6．如圖所示，人重600N，木板重400N，人與木板間、木板與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.2，繩與滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦不計，現(xiàn)在人用水平拉力拉繩，使他與木板一起向右勻速運動，則（　�。�
A．人拉繩的力是200 N
B．人拉繩的力是100 N
C．人的腳給木板的摩擦力方向水平向右
D．人的腳給木板的摩擦力方向水平向左

分析 先以整體為研究對象，對整體進行受力分析，由共點力的平衡可求得人拉繩子的力；再對人受力分析，可求得人與地板間的摩擦力．

解答 解：A、以整體為研究對象，整體在水平方向受拉力和摩擦力，由共點力的平衡可知：2F=μ（m+M）g，解得：F=100N，故A錯誤，B正確；
C、以人為研究對象，人受拉力及摩擦力而處于平衡，拉力向右，則摩擦力向左；而人對木板的摩擦力與木板對人的摩擦力大小相等，方向相反，故人的腳給木板的摩擦力方向水平向右，故C正確，D錯誤；
故選：BC

點評 整體與隔離法在解決連接體時是常用的方法，要注意靈活的選擇研究對象，通過受力分析，則可求解．

練習冊系列答案
相關習題

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16．以72km/h 的速度行駛的汽車，緊急剎車后做勻減速直線運動，經(jīng)歷2s其速度減小為54km/h．求：
（1）汽車的加速度；
（2）汽車剎車后10s內(nèi)汽車通過的位移；
（3）汽車剎車后第3s內(nèi)前進的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示的電路中，已知四個電阻的阻值為R1=1Ω、R2=2Ω、R3=3Ω、R4=4Ω，電源電動勢E=8V，內(nèi)阻r=0.2Ω，試求：
（1）S閉合，S′斷開時，通過R1和R2的電流之比$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$；
（2）S和S′都閉合時流過電源的總電流I′．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖甲所示，一個匝數(shù)為n，電阻為R，面積為S的矩形導線框abcd放置在勻強磁場中，磁場的磁感應強度為B，方向與ab邊垂直并與線框平面成45°角時，穿過線框的磁通量是$\frac{\sqrt{2}BS}{2}$；o、o′分別是ab和cd邊的中點，現(xiàn)將線框右半邊obco′逆時針繞90°到圖乙所示位置，穿過線框的磁通量為0．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，在重力加速度為g的空間中，有一個帶電量為+Q的場源電荷置于O點，B、C為以O為圓心，半徑為R的豎直圓周上的兩點，A、B、O在同一豎直線上，AB=R，O、C在同一水平線上，現(xiàn)在有一質(zhì)量為m，電荷量為-Q的有孔小球，沿光滑絕緣細桿AC從A點由靜止開始下滑，滑至C點時速度的大小為$\sqrt{5gR}$，下列說法正確的是（　　）
A．從A到C小球做勻加速運動
B．從A到C小球的機械能不守恒
C．B、A兩點間的電勢差為$\frac{mgR}{2q}$
D．若小球不通過桿從A點自由釋放，則下落到B點時的速度大小為2$\sqrt{3gR}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，物體A、B的質(zhì)量分別為1kg和2kg，其接觸面光滑，與水平面的夾角為60°．水平地面粗糙，現(xiàn)用水平力F推A，A、B恰好一起向右做勻速直線運動，g取10m/s2，求：
（1）水平推力F和B對A的彈力的大小；
（2）地面對B的支持力和B與地面間的動摩擦因素．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．有兩個互成角度的共點力，夾角為θ，它們的合力F隨θ變化的關系如圖所示，那么這兩個力的大小分別是（　�。�
A．1 N和6 NB．2 N和5 NC．3 N和4 ND．3 N和3.5 N

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．一根原長6cm的橡皮條上端固定，下端掛0.5N物體時長度為8cm，求：
（1）橡皮條的勁度系數(shù)是多少？
（2）掛多重的物體會讓橡皮條變成7cm長？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．一架直升飛機，從地面沿豎直方向上升到高為H的天空中，設飛機做初速度為零加速度為a的勻加速直線運動．在上升到H高處時，飛行員不小心從手上掉下一玻璃瓶，若已知玻璃瓶落地所用時間與飛機上升到H高處所用時間相等，求飛機上升加速度a與重力加速度g的比值．（不計玻璃瓶所受的空氣阻力）

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