如圖所示,菜游樂場有一水上轉(zhuǎn)臺,可在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動,沿半徑方向面對面手拉手坐著甲、乙兩個小孩,假設(shè)兩小孩的質(zhì)量相等,他們與盤間的動摩擦因數(shù)相同,當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩小孩剛好還未發(fā)生滑動時,某一時刻兩小孩突然松手,則兩小孩的運動情況是( )
A.兩小孩均沿切線方向滑出后落入水中 |
B.兩小孩均沿半徑方向滑出后落入水中 |
C.兩小孩仍隨圓盤一起做勻速圓周運動,不會發(fā)生滑動而落入水中 |
D.甲仍隨圓盤一起做勻速圓周運動,乙發(fā)生滑動最終落入水中 |
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)有一項人體飛鏢項目,可將該運動簡化為以下模型(如圖所示):手握飛鏢的小孩用不可伸長的細(xì)繩系于天花板下,在A處被其父親沿垂直細(xì)繩方向推出,擺至最低處B時小孩松手,飛鏢依靠慣性飛出命中豎直放置的圓形靶的靶心O,圓形靶的最高點C與B在同一高度, A、B、C三點處在同一豎直平面內(nèi),且BC與圓形靶平面垂直.已知小孩質(zhì)量為m,繩長為L,BC距離為d,靶的半徑為R,AB高度差為h.不計空氣阻力,小孩和飛鏢均可視為質(zhì)點.
(1)求孩子在A處被推出時的初速度大;
(2)如果飛鏢脫手時沿BC方向速度不變,但由于小孩手臂的水平抖動使其獲得了一個垂直于BC的水平速度,要讓飛鏢能夠擊中圓形靶,求的取值范圍.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗中,在已知判定平拋運動在豎直方向上為自由落體運動后,再來用圖甲所示實驗裝置研究水平方向上的運動.他先調(diào)整斜槽軌道使槽口末端水平,然后在方格紙(甲圖中未畫出方格)上建立直角坐標(biāo)系xOy,將方格紙上的坐標(biāo)原點O與軌道槽口末端重合,Oy軸與重垂線重合,Ox軸水平.實驗中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下,經(jīng)過一段水平軌道后拋出.依次均勻下移水平擋板的位置,分別得到小球在擋板上的落點,并在方格紙上標(biāo)出相應(yīng)的點跡,再用平滑曲線將方格紙上的點跡連成小球的運動軌道如圖乙所示.已知方格邊長為L,重力加速度為g.
(1)請你寫出判斷小球水平方向上是勻速運動的方法(可依據(jù)軌跡圖說明);
(2)小球平拋的初速度=________;
(3)小球豎直下落距離y與水平運動距離x的關(guān)系式為y=________.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,半徑為R的圓筒繞豎直中心軸OO′轉(zhuǎn)動,小物塊A靠在圓筒的內(nèi)壁上,它與圓筒的動摩擦因數(shù)為,現(xiàn)要使A不下落,則圓筒轉(zhuǎn)動的角速度至少為 ( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于地球上的物體隨地球自轉(zhuǎn),下列說法正確的是
A.在赤道上向心加速度最大 | B.在兩極向心加速度最大 |
C.在地球上各處向心加速度一樣大 | D.在地球上各處線速度都一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,用細(xì)繩系一小球,使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,不計空氣阻力,關(guān)于小球的受力正確的是
A.只受重力 | B.只受繩子拉力 |
C.受重力、繩子拉力 | D.受重力、繩子拉力和向心力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在水平圓盤上,沿半徑方向放置用細(xì)線相連的兩物體A和B,它們與圓盤間的摩擦因數(shù)相同,當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加大到兩物體剛要發(fā)生滑動時燒斷細(xì)線,則兩個物體將要發(fā)生的運動情況是
A.兩物體仍隨圓盤一起轉(zhuǎn)動,不會發(fā)生滑動
B.只有A仍隨圓盤一起轉(zhuǎn)動,不會發(fā)生滑動
C.兩物體均滑半徑方向滑動,A靠近圓心、B遠(yuǎn)離圓心
D.兩物體均滑半徑方向滑動,A、B都遠(yuǎn)離圓心
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩物塊放在勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上,隨圓盤一起做勻速圓周運動,則( )
A.它們所受的摩擦力 B.它們的線速度VA<VB
C.它們的運動周期TA<TB D.它們的角速度
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