9.如圖所示,高H=0.45m的水平臺面上是一個(gè)以v0=3m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動的水平傳送帶AB,在該水平臺面右邊豎直面BC的右端x=0.4m處也有一高度h=0.35m的足夠長水平臺面,其左端豎直面DE也是豎直方向,E點(diǎn)為平臺的左端點(diǎn).將一質(zhì)量m=1kg的小物塊無初速度的放在傳送帶上的A點(diǎn)處.已知小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.1,傳送帶的長度L=2m,傳送帶的滑輪大小可以忽略,重力加速度取g=10m/s2
(1)求物體從A到B的過程中,產(chǎn)生的熱量;
(2)求小物塊離開傳送帶后,第一落點(diǎn)的位置到E點(diǎn)的距離.

分析 (1)先假設(shè)傳送帶足夠長,小物塊一直加速,根據(jù)牛頓第二定律得到加速度a,根據(jù)速度位移公式得到末速度,判斷出假設(shè)成立,然后根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系公式得到加速的時(shí)間,最后根據(jù)Q=f△s求解熱量;
(2)滑塊離開B后做平拋運(yùn)動,先假設(shè)能夠落到平臺下方的地面,根據(jù)平拋運(yùn)動的分運(yùn)動公式求解水平分位移大小進(jìn)行判斷,得到落地的范圍;然后再進(jìn)一步根據(jù)分位移公式列式求解具體的落地點(diǎn).

解答 解:(1)小物塊加速過程的加速度為:a=μg=1m/s2
假設(shè)小物體在傳送帶上一直做勻加速運(yùn)動,離開傳送帶時(shí)的速度為v1
則由v2=2aL,得到:v1=2m/s,由于v1<v0=3m/s,所以假設(shè)成立;
傳送帶上加速的時(shí)間${t_1}=\frac{v_1}{a}=\frac{2}{1}=2s$;
其間傳送帶的位移為x1=v0t1=6m,
相對位移△s=x1-L=4m,
產(chǎn)生的熱量Q=μmg△s=4J;
(2)小物體離開傳送帶后做平拋運(yùn)動,若能到平臺下方的地面,則:x=v1t,$H=\frac{1}{2}g{t^2}$,解得x1=0.6m,
由于x1>0.4m,所以小物體不可能到達(dá)平臺下方的地面;
故物體落在豎直面DE上,由于$t=\frac{x}{v_1}=0.2s$,故$y=\frac{1}{2}g{t^2}=0.2m$,
則小物塊落點(diǎn)距E的距離d=h-(H-y)=0.1m;
答:(1)物體從A到B的過程中,產(chǎn)生的熱量為4J;
(2)小物塊離開傳送帶后,第一落點(diǎn)的位置到E點(diǎn)的距離為0.1m.

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是明確小物塊的受力情況和運(yùn)動情況,要加速和平拋兩個(gè)過程討論,在傳送帶上運(yùn)動過程要判斷是否有勻速,平拋運(yùn)動要先判斷可能的落點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示為兩組平行板金屬板,一組豎直放置,一組水平放置,今有一質(zhì)量為m的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點(diǎn),經(jīng)電壓U0加速后通過B點(diǎn)進(jìn)入兩板間距為d、電壓為U長度為L的水平放置的平行金屬板間,若電子從兩塊水平平行板的正中間射入,且最后電子能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出,A、B分別為兩塊豎直板的中點(diǎn),求:
(1)電子通過B點(diǎn)時(shí)的速度大。
(2)電子射出極板時(shí)的偏轉(zhuǎn)位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,在一個(gè)傾斜為30°的長冰道上方,一群孩子排成隊(duì),每隔1s有一個(gè)小孩往下滑,一游客對著冰道的孩子拍下一張照片,照片上有甲、乙、丙、丁四個(gè)孩子,他根據(jù)照片與實(shí)物的比例推算出乙與甲和丙孩子間的距離為12.5m和17.5m.請你據(jù)此求解下列問題:(g取10m/s2
(1)拍照時(shí),最下面的小孩丁的速度是多少?
(2)拍照時(shí),在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不會超過幾個(gè)?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.如圖甲所示,長為L、間距為d的兩金屬板A、B水平放置,ab為兩板的中心線.質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子,從左側(cè)極板附近由靜止開始經(jīng)電壓為U1的電場加速后,從a點(diǎn)水平射入.求:

