如圖所示,A,B兩條直線是在A,B兩地分別用豎直向上的力F拉質量分別是和的物體實驗得出的兩個加速度a與力F的關系圖線,由圖分析可知
A. |
B.兩地重力加速度 |
C. |
D.兩地重力加速度 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖是力學中的三個實驗裝置,這三個實驗共同的物理思想方法是( )
A.極限的思想方法 | B.放大的思想方法 |
C.控制變量的思想方法 | D.猜想的思想方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
第谷、開普勒等人對行星運動的研究漫長而曲折,牛頓在他們研究的基礎上,得出了科學史上最偉大的定律之一——萬有引力定律。下列有關萬有引力定律的說法中正確的是
A.開普勒通過研究觀測記錄發(fā)現(xiàn)行星繞太陽運行的軌道是橢圓 |
B.太陽與行星之間引力的規(guī)律并不適用于行星與它的衛(wèi)星 |
C.庫侖利用實驗較為準確地測出了引力常量G的數(shù)值 |
D.牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中應用了牛頓第三定律的知識 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在物理學發(fā)展的過程中,許多物理學家做出了重要貢獻。下列敘述中,符合物理發(fā)展歷程的是
A.奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象 |
B.亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快 |
C.牛頓應用“理想斜面實驗”推翻了“力是維持物體運動的原因”的觀點 |
D.卡文迪許通過扭秤實驗測定出了萬有引力常量G |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
伽利略在研究運動的過程中,創(chuàng)造了一套科學研究方法,如下框圖所示:其中方框4中是( )
A.提出猜想 | B.數(shù)學推理 | C.實驗驗證 | D.合理外推 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
牛頓曾經(jīng)說過一句名言:“我之所以比別人看得遠一些,是因為站在巨人的肩膀上”,請你猜想一下牛頓所指的巨人可能是
A.愛因斯坦 | B.愛迪生 | C.伽利略 | D.錢學森 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
伽利略對運動的研究,不僅確立了許多用于描述運動的基本概念,而且創(chuàng)造了一套對近代科學的發(fā)展極為有益的科學方法,或者說給出了科學研究過程的基本要素.關于這些要素的排列順序應該是
A.提出假設→對現(xiàn)象的觀察→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣 |
B.對現(xiàn)象的觀察→提出假設→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣 |
C.提出假設→對現(xiàn)象的觀察→對假說進行修正和推廣→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論 |
D.對現(xiàn)象的觀察→提出假設→運用邏輯得出推論→對假說進行修正和推廣→用實驗檢驗推論 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物理學發(fā)展過程中,觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用.下列敘述符合史實的是 ( )
A.奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應,該效應揭示了電和磁之間存在聯(lián)系 |
B.安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說 |
C.法拉第在實驗中觀察到,在通有恒定電流的靜止導線附近的固定導線圈中,會出現(xiàn)感應電流 |
D.楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應電流應具有這樣的方向,即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化 |
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