【題目】如圖所示,在斜面底端的正上方h處水平越出一個(gè)物體,飛行一段時(shí)間后,垂直地撞在傾角為45°的斜面上.可知物體完成這段飛行的時(shí)間是( )

A.
B.
C.
D.條件不足,無法計(jì)算

【答案】A
【解析】解:設(shè)飛行的時(shí)間為t,
則x=V0t
OQ=
因?yàn)槭谴怪毖b上斜面,斜面與水平面之間的夾角為45°,所以在P點(diǎn)水平速度和豎直方向速度相等,
即:V0=gt
因?yàn)樾泵媾c水平面之間的夾角為45°,如圖所示,
由三角形的邊角關(guān)系可知,
AQ=PQ
所以在豎直方向上有,
OQ+AQ=h
所以 V0t+ =h
解得:t=
故選A.

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了平拋運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握特點(diǎn):①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)規(guī)律:平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電粒子從O點(diǎn)由靜止開始經(jīng)過加速電壓為U的勻強(qiáng)電場(chǎng)加速后,均能從邊界AN的中點(diǎn)P垂直于AN和磁場(chǎng)方向射入磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B (B為定值,不隨加速電壓U的改變而改變)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,已知:勻強(qiáng)電場(chǎng)的寬度dR,勻強(qiáng)磁場(chǎng)由一個(gè)長(zhǎng)為2R、寬為R的矩形區(qū)域組成,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,粒子間的相互作用和重力均不計(jì).試求:

(1)帶正電粒子經(jīng)加速電壓U加速后的速度v的大;

(2)每個(gè)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;

(3)每個(gè)粒子在電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是 ( )

A. 可知,此場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度EF成正比

B. 由公式可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)q成反比

C. Uab=Ed可知,勻強(qiáng)電場(chǎng)中的任意兩點(diǎn)a、b間的距離越大,則兩點(diǎn)間的電勢(shì)差也一定越大

D. 公式為電容的定義式,電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢(shì)差U無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光的下列說法正確的是( 。

A.偏振現(xiàn)象說明光是橫波

B.偏振現(xiàn)象說明光是縱波

C.用光導(dǎo)纖維束傳送圖像信息,是利用光的衍射現(xiàn)象

D.用光導(dǎo)纖維束傳送圖像信息,是利用光的干涉現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】若不計(jì)空氣阻力,在撐桿跳高比賽中,該運(yùn)動(dòng)員( )

A.起跳時(shí)竿對(duì)他的彈力等于他的重力
B.起跳時(shí)竿對(duì)他的彈力小于他的重力
C.起跳以后的下落過程中他處于失重狀態(tài)
D.起跳以后的下落過程中他處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

下列做法正確的是 (填字母代號(hào))

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量(填遠(yuǎn)大于,遠(yuǎn)小于,或近似于)

甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖1的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m,m.甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ,μ,由圖象可知,m mμ μ(填大于、小于等于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一物體從豎直立于地面的輕彈簧上方某一高度自由落下.A點(diǎn)為彈簧自然狀態(tài)時(shí)端點(diǎn)位置,當(dāng)物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí),物體速度恰好為零,然后被彈回.下列說法中正確的是(

A. 物體從A點(diǎn)下降到B點(diǎn)的過程中,速率不斷變小

B. 物體在B點(diǎn)時(shí),所受合力為零

C. 物體在A點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài)

D. 物體在B點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲同學(xué)用手拿著一把長(zhǎng)50cm的直尺,并使其處于豎直狀態(tài);乙同學(xué)把手放在直尺0刻度線位置做抓尺的準(zhǔn)備。某時(shí)刻甲同學(xué)松開直尺,直尺保持豎直狀態(tài)下落,乙同學(xué)看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值為20cm;重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),乙同學(xué)第二次手抓住直尺位置的刻度值為10cm。直尺下落過程中始終保持豎直狀態(tài)。若從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開直尺,到他抓住直尺所用時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,取重力加速度g=10m/s2。則下列說法中正確的是( )

A. 乙同學(xué)第一次的反應(yīng)時(shí)間比第二次長(zhǎng)

B. 乙同學(xué)第一次抓住直尺之前的瞬間,直尺的速度約為4m/s

C. 若某同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間大于0.4s,則用該直尺將無法用上述方法測(cè)量他的反應(yīng)時(shí)間

D. 若將尺子上原來的長(zhǎng)度值改為對(duì)應(yīng)的反應(yīng)時(shí)間值,則可用上述方法直接測(cè)出反應(yīng)時(shí)間

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