A. | 題目中描述的這種物理情境不可能發(fā)生 | |
B. | A、B只有向左勻加速運動時才能發(fā)生這種可能 | |
C. | 斜面體B對物體A施加的作用力方向豎直向上 | |
D. | A、B具有共同加速度時能發(fā)生,并且恒力F大小為(M+m)gtanθ |
分析 當(dāng)斜面與物體A的加速度相同時,兩者保持相對靜止,通過隔離分析求出A的加速度,再根據(jù)整體法求出恒力F的大小.
解答 解:當(dāng)A、B具有相同的加速度時,兩者保持相對靜止.對A隔離分析,根據(jù)牛頓第二定律得,a=$\frac{mgtanθ}{m}$=gtanθ,對整體分析,F(xiàn)=(M+m)a=(M+m)gtanθ.加速度水平向左,由于物體向左運動,故,此時AB只能向左勻加速運動才能發(fā)生這種可能,故BD正確,A、C錯誤.
故選:BD.
點評 本題考查牛頓第二定律關(guān)于連接體問題的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵知道A、B保持相對靜止時,具有相同的加速度,以及能夠熟練整體法和隔離法的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊受到的摩擦力大小是mgcosα | |
B. | 木塊對斜面體的壓力大小是mg sinα | |
C. | 桌面對斜面體的摩擦力大小是Fcosα | |
D. | 桌面對斜面體的支持力大小是(M+m)g |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B質(zhì)點前4s做減速運動,4秒后做加速運動 | |
B. | A、B兩質(zhì)點在8s相遇 | |
C. | A質(zhì)點做勻加速直線運動 | |
D. | B質(zhì)點先沿負(fù)方向做直線運動,后沿正方向做直線 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 經(jīng)過加速電場過程中,電場力對氚核做的功最多 | |
B. | 經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場過程中,電場力對三種核做的功一樣多 | |
C. | 它們在偏轉(zhuǎn)電場中會分離為三股粒子束 | |
D. | 三種原子核都打在屏上的同一位置上 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com