8．如圖所示，ABCD是一直角梯形棱鏡的橫截面，位于截面所在平面內(nèi)的一束光線由O點(diǎn)垂直AD邊射入．已知棱鏡的折射率n=$\sqrt{2}$，AB=BC=8cm，OA=2cm，∠OAB=60°，光線第一次射出棱鏡是從哪個(gè)面射出？出射光線與出射面的夾角為多大？

分析 根據(jù)sinC=$\frac{1}{n}$，求出臨界角的大小，判斷光線在AB面和BC面能否發(fā)生全反射，從而作出光路圖，根據(jù)幾何關(guān)系，結(jié)合折射定律求出出射光線與出射面的夾角．

解答 解：光路圖如圖所示，由幾何關(guān)系可知光線在AB邊和BC邊的入射角均為60°，均發(fā)生全反射．
設(shè)光線在CD邊的入射角為α，折射角為β．
由幾何關(guān)系得 α=30°，小于臨界角，光線第一次射出棱鏡是在CD邊，由折射定律得：
n=$\frac{sinβ}{sinα}$                                
代入數(shù)據(jù)得 β=45°，則出射光線與出射面的夾角為45o．
答：光線第一次射出棱鏡是從BC面射出，出射光線與出射面的夾角為45o．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握全發(fā)射的條件，以及折射定律，作出光路圖，結(jié)合幾何關(guān)系進(jìn)行求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．一小船在靜水中速度的大小為4m/s，要橫渡水流速度為5m/s的河，河寬為80m．下列判斷正確的是（　　）
A．小船渡河的最短時(shí)間為20s
B．小船渡河的最小位移為80m
C．如果水流速度變大，小船渡河的最短時(shí)間增大
D．如果水流速度變大，小船渡河的最小位移增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，一只貓?jiān)谧肋吤偷貙⒆啦紡聂~缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面．若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相等，則在上述過程中（　�。�
A．桌布對(duì)魚缸摩擦力的方向向左
B．桌布對(duì)魚缸摩擦力的方向向右
C．若貓?jiān)龃罄Γ啦紝?duì)魚缸的摩擦力不變
D．若貓?jiān)龃罄�，桌面�?duì)魚缸的摩擦力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．實(shí)驗(yàn)題在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)周期為0.02s的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊．由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離d1、d2、d3．

（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種能夠按照相同的時(shí)間間隔，在紙帶上連續(xù)打點(diǎn)的儀器，它使用交流（填“交流”或“直流”）電源，由學(xué)生電源供電，工作電壓為4-6 V．在實(shí)驗(yàn)時(shí)正確的操作順序是B（填序號(hào)A：“先釋放紙帶，后接通電源”或B：“先接通電源，后釋放紙帶”）．
（2）讀出距離：d1=1.20cm，d2=5.40cm，d3=12.00 cm；
（3）計(jì)算小車通過計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”的瞬時(shí)速度v2=0.33 m/s；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的固定斜面上，物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，若用水平推力F1作用于物體上，能使物體沿斜面勻速上滑，求推力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列物體中可以作為質(zhì)點(diǎn)處理的是（　�。�
A．研究一端固定且可繞該端轉(zhuǎn)動(dòng)的木桿的運(yùn)動(dòng)時(shí)，此桿可作為質(zhì)點(diǎn)來處理
B．在大海中航行的船，要確定它在大海中的位置時(shí)，可以把它作為質(zhì)點(diǎn)來處理
C．研究雜技演員走鋼絲的表演動(dòng)作時(shí)，雜技演員可以作為質(zhì)點(diǎn)來處理
D．原子核很小，可以把它看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．在用電壓表和電流表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，由于電表內(nèi)阻對(duì)測(cè)量的影響，使得測(cè)量的結(jié)果會(huì)出現(xiàn)誤差．若采用如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量，則測(cè)量值RX與實(shí)際值R0比較（　�。�
A．RX＞R0B．RX＜R0C．RX=R0D．無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．火車軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌，其高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車速度確定．若在某 轉(zhuǎn)彎處規(guī)定行駛速度為 v，則下列說法中正確的是（　�。�
A．當(dāng)速度大于 v 時(shí)，輪緣擠壓外軌
B．當(dāng)速度小于 v 時(shí)，輪緣擠壓外軌
C．當(dāng)以 v 的速度通過此彎路時(shí)，火車重力與軌道面支持力的合力提供向心力
D．當(dāng)以 v 的速度通過此彎路時(shí)，火車重力、軌道面支持力和外軌對(duì)輪緣彈力的合力 提供向心力

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．小明通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則．
（1）實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖1所示，O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長(zhǎng)到的位置，兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí)，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點(diǎn)；一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，拉力F3的方向過P3點(diǎn)．三個(gè)力的大小分別為：F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N．請(qǐng)根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1和F2的合力．

（2）仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)，小明懷疑實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．他用彈簧測(cè)力計(jì)先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同，于是進(jìn)一步探究了拉伸過程對(duì)橡皮筋彈性的影響．
實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點(diǎn)，下端N掛一重物．用與白紙平行的水平力緩慢地移動(dòng)N，在白紙上記錄下N的軌跡．重復(fù)上述過程，再次記錄下N的軌跡．
兩次實(shí)驗(yàn)記錄的軌跡如圖3所示．過O點(diǎn)作一條直線與軌跡交于a、b兩點(diǎn)，則實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到a和b時(shí)所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為Fa=Fb ．
（3）根據(jù)（2）中的實(shí)驗(yàn)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有BD（填寫選項(xiàng)前的字母）．
A．橡皮筋的長(zhǎng)度與受到的拉力成正比
B．兩次受到的拉力相同時(shí)，橡皮筋第2次的長(zhǎng)度較長(zhǎng)
C．兩次被拉伸到相同長(zhǎng)度時(shí)，橡皮筋第2次受到的拉力較大
D．兩次受到的拉力相同時(shí)，拉力越大，橡皮筋兩次的長(zhǎng)度之差越大
（4）根據(jù)小明的上述實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)對(duì)驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)．橡皮筋拉伸不宜過長(zhǎng)；選用新橡皮．

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