15.如圖所示,當(dāng)滑動變阻器R3的滑動片向右移動時(shí),兩電壓表示數(shù)變化的絕對值分別是△U1和△U2,則下列結(jié)論正確的是( 。
A.電壓表V1、V2 的示數(shù)都減少B.△U1>△U2
C.電阻R2的功率一定增大D.電源的輸出功率一定先增大后減小

分析 由于滑片右移,阻值變小,總電阻變小,據(jù)閉合電路的歐姆定律知,干路電流增大,內(nèi)電壓和R2的電壓增大,判斷R1兩端的電壓變小,從而判斷ABC選項(xiàng);利用結(jié)論當(dāng)外電阻等于內(nèi)阻時(shí),電源的輸出功率最大分析D選項(xiàng).

解答 解:A、因?yàn)榛乙,R3變小,總電阻變小,干路電流增大,內(nèi)電壓增大,路端電壓變小,即V1的示數(shù)變小,V2的示數(shù)變大,所以V1變小的部分應(yīng)該等于V2增大的部分加上內(nèi)阻的電壓增大的值,即△U1>△U2,故A錯誤,B正確.
C、由A分析知,干路電流增大,所以通過R2的電流變大,電阻R2的功率一定增大,C正確.
D、利用結(jié)論當(dāng)外電阻等于內(nèi)阻時(shí),電源的輸出功率最大;當(dāng)滑片右移動時(shí),總電阻減小,但無法判斷外電阻與內(nèi)阻的關(guān)系,所以電源的輸出功率無法判斷,故D錯誤.
故選:BC

點(diǎn)評 動態(tài)電路的分析步驟:局部--整體---局部的思路;注意判斷電壓變化量的方法,據(jù)閉合電路的歐姆定律分析各用電器的電壓變化進(jìn)行判斷;注意電源輸出功率最大時(shí)的條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于光滑半球上,物體與球心O的連線跟水平方向的夾角為θ,水平推力F作用在物體上,物體與半球均處于靜止?fàn)顟B(tài),則F與mg的關(guān)系正確的是( 。
A.F=mgsinθB.F=mgcosθC.F=mgtanθD.F=mgcotθ

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于慣性的說法中正確的是( 。
A.在太空中飛行的宇宙飛船內(nèi)物體沒有慣性
B.物體只有在突然運(yùn)動或突然靜止時(shí)才有慣性
C.物體質(zhì)量越大,慣性越大
D.物體運(yùn)動速度越大,慣性越大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一質(zhì)量為m,電荷量為q的帶正電絕緣體物塊位于高度略大于物塊高的水平寬敞絕緣隧道中,隧道足夠長,物塊上、下表面與隧道上下表面的動摩擦因數(shù)均為μ,整個空間存在垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場.現(xiàn)給物塊水平向右的初速度v0,空氣阻力忽略不計(jì),物塊電荷量不變,則整個運(yùn)動過程中,物塊克服阻力做功可能為( 。
A.0B.mv02
C.mv02+$\frac{{m}^{3}{g}^{2}}{2{q}^{2}{B}^{2}}$D.mv02-$\frac{{m}^{3}{g}^{2}}{2{q}^{2}{B}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.圖甲為在氣墊導(dǎo)軌上研究勻變速直線運(yùn)動的示意圖,滑塊上裝有寬度為d(很。┑恼诠鈼l,滑塊在鉤碼作用下先后通過兩個光電門,用光電計(jì)時(shí)器記錄遮光條通過光電門1的時(shí)間△t以及遮光條從光電門1運(yùn)動到光電門2的時(shí)間t,用刻度尺測出兩個光電門之間的距離x.

(1)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d,示數(shù)如圖乙,則d=0.75cm;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),滑塊從光電門1的右側(cè)某處由靜止釋放,測得△t=50ms,則遮光條經(jīng)過光電門1時(shí)的速度v=0.15m/s;
(3)保持其它實(shí)驗(yàn)條件不變,只調(diào)節(jié)光電門2的位置,滑塊每次都從同一位置由靜止釋放,記錄幾組x及其對應(yīng)的t,作出$\frac{x}{t}$-t圖象如圖丙,其斜率為k,則滑塊加速度的大小a與k關(guān)系可表達(dá)為a=2k.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,質(zhì)量分布均勻的小球,質(zhì)量為m,半徑為R,傾角α=45°的斜面體質(zhì)量為M,放置在水平面上.在水平推力作用下,使斜面體底角剛好與墻角接觸,則靜止時(shí)水平推力F的大小為mg(不計(jì)一切摩擦,重力加速度為g).若增大水平推力,則斜面體對小球的支持力將不變(選填“增大”、“不變”或“減小”).若撤去此推力小球會落地,則此過程中小球重力勢能的變化量-$\sqrt{2}$mgR.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實(shí)驗(yàn)法       B.等效替代法
C.控制變量法                         D.建立物理模型法
(3)下列方法中,有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是C
A.盡可能使兩分力的夾角大些
B.盡可能使兩分力相差的大些
C.盡可能使兩分力與紙面平行
D.盡可能使橡皮條長些.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在一節(jié)物理課上,老師讓兩位同學(xué)做了一個有趣的實(shí)驗(yàn).甲同學(xué)用手握住一直尺的上端,直尺豎直,甲同學(xué)隨時(shí)準(zhǔn)備由靜止釋放直尺.乙同學(xué)將手放在直尺下端刻度為10cm的地方,做捏住直尺的準(zhǔn)備,當(dāng)他看到甲同學(xué)釋放直尺后,就迅速地捏住直尺.結(jié)果乙同學(xué)握住了直尺刻度為30cm的地方.由以上信息可以估算出( 。
A.甲同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間B.乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間
C.直尺所受重力的大小D.乙同學(xué)對直尺作用力的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個如圖1所示的裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),其中A為滑塊,B和C是質(zhì)量可調(diào)的砝碼,不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦,裝置水平放置.實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量(m+m′=m0)保持不變的條件下,改變m和m′的大小,測出不同m下系統(tǒng)的加速度,然后通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù).

(1)該同學(xué)手中有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、質(zhì)量已知且可隨意組合的砝碼若干、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細(xì)線,為了完成本實(shí)驗(yàn),得到所要測量的物理量,還應(yīng)有BD.
A.秒表          B.毫米刻度尺          C.天平          D.低壓交流電源
(2)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶,如圖2示,從清晰的O點(diǎn)開始,每隔4個點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)(中間4個點(diǎn)沒畫出),分別記為A、B、C、D、E、F,各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為OA=1.61cm,OB=4.02cm,OC=7.26cm,OD=11.30cm,OE=16.14cm,OF=21.80cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz,則由此紙帶可得到打E點(diǎn)時(shí)滑塊的速度v=0.52m/s,此次實(shí)驗(yàn)滑塊的加速度a=0.81m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中,該同學(xué)以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖3示的實(shí)驗(yàn)圖線,結(jié)合本實(shí)驗(yàn)可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3.(g取10m/s2

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同步練習(xí)冊答案