運(yùn)用動能定理即可求解AB段克服阻力所做的功;
(2)從B到C的運(yùn)動過程運(yùn)用動能定理可解得到達(dá)B點(diǎn)時的速度,根據(jù)圓周運(yùn)動向心力公式即可求得軌道對物體的支持力,根據(jù)牛頓第三定律可知,物體對軌道的壓力等于軌道對物體的支持力;
解答:解:(1)從A到C的運(yùn)動的過程運(yùn)用動能定理得:
mgR-Wf-μmgSBC=0           
解得:Wf=6J                           
(2)從B到C的過程中,運(yùn)用動能定理得:
-μmgSBC=0-
1
2
mvB2
 解得:vB=2m/s                      
根據(jù)向心力公式得:N-mg=m
vB2
R
                   
解得:N=15N                          
由牛頓第三定律可知,物體對軌道壓力為15N
答:(1)物體在AB段克服阻力所做的功為6J;
(2)物體下滑到B點(diǎn)時對圓弧軌道的壓力為15N.
點(diǎn)評:該題是圓周運(yùn)動與勻變速直線運(yùn)動相結(jié)合的典型題型,在不涉及到具體的運(yùn)動過程和運(yùn)動時間時用動能定理解題比較簡潔、方便,要求同學(xué)跟根據(jù)題目的需要選擇不同的運(yùn)動過程運(yùn)用動能動理解題,本題難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,AB為
1
4
圓弧軌道,BC為水平直軌道,圓弧的半徑為R,BC的長度也是R,一質(zhì)量為m的物體,與兩個軌道間的動摩擦因數(shù)都為μ,當(dāng)它由軌道頂端A從靜止開始下落,恰好運(yùn)動到C處停止,那么物體在AB段克服摩擦力所做的功可表述為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,AB為固定在豎直平面內(nèi)的
14
光滑圓弧軌道,軌道的B點(diǎn)與水平地面相切,其半徑為R.質(zhì)量為m的小球由A點(diǎn)靜止釋放,求:
(1)小球滑到最低點(diǎn)B時,小球速度v的大;
(2)小球通過光滑的水平面BC滑上固定曲面,恰達(dá)最高點(diǎn)D,D到地面的高度為h(已知h<R),則小球在曲面上克服摩擦力所做的功Wf

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,AB為固定在豎直平面內(nèi)的
14
光滑圓弧軌道,軌道的B點(diǎn)與水平地面相切,其半徑為R.質(zhì)量為m的小球由A點(diǎn)靜止釋放,求:
(1)小球滑到最低點(diǎn)B時,小球速度v的大。
(2)小球剛到達(dá)最低點(diǎn)B時,軌道對小球支持力FN的大;
(3)小球通過光滑的水平面BC滑上固定曲面,恰達(dá)最高點(diǎn)D,D到地面的高度為h(已知h<R),則小球在曲面上克服摩擦力所做的功Wf

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,AB為
1
4
圓弧軌道,半徑為R,BC是水平 軌 道,整個軌道不光滑,今有質(zhì)量m物體,自A點(diǎn)從靜止滑下,運(yùn)動到C點(diǎn)剛好停止.今沿軌道緩慢把物體由C推到A點(diǎn)做功W則( 。

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