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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
A.電場(chǎng)強(qiáng)度為
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B.物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒 | ||
C.物體逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) | ||
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度為
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.圖線(xiàn)①且軌跡半徑越來(lái)越大. |
B.圖線(xiàn)②且軌跡半徑越來(lái)越大. |
C.圖線(xiàn)③且軌跡不變. |
D.圖線(xiàn)④且軌跡半徑越來(lái)越小. |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.BIL | B.BIdcosθ | C.BId/sinθ | D.BIdsinθ |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.沿著磁感線(xiàn)方向,磁感應(yīng)強(qiáng)度逐漸減弱 |
B.一通電導(dǎo)線(xiàn)對(duì)另一通電導(dǎo)線(xiàn)的作用是通過(guò)電場(chǎng)作用的 |
C.在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的帶電粒子可能不受安培力 |
D.磁感線(xiàn)從磁體的N極出發(fā),終止于S極 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.我們雖然不能用手觸摸到電場(chǎng)的存在,卻可以用試探電荷去探測(cè)它的存在和強(qiáng)弱 |
B.電場(chǎng)線(xiàn)和磁感線(xiàn)是可以形象描述場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的客觀存在的曲線(xiàn) |
C.磁感線(xiàn)和電場(chǎng)線(xiàn)一樣都是閉合的曲線(xiàn) |
D.磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的,磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣,都是客觀存在的物質(zhì) |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.適當(dāng)減小電場(chǎng)強(qiáng)度E? |
B.適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度B? |
C.適當(dāng)增大加速電場(chǎng)的寬度? |
D.適當(dāng)減小加速電壓U |
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