【題目】放入電場中某點的電荷所受的靜電力F跟它的電荷量q的比值，叫做該點的電場強度E，即E=.下列說法正確的是

A. 若將放入該點的電荷從電場中移出，則該點的電場強度變?yōu)?/span>0

B. 若將放入該點的電荷量增加一倍，則該點的電場強度將減少一半

C. 放入該點的電荷所受的靜電力的方向就是該點的電場強度的方向

D. 電場強度的國際單位是N/C

【答案】D

【解析】試題分析：若將放入該點的電荷從電場中移出，則電場力隨之而消失，但電場強度受到電場的性質(zhì)決定，所以依然存在．故A錯誤；若將放入該點的電荷量增加一倍，則電場力也將會增大一倍，而該處的電場強度卻不變，故B錯誤；放入該點的正電荷所受的靜電力的方向就是該點的電場強度的方向，若是負(fù)電荷則受力的反方向為電場強度的方向．故C錯誤；由公式可知國際單位是N/C．故D正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.若物體所受合外力不為零，則一定做曲線運動

B.若物體做曲線運動，則所受合外力一定是變化的

C.物體在恒力作用下做曲線運動，在相同的時間內(nèi)的速度變化量一定相同

D.若物體受恒力作用，物體一定做直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在電場強度大小為 E 1.5102 N / C 的勻強電場中，將電荷量為q 4.0109 C 的正點電荷由 A 點沿直線移至 B 點，AB 間的距離為 L=10cm，AB 方向與電場 方向成 60°角，求：

（1）點電荷所受電場力的大��；

（2）在此過程中電場力做的功；

（3）A、B 兩點間的電勢差，并說明哪點電勢高。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗中的一條紙帶，每相鄰兩個計數(shù)點中間都有四個點未畫出，打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，則相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔是 s，打D點時小車的速度大小是 m/s，小車運動的加速度大小是 m/s2 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】請你利用所學(xué)的知識對以下結(jié)論進(jìn)行推理證明．
（1）木塊放在水平桌面上，已知木塊的重力大小為G，木塊對桌面的壓力大小為FN ， 試證明木塊對桌面的壓力大小等于木塊的重力大小，即FN=G；
（2）勻變速直線運動的位移x隨時間t的變化規(guī)律為 ，式中v0為時間t內(nèi)的初速度，a為加速度．若把這段時間的末速度設(shè)為vt ， 試證明這段位移x隨時間t的變化規(guī)律也可以表示為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的金屬導(dǎo)軌MN、PQ處于豎直向下的勻強磁場中，導(dǎo)軌左端M、P連接電阻R，金屬桿ab在水平力F的作用下沿導(dǎo)軌自靜止開始向右運動，并與導(dǎo)軌接觸良好。下列判斷正確的是

A．流過電阻R的電流方向為M→P

B．金屬桿ab運動時相當(dāng)于電源

C．金屬桿ab所受安培力方向向右

D．穿過回路abPM的磁通量保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2015年11月1日上午第29屆杭州國際馬拉松鳴槍開跑，來自45個國家和地區(qū)的3萬名路跑愛好者參加了本次比賽．下列說法正確的是（ ）

A.研究運動員平均時速時，不能將運動員看作質(zhì)點
B.出發(fā)后前2小時內(nèi)與第2小時內(nèi)是指同一段時間
C.不同觀眾觀察同一名運動員的運動，其結(jié)果可能有所不同
D.位移是描述物體位置變化的物理量，“全馬”42.195公里指的就是位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M的斜面上，斜面體放在水平粗糙的地面上，m、M均處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，當(dāng)在物體m上施加一個水平力，且這一力由F突然增加到F′時，m和M都仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于水平力作用下的這兩個平衡狀態(tài)，下列說法正確的是（ ）

A.斜面體對m的支持力不變
B.物體m受到的摩擦力可能減小
C.地面受到的壓力不變
D.地面對斜面體的摩擦力可能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運動，下列說法正確的是（　�。�

A.曲線運動合力可以為零

B.曲線運動速度的方向不斷的變化，但速度的大小可以不變

C.曲線運動的速度方向可能不變

D.曲線運動的速度與加速度共線

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同步練習(xí)冊答案