【題目】在科學(xué)史上，《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》是經(jīng)典力學(xué)的第一部經(jīng)典著作，也是一部劃時(shí)代的巨著。其“劃時(shí)代”意義主要是指

A.揭示了自然界的規(guī)律B.標(biāo)志著近代科學(xué)的形成

C.推動(dòng)了人的思想啟蒙D.展現(xiàn)了理性的力量

【答案】B

【解析】

“劃時(shí)代”為開辟新時(shí)代之意。結(jié)合所學(xué)，牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》給出了近代科學(xué)誕生以來(lái)第一個(gè)完整的宇宙論和科學(xué)理論體系，是經(jīng)典力學(xué)的第一部劃時(shí)代著作，標(biāo)志著近代科學(xué)的形成，故B符合題意；ACD沒有體現(xiàn)“劃時(shí)代”意義，故ACD不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的兩個(gè)極板A、B分別接在電壓為60V的恒壓電源上，兩極板間距為3cm，電容器帶電荷量為6×10﹣8C，A極板接地（電勢(shì)為零）．求：

（1）平行板電容器的電容；
（2）平行板電容器兩板之間的電場(chǎng)強(qiáng)度；
（3）距B板為2cm的C點(diǎn)處的電勢(shì)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】硅光電池作為電源已廣泛應(yīng)用于人造衛(wèi)星、燈塔和無(wú)人氣象站等，高速公路上安裝的“電子眼”通常也采用硅光電池供電．硅光電池的原理如圖所示，a、b是硅光電池的兩個(gè)電極，P、N 是兩塊硅半導(dǎo)體，E區(qū)是兩塊半導(dǎo)體自發(fā)形成的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)，P的上表面鍍有一層增透膜．光照射到半導(dǎo)體P上，使P內(nèi)受原子束縛的電子成為自由電子，自由電子經(jīng)E區(qū)電場(chǎng)加速到達(dá)半導(dǎo)體N ， 從而產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)，形成電流．以下說法中正確的是（　　）

A.E區(qū)勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向由N指向P
B.電源內(nèi)部的電流方向由P指向N
C.a電極為電池的負(fù)極
D.硅光電池是一種把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電源電動(dòng)勢(shì)的說法中，正確的是（　�。�
A.在某電池的電路中每通過2C的電量，電池提供的電能是4J，那么這處電池的電動(dòng)勢(shì)是0.5V
B.電源的路端電壓增大時(shí)，其電源電動(dòng)勢(shì)一定也增大
C.無(wú)論內(nèi)電壓和外電壓如何變化，其電源電動(dòng)勢(shì)一定不變
D.電源的電動(dòng)勢(shì)越大，電源所能提供的電能就越多

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《不斷持續(xù)的幻覺》由霍金著述，書名源自某位物理學(xué)家的名言：就我們這些物理學(xué)家而言，過去、現(xiàn)在和將來(lái)之間的區(qū)別只是一種不斷持續(xù)的幻覺。以下對(duì)這位物理學(xué)家的貢獻(xiàn)說法正確的是

A.開創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)體系B.為人們發(fā)現(xiàn)海王星提供了理論依據(jù)

C.研究視角從宏觀深入微觀D.是人類思想發(fā)展史中的重大變革

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出，電火花計(jì)時(shí)器接頻率為f的交流電源．

（1）計(jì)算F點(diǎn)的瞬時(shí)速度VF的公式為VF= ，
用“逐差法”計(jì)算加速度的公式a= ． （用dn和f表示）；
（2）他經(jīng)過測(cè)量并計(jì)算得出電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表．以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0，試在如圖所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度，在圖2中作出vt圖象 ， 并利用該圖象求出物體的加速度am/s2；（保留兩位有效數(shù)字）

對(duì)應(yīng)點(diǎn)

B

C

D

E

F

速度（m/s）

0.141

0.180

0.218

0.262

0.301


（3）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓偏低，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比 ． （填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是某種升降電梯工作原理圖，它由轎廂、配重、纜繩、滑輪和電動(dòng)機(jī)等部件組成，連接轎廂的兩根纜繩非常靠近，轎廂空載時(shí)的重量是3100N，配重的重量為3000N．某次電梯載貨物的重量是1000N，圖2是電梯上升的x～t圖線，0﹣4s的圖線為頂點(diǎn)在原點(diǎn)、開口向上的拋物線，4﹣8s的圖線為直線，不計(jì)纜繩重力和一切摩擦阻力，在此運(yùn)動(dòng)過程中，g取10m/s2 ． 求：

（1）在0～4s之間轎廂的加速度多大？
（2）在t=4s時(shí)轎廂的速度多大？
（3）在4～8s之間纜繩1承受的拉力為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小球做自由落體運(yùn)動(dòng)，從開始下落計(jì)時(shí)，在下落過程中的第1秒內(nèi)，第2秒內(nèi)，第3秒內(nèi)的位移之比為（ ）
A.1：2：3
B.1：4：9
C.1： ：
D.1：3：5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體P以一定的初速度沿光滑水平面向右運(yùn)動(dòng)，與一個(gè)右端固定的輕質(zhì)彈簧相撞，并被彈簧反向彈回．若彈簧在被壓縮過程中始終遵守胡克定律，那么在P與彈簧發(fā)生相互作用的整個(gè)過程中（ ）

A.P做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.P的加速度大小不變，但方向改變一次
C.P的加速度大小不斷改變，當(dāng)加速度數(shù)值最大時(shí)，速度最小
D.有一段過程，P的加速度逐漸增大，速度也逐漸增大

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