16．“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖（甲）所示．當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都保持一致，橡皮筋做功而使小車獲得的速度可以由紙帶和打點計時器測出．
①若木板水平放置，小車在橡皮筋作用下被彈出的過程中，當(dāng)小車速度最大時，橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)             B．橡皮筋處于拉伸狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處         D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
②在正確操作情況下，紙帶上的點距并不都是均勻的，如圖（乙）所示．為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的FI部分進(jìn)行測量（根據(jù)圖乙所示的紙帶回答，并用字母表示）．

分析 平衡摩擦力后，橡皮筋的拉力等于合力，橡皮條做功完畢，小車的速度最大，若不進(jìn)行平衡摩擦力操作，則當(dāng)橡皮筋的拉力等于摩擦力時，速度最大．

解答 解：①平衡摩擦力后，橡皮筋的拉力等于合力，橡皮條做功完畢，小車的速度最大，若不進(jìn)行平衡摩擦力操作，則當(dāng)橡皮筋的拉力等于摩擦力時，速度最大，本題中木板水平放置，顯然沒有進(jìn)行平衡摩擦力的操作，因此當(dāng)小車的速度最大時，橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)，故ACD錯誤，B正確．
故選：B．
②紙帶在橡皮條的作用下做加速運動，橡皮條做功完畢，則速度達(dá)到最大，此后做勻速運動，因此勻速時的速度即為該過程中的最大速度，故為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的FI部分進(jìn)行測量． 
故答案為：①B；②FI．

點評 本題關(guān)鍵要明確小車的運動情況，先加速，再勻速，最后減速，橡皮條做功完畢，速度最大，做勻速運動，因此明確實驗原理是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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A．$\overline{{v}_{1}}$：$\overline{{v}_{2}}$=（$\sqrt{2}$+1）：1，$\overline{{v}_{a}}$：$\overline{{v}_}$=1：3B．$\overline{{v}_{1}}$：$\overline{{v}_{2}}$=1：（$\sqrt{2}$-1），$\overline{{v}_{a}}$：$\overline{{v}_}$=3：1
C．$\overline{{v}_{1}}$：$\overline{{v}_{2}}$=$\sqrt{2}$：1，$\overline{{v}_{a}}$：$\overline{{v}_}$=3：1D．$\overline{{v}_{1}}$：$\overline{{v}_{2}}$=3：1，$\overline{{v}_{a}}$：$\overline{{v}_}$=（$\sqrt{2}$+1）：1

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18．關(guān)于力的下列說法，錯誤的是（　�。�
A．有受力物體就必定有施力物體
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4．如圖所示，阻值為R的金屬棒從圖示位置AB分別以v1、v2的速度沿光滑導(dǎo)軌（電阻不計）勻速滑到A′B′位置，若v1：v2=1：2，則在這兩次過程中：作用在線圈上的安培力大小之比為：1：2通過回路某截面的電荷量之比1：1．

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1．如圖所示，一水平傳送帶以v=4m/s的速度逆時針轉(zhuǎn)動，其水平部分長L=6m，左端與一傾角為θ=37°的足夠長的固定斜面平滑相連，一個可視為質(zhì)點的物塊無初速度地放在傳送帶最右端，已知物塊沿固定斜面上滑所用時間t1與下滑所用時間t2的大小關(guān)系滿足t1：t2=1：$\sqrt{2}$，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ2=0.2，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，試求：
（1）物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ1．
（2）求物塊從放到傳送帶上到第一次滑回傳送帶所用的時間．

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A．水平地面對斜劈的靜摩擦力方向始終向左
B．地面對斜劈的支持力不會大于小物塊和斜劈的總重力
C．小物塊沿斜劈向下運動的最大距離一定大于2x
D．小物塊運動到彈簧處于原長時速度最大

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（1）小物塊的質(zhì)量m；
（2）斜面的傾角θ

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