【題目】如圖所示,傾角為α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上,物體a放在斜面上,輕質(zhì)細(xì)線一端固定在物體a上,另一端繞過光滑的滑輪固定在c點(diǎn),滑輪2下懸掛物體b,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).若將固定點(diǎn)c向右移動(dòng)少許,而a與斜劈始終靜止,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 斜劈對(duì)物體a的摩擦力一定減小
B. 斜劈對(duì)地面的壓力一定不變
C. 細(xì)線對(duì)物體a的拉力一定增大
D. 地面對(duì)斜劈的摩擦力一定增大
【答案】A
【解析】對(duì)滑輪和物體b受力分析,受重力和兩個(gè)拉力,如圖所示:
根據(jù)平衡條件,有:mbg=2Tcosθ
解得:
將固定點(diǎn)c向右移動(dòng)少許,則θ增加,故拉力T增加;對(duì)物體a受力分析,受重力、支持力、拉力和靜摩擦力,拉力增大,但由于不知道拉力與重力的下滑分力的大小關(guān)系,故無法判斷靜摩擦力的方向,故不能判斷靜摩擦力的變化情況,故A錯(cuò)誤,C正確;對(duì)斜面體、物體a、物體b整體受力分析,受重力、支持力、細(xì)線的拉力和地面的靜摩擦力,如圖所示:
根據(jù)平衡條件,有:N=G總-Tcosθ=G總- ,N與角度θ無關(guān),恒定不變;根據(jù)牛頓第三定律,壓力也不變;f=Tsinθ=tanθ,將固定點(diǎn)c向右移動(dòng)少許,則θ增加,故摩擦力增加;故B正確,D正確;本題選擇錯(cuò)誤的,故選A.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)的速度,下列說法正確的是( )
A. 速度的大小和方向都在時(shí)刻變化
B. 速度的大小不斷變化,速度的方向不一定發(fā)生變化
C. 速度的方向不斷變化,速度的大小也不斷變化
D. 質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度方向是在曲線上這一點(diǎn)的切線方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)xoy平面的第一象限內(nèi),存在著垂直直面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,有一束質(zhì)量為m,電量為q的帶正電粒子(不計(jì)重力)從x軸上坐標(biāo)為(a , 0)的P點(diǎn),以α = 30入射,其速度大小任意,則
A. 粒子到達(dá)x軸上的范圍是0 ~ a
B. 運(yùn)動(dòng)中與y軸相切的粒子1和垂直到達(dá)y軸的粒子2在y軸上的坐標(biāo)之比y1:y2= 1:(3+2)
C. 所有粒子從入射到射出時(shí)間范圍是
D. 所有粒子從入射到射出時(shí)間范圍是
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物理小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)粗測玩具小車通過凹形橋最低點(diǎn)時(shí)的速度的實(shí)驗(yàn).所用器材有:玩具小車、壓力式托盤秤、凹形橋模擬器(圓弧部分的半徑為R=0.20 m).
完成下列填空:
(1)將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上,如圖7(a)所示,托盤秤的示數(shù)為1.00 kg;
(2)將玩具小車靜置于凹形橋模擬器最低點(diǎn)時(shí),托盤秤的示數(shù)如圖(b)所示,該示數(shù)為________kg;
(3)將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放,小車經(jīng)過最低點(diǎn)后滑向另一側(cè).此過程中托盤秤的最大示數(shù)為m;多次從同一位置釋放小車,記錄各次的m值如下表所示.
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
m(kg) | 1.80 | 1.75 | 1.85 | 1.75 | 1.90 |
(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),可求出小車經(jīng)過凹形橋最低點(diǎn)時(shí)對(duì)橋的壓力為________N;小車通過最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為________m/s.(重力加速度大小取9.80 m/s2,計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在高處的同一點(diǎn)將三個(gè)質(zhì)量相同的小球以大小相等的初速度v0分別上拋、平拋和下拋,則 ( )
A. 從拋出到落地過程中,重力對(duì)它們做功相同
B. 從拋出到落地過程中,重力對(duì)它們的平均功率相同
C. 三個(gè)小球落地時(shí),重力的瞬時(shí)功率相同
D. 三個(gè)小球落地時(shí)的動(dòng)能相同。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持_____________不變,用鉤碼所受的重力作為___________,用DIS測小車的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖乙所示)。
①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是(____)
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)某小組測量木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.測量木塊在水平木板上運(yùn)動(dòng)的加速度a.實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示.從某個(gè)清晰的點(diǎn)O開始,每5個(gè)打點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依次標(biāo)出1、2、3…,量出1、2、3…點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為s1、s2、s3…,從O點(diǎn)開始計(jì)時(shí),1、2、3…點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為t1、t2、t3…,求得,,….作出-t圖象如圖丙所示.圖線的斜率為k,截距為b.則木塊的加速度a=______;b的物理意義是____.
(2)實(shí)驗(yàn)測得木塊的加速度為a,還測得鉤碼和木塊的質(zhì)量分別為m和M,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,則動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____.
(3)關(guān)于上述實(shí)驗(yàn),下列說法中錯(cuò)誤的是____.
A.木板必須保持水平
B.調(diào)整滑輪高度,使細(xì)線與木板平行
C.鉤碼的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量
D.紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的阻力是產(chǎn)生誤差的一個(gè)因素
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,兩根相距為l的平行直導(dǎo)軌ab、cd,b、d間連有一固定電阻R,導(dǎo)軌電阻可忽略不計(jì).MN為放在ab和cd上的一導(dǎo)體桿,與ab垂直,其電阻也為R.整個(gè)裝置處于勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,磁場方向垂直于導(dǎo)軌所在平面(垂直紙面向里).現(xiàn)對(duì)MN施力使它沿導(dǎo)軌方向以速度v水平向右做勻速運(yùn)動(dòng)。令U表示MN兩端電壓的大小,則
A. ,流過固定電阻R的感應(yīng)電流由d經(jīng)R到b
B. ,流過固定電阻R的感應(yīng)電流由b經(jīng)R到d
C. MN受到的安培力大小,方向水平向右
D. MN受到的安培力大小,方向水平向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】國慶期間,學(xué)生小張和小李一起坐汽車去濟(jì)南游玩,小張發(fā)現(xiàn)和他坐在一起的小李是靜止的,而路邊的電線桿在往后退,則小張所選的參考系可能是( )
A. 路面
B. 路邊的建筑物
C. 他所乘坐的汽車
D. 他看到的電線桿
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