(8分)為了精確測量某一玩具電動機中線圈的電阻,某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的電路,可供選擇的儀器如下:
電流表A1(0~3A,約0.1Ω); 滑動變阻器R1(1000Ω);
電流表A2(0~100mA,約3Ω); 滑動變阻器R2(10Ω);
定值電阻R0=20Ω;電源E(3V,約1Ω); 電壓表及開關(guān)、導(dǎo)線若干。
⑴請按圖甲將圖乙實物圖連接完整;
⑵應(yīng)選擇的電流表是 ,滑動變阻器是 ;
⑶測量過程中應(yīng)保證電動機 (選填“轉(zhuǎn)動”或“不轉(zhuǎn)動”);
⑷該實驗小組已將實驗測得的數(shù)據(jù)在圖丙中標(biāo)出,請你由標(biāo)出的點作出圖線,并根據(jù)圖線求得玩具電動機M中線圈電阻R= Ω。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
⑴略,見解析;⑵A2,R2;⑶不轉(zhuǎn)動;⑷略,見解析,20Ω(19~22Ω)。
解析試題分析:⑴根據(jù)題圖甲可知,采用了滑線變阻器的分壓式接法,故需從滑線變阻器的左下接線柱引線至電源的負(fù)極,電壓表測量了定值電阻R0與電動機兩端的電壓,采用電流表的外接法,故需從電壓表的“+”接線柱引線至電流表的“-”接線柱或電動機與電流表連線的接線柱,其電路連接如下圖所示;
⑵假設(shè)電動機電阻為零,流過電流表的最大電流約為:=0.15A,顯然所選用的電流表應(yīng)是A2,若用A1,指針僅僅在左端較小區(qū)域內(nèi),讀數(shù)誤差太大,又因滑線變阻器采用分壓式接法,若選用阻值較大的R1調(diào)節(jié)不方便,所以應(yīng)選用阻值較小的R2;
⑶本實驗所用的方法是伏安法測電阻,原理是歐姆定律,因此應(yīng)用于純電阻電路,即電動機處于不轉(zhuǎn)動狀態(tài);
⑷根據(jù)描點作圖,作出U-I關(guān)系圖線如下圖所示,在該U-I關(guān)系圖象中,其斜率即表示了電動機與定值電阻阻值之和,有:R=k-R0=Ω-20Ω=20Ω(由于讀數(shù)誤差,結(jié)果在19~22Ω之間均可)。
考點:本題主要考查了用伏安法測電阻的實驗問題,涉及實物連線、儀器選取、實驗原理的理解、數(shù)據(jù)處理,描點作圖等知識,屬于中檔題。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(9分)用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落,打點計時器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,即可驗證機械能守恒定律。
(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質(zhì)量;
D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶;
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。
其中沒有必要進行的步驟是 ,操作不當(dāng)?shù)牟襟E是 。
(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值。根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E,測出各點之間的距離如圖所示。使用交流電的頻率為,則計算重錘下落的加速度的表達式= 。(用、、、及表示)
(3)在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能,其主要原因是重錘和紙帶下落過程中存在阻力作用,可以通過該實驗裝置測阻力的大小。若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,還需要測量的物理量是 。試用這些物理量和紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示重錘和紙帶在下落的過程中受到的平均阻力大小=_________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(9分)在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中
(1)某小組同學(xué)用如圖所示裝置,采用控制變量方法,來研究在小車質(zhì)量不變的情況下,小車加速度與小車受力的關(guān)系。下列措施中正確的是( )
A.平衡摩擦力的方法就是將木板一端墊高,在塑料小桶中添加砝碼,使小車在繩的拉力作用下能勻速滑動
B.每次改變小車所受的拉力時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗中應(yīng)先放小車,然后再開打點計時器的電源
D.在每次實驗中,應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠大于砂和小桶的總質(zhì)量
(2)如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶.取計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G.紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T = 0.10s,用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離分別為AB=1.50cm,BC="3.88" cm,CD="6.26" cm,DE="8.67" cm,EF="11.08" cm,F(xiàn)G=13.49cm,則小車運動的加速度大小a = _____ m/s2,打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小v C = ______ m/s.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
(3).某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/ m/s2 | 0.30 | 0.40 | 0.48 | 0.60 | 0.72 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)驗證“力的平行四邊形法則”實驗如圖所示,A為固定橡皮的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB、OC為細(xì)繩子,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。圖甲中彈簧秤B的讀數(shù)為 N;圖乙中的F和兩力中,方向一定沿OA方向的是 ;本實驗采用的科學(xué)方法是 。