(1)粒子從a點(diǎn)射入的速度v0;
(2)若將兩金屬板接上恒定電壓U2,使粒子恰好打到金屬板的中點(diǎn),求電壓U2的大小;
(3)若將兩金屬板接到如圖乙所示的交變電壓上,該粒子在t=0時(shí)刻從a點(diǎn)射入,欲使粒子在t=T時(shí)刻從板的邊緣水平射出,求周期T及交變電壓U0的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,傾角30°、高為L的固定斜面底端與水平面平滑相連,質(zhì)量分別為3m、m的兩個(gè)小球A、B用一根長為L的輕繩連接,A球置于斜面頂端.現(xiàn)由靜止釋放A、B兩球,B球與弧形擋板碰撞過程時(shí)間極短無機(jī)械能損失,且碰后只能沿斜面下滑,兩球最終均滑到水平面上.已知重力加速度為g,不計(jì)一切摩擦,則(  )
A.A球剛滑至水平面時(shí)的速度大小為$\frac{{\sqrt{5gL}}}{2}$
B.B球剛滑至水平面時(shí)的速度大小為$\frac{3}{2}\sqrt{gL}$
C.兩小球在水平面上不可能相撞
D.在A球沿斜面下滑的過程中,輕繩對B球先做正功,后不做功

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.下列情形中物體或系統(tǒng)機(jī)械能守恒的是(空氣阻力均不計(jì))( 。
A.拋出的籃球在空中運(yùn)動
B.物體沿粗糙斜面勻速下滑
C.細(xì)繩拴著小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動
D.系統(tǒng)只有重力或彈力做功的過程

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.一組太空人乘太空穿梭機(jī)S,去修理位于離地球表面為h的圓形軌道上的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡H,機(jī)組人員使穿梭機(jī)S進(jìn)入與H相同的軌道并關(guān)閉推動火箭,而望遠(yuǎn)鏡則在穿梭機(jī)前方數(shù)公里處,如圖所示.已知地球表面附近的重力加速度為g,地球半徑為R.則:
(1)求軌道上的重力加速度大;
(2)求哈勃望遠(yuǎn)鏡在軌道上運(yùn)行的速率和周期;
(3)要追上望遠(yuǎn)鏡,穿梭機(jī)首先應(yīng)進(jìn)入半徑較小的軌道,為此穿梭機(jī)必須減小其原有速率,這是為什么?進(jìn)入低軌道后穿梭機(jī)能獲得較大的角速度,這又是為什么?(均需寫出必要的判斷公式)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù).將木塊放在水平長木板上,通過跨過定滑輪的細(xì)線與重物相連,木塊與紙帶相連.在重物牽引下,木塊向左運(yùn)動,重物落地后,木塊繼續(xù)運(yùn)動一段距離,打出的紙帶如圖乙所示,不計(jì)紙帶所受到的阻力.交流電頻率為50Hz,重力加速度g=10m/s2
(1)木塊加速階段的加速度為1.5 m/s2
(2)木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,空間存在著平行于圓O所在的平面的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度大小為E,一帶電荷量為-q的微粒(不計(jì)重力)從圖中A點(diǎn)分別以相同的動能在圓內(nèi)向各個(gè)方向運(yùn)動,圖中A、B、C為圓周上的三點(diǎn),AB是圓的一條直徑,圓半徑為R,∠BAC=30°,只有當(dāng)該微粒從圖中C點(diǎn)處離開圓內(nèi)區(qū)域的動能才能達(dá)到最大值,求電場方向與AC間的夾角θ

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