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2．讀一讀如圖彈簧測力計的讀數1.65N．

分析 彈簧測力計讀數時首先認清量程和分度值，然后再根據指針位置讀數．

解答 解：由圖可知：彈簧測力計的分度值為0.1N，示數為1.65N．
故答案為：1.65．

點評 本題考查了彈簧測力計的讀數，彈簧測力計是力學實驗中經常用到的工具，需要掌握其正確使用方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．在做《探究小車的速度歲時間變化的規(guī)律》的實驗時，所用電源頻率為50Hz，則打下每個點間的時間間隔為
0.02s，取下一段紙帶研究，如圖所示．設A點為記數點的起點，相鄰的BCDE各記數點間還有四個點，則BD段物體的平均速度為1.9 m/s，物體的加速度a=2m/s2，物體經D記數點的瞬時速度為v=2.1m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．關于慣性和牛頓第一定律，下列說法中正確的是（　�。�
A．靜止的物體可能沒有慣性
B．速度越大的物體慣性越大
C．由于月球的重力加速度是地球的$\frac{1}{6}$，所以，同一物體從地球搬到月球表面，其慣性減小$\frac{5}{6}$
D．伽利略的斜槽理想實驗以可靠的事實為基礎并把實驗探究和邏輯推理和諧地結合在一起

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．一輛汽車正以54km/h的速度勻速行駛通過十字路口，司機突然發(fā)現前方有一輛電瓶車正違章橫穿道口，該司機立即踏下剎車，汽車勻減速前進，最后停在電瓶車前1.0m處，避免了一場交通事故．若司機剎車的反應時間為0.6s，剎車過程中加速度大小為5m/s2．則以下說法正確的是（　�。�
A．從司機發(fā)現電瓶車到停下來，汽車需用時3s
B．從司機發(fā)現電瓶車到停下來，汽車需用時3.6 s
C．從司機發(fā)現電瓶車到停下來的過程，汽車的平均速度為7.5 m/s
D．從司機發(fā)現電瓶車到停下來的過程，汽車的平均速度為8.75 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．穿過閉合回路的磁通量Φ隨時間t變化的圖象分別如圖所示，下列關于回路中產生的感應電動勢的論述，正確的是（　�。�
A．圖①中回路產生的感應電動勢恒定不變
B．圖②中回路產生的感應電動勢一直在變大
C．圖③中回路在0～t1時間內產生的感應電動勢大于在t1～t2時間內產生的感應電動勢
D．圖④中回路產生的感應電動勢先變小再變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列情況晾出的濕衣服最不容易干的是（　　）
A．氣溫5℃，絕對濕度5.058×102 PaB．氣溫10℃，絕對濕度6.754×102 Pa
C．氣溫15℃，絕對濕度1.023×103 PaD．氣溫20℃，絕對濕度2.320×103 Pa

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，在豎直擺放的氣缸內有水和水蒸氣，水蒸氣上方由質量為M=60kg的可以自由上下移動的活塞封閉系統(tǒng)，活塞上方為真空．當水中加熱器功率為P1=100W時，活塞以v1=0.01m/s緩慢上升，當加熱器功率為P2=200W時，活塞以v2=0.025m/s緩慢上升，若在加熱水的過程中容器的溫度不變，求系統(tǒng)散熱速率（即單位時間內熱量散失量）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，傾角為θ的斜面底端固定擋板P，質量為m的小物塊A與質量不計的木板B疊放在斜面上，A位于B的最上端且與P相距L．已知A與B、B與斜面間的動摩擦因數分別為μ1、μ2，且μ1＞tanθ＞μ2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，A與擋板相撞沒有機械能損失．將A、B同時由靜止釋放，求：
（1）A、B釋放時，物塊A的加速度大�。�
（2）若A與擋板不相碰，木板的最小長度l0；
（3）若木板長度為l，整個過程中木板運動的總路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．2011年7月23日，發(fā)生在溫州的動車追尾事故造成重大的人員傷亡和經濟損失，有報道稱，在緊急關頭，D301次列車司機放棄逃生，緊急制動使列車盡量減速，使得列車相撞的沖擊力度大大降低，他用生命挽救了許多人和許多家庭，距資料記載進行估算得知，經過0.7s的反應時間后，司機立即以1m/s2的最大加速度進行勻減速，最終以180km/h的速度與靜止的前車相撞，通過以上數據計算可知減速段該列車的平均速度為198km/h，請結合上面的數據及減速段的平均速度判斷下列計算正確的是（　�。�
A．若規(guī)定動車運動的方向為正方向，動車減速過程中速度變化量為10m/s
B．此列車的減速時間為10.7s
C．此列車減速段的位移為550m
D．此列車司機在距離事故地點592m發(fā)現了前方靜止的動車

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