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)某同學(xué)仿照“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”這一實驗,利用下圖所示的裝置測量重物自由落體運動的加速度。對該實驗裝置及其操作的要求,下列說法正確的是: (填寫字母序號)。
A.電磁打點計時器應(yīng)接6V以下的直流電源 |
B.開始時應(yīng)使重物靠近打點計時器處并保持靜止 |
C.重物最好選用密度較小的材料,如泡沫塑料 |
D.為了便于測量,一定要找到打點計時器打下的第一個點,并選取其以后各連續(xù)的點作為計數(shù)點。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)利用重物自由下落來“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖7(甲)所示。
(1)請指出實驗裝置中存在的明顯錯誤: 。
(2)進行實驗時,為保證重錘下落時初速為零,應(yīng) (選填A(yù)或B)。
A.先接通電源,再釋放紙帶
B.先釋放紙帶,再接通電源
(3)根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上連續(xù)打出的1、2、3、4四個點如圖(乙)示。已測出點1、2、3、4到打出的第一個點O的距離分別為h1、h2、h3、h4,打點計時器的打點周期為T。若代入所測數(shù)據(jù)能滿足表達式gh3= ,則可驗證重錘下落過程機械能守恒(用題目中已測出的物理量表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)在“探究恒力做功和物體動能變化關(guān)系”
實驗中。某同學(xué)的實驗方案如圖所示,他想用鉤碼的重 力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實 驗誤差,正確的措施是:______(選出所有正確選項)
A.取下鉤碼,抬高滑板一端,讓小車勻速下滑,平衡摩擦力 |
B.實驗中要保持鉤碼質(zhì)量遠大于小車的質(zhì)量 |
C.實驗中要保持鉤碼質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量 |
D.要先接通電源,然后釋放小車 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(12分)為了測量一精密金屬絲的電阻率:
(1)先用多用電表×1Ω擋初測其電阻為 Ω,然后用螺旋測微器測其直徑為 mm,游標(biāo)卡尺測其長度是 mm。
(2)除待測金屬絲外,實驗室還備有的實驗器材如下:
A.電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約為15kΩ)
B.電壓表V2(量程l5V,內(nèi)阻約為75 kΩ)
C.電流表A1(量程3A,內(nèi)阻約為0.2 Ω)
D.電流表A2(量程600mA,內(nèi)阻約為1Ω)
E.滑動變阻器R1(0~5Ω,0.6 A)
F.滑動變阻器R2(0~2000Ω,0.1 A)
G.輸出電壓為3V的直流穩(wěn)壓電源E
H.電阻箱
I.開關(guān)S,導(dǎo)線若干
為了減小實驗誤差,需進一步測其電阻而采用伏安法,則上述器材中應(yīng)選用的實驗器材有(填代號) 。請在方框內(nèi)設(shè)計最合理的的電路圖并實物連線。但用該電路電阻的測量值 真實值(選填大于、等于或小于)。如果金屬絲直徑為D,長度為L,所測電壓為U,電流為I,寫出計算電阻率 .
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
甲乙兩個同學(xué)共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗,裝置如圖所示。
①(4分)兩位同學(xué)用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車(對象)受到的合外力,需要平衡桌面的摩擦力對小車運動的影響。他們將長木板的一端適當(dāng)墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做_________ ___運動。另外,還應(yīng)滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m 小車的質(zhì)量M。(填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”)接下來,甲同學(xué)研究:在保持小車的質(zhì)量不變的條件下,其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系;乙同學(xué)研究:在保持受到的牽引力不變的條件下,小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系。
②(4分)甲同學(xué)通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a。圖2是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標(biāo)出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標(biāo)出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。實驗中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流。根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a= m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
③(4分)乙同學(xué)通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a與1/M圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng)1/M較大時,圖線發(fā)生彎曲。于是,該同學(xué)后來又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象。那么,該同學(xué)的修正方案可能是( )
A.改畫a與的關(guān)系圖線 |
B.改畫a與的關(guān)系圖線 |
C.改畫 a與的關(guān)系圖線 |
D.改畫a與的關(guān)系圖線 |
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