如圖所示,電壓表和電流表的讀數(shù)分別為10V和0.1A,電流表的內(nèi)阻為0.2Ω,那么有關(guān)待測電阻Rx的說法正確的是:

A.Rx的測量值比真實值小
B.Rx的真實值為100Ω
C.Rx的真實值為100.2Ω
D.Rx的真實值為99.8Ω

D

解析試題分析:電壓表的讀數(shù)是和電流兩者電壓之和,而電流表的讀數(shù)是通過的電流。 根據(jù)歐姆定律可知,所以真實值=99.8Ω,所以選D。
考點:伏安法測電阻

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示電路,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比5:1,原線圈輸入電壓為u=311sin100p t(V),副線圈輸出端通過滑動變阻器R連接兩只相同燈泡L1和L2,它們的規(guī)格為“36V、18W”,當(dāng)開關(guān)S斷開時燈L1正常發(fā)光,F(xiàn)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈泡再正常發(fā)光,則此狀態(tài)

A.原線圈的電流為5A
B.變壓器輸入功率變?yōu)樵瓉淼?倍
C.滑動變阻器R上損耗的功率變?yōu)樵瓉淼?倍
D.滑動變阻器的阻值調(diào)到了8W

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,將兩個相同的電流表分別改裝成A1(0~3A)和A2(0~0.6A)的電流表,把兩個電流表并聯(lián)接入電路中測量電流強度,則說法正確的是(  )  

A.A1的指針半偏時,A2的指針還沒半偏
B.A1的指針半偏時,A2的指針已經(jīng)超過半偏
C.A1的讀數(shù)為1A時,A2的讀數(shù)為0.6A
D.A1的讀數(shù)為1A時,干路的電流為1.2A

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖甲所示電路中,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向下滑動的過程中,四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化。圖乙中三條圖線分別表示了三個電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況,以下說法正確的是

A.圖線a表示的是電壓表V1的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況
B.圖線c表示的是電壓表V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況
C.此過程中電壓表V1示數(shù)的變化量△U1和電流表示數(shù)變化量△I的比值變大
D.此過程中電壓表V3示數(shù)的變化量△U3和電流表示數(shù)變化量△I的比值不變

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示的電路中,當(dāng)變阻器R1的滑動觸頭向上滑動時,A、B兩燈亮度的變化情況為

A.A燈和B燈都變亮
B.A燈和B燈都變暗
C.A燈變亮,B燈變暗
D.A燈變暗,B燈變亮

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在測量電珠伏安特性實驗中,同學(xué)們連接的電路中有四個錯誤電路,如圖所示。電源內(nèi)阻不計,導(dǎo)線連接良好,若將滑動變阻器的觸頭置于左端,閉合S,在向右端滑動觸頭過程中,會分別出現(xiàn)如下四種現(xiàn)象:(    )

a.電珠L不亮;電流表示數(shù)幾乎為零
b.電珠L亮度增加;電流表示數(shù)增大
c.電珠L開始不亮,后來忽然發(fā)光;電流表從示數(shù)不為零到線圈燒斷
d.電珠L不亮;電流表從示數(shù)增大到線圈燒斷與上述abcd四種現(xiàn)象對應(yīng)的電路序號為(   )

A.③①②④B.③④②①
C.③①④②D.②①④③

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,電源電動勢為E="12" V,內(nèi)阻r=2Ω,滑動變阻器最大阻值為6Ω,調(diào)節(jié)滑動變阻器使得電路輸出功率最大時,滑動變阻器的阻值為(    )

A.2ΩB.1.5 ΩC.3ΩD.6Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,“U”形金屬框架固定在水平面上,處于豎直向下的勻強磁場中。現(xiàn)使ab棒突然獲得一水平初速度v向右運動,下列說法正確的是 

A.a(chǎn)b做勻減速運動B.回路中電流均勻減小
C.a(chǎn)點電勢比b點電勢低D.a(chǎn)b受到的安培力方向水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,紙面內(nèi)有一矩形導(dǎo)體閉合線框abcd,ab邊長大于bc邊長,置于垂直紙面向里、邊界為MN的勻強磁場外,線框兩次勻速地完全進入磁場,兩次速度大小相同,方向均垂直于MN.第一次ab邊平行MN進入磁場,線框上產(chǎn)生的熱量為Q1,通過線框?qū)w橫截面的電荷量為q1;第二次bc邊平行MN進入磁場,線框上產(chǎn)生的熱量為Q2,通過線框?qū)w橫截面的電荷量為q2則(  )

A.Q1>Q2,q1=q2B.Q1>Q2,q1>q2
C.Q1=Q2,q1=q2D.Q1=Q2,q1>q2

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