如圖所示,重為100N的物體在水平面上向右運(yùn)動(dòng),物體與水平面的動(dòng)摩擦系數(shù)為0.2,與此同時(shí)物體受到一個(gè)水平向左的力F=20N,那么物體受到的合力為(    )
A.0B.40N,水平向左;
C.20N,水平向右;D.20N,水平向左
B

試題分析:在水平地面上向右運(yùn)動(dòng),豎直方向受重力、支持力,水平方向受水平向左的推力、水平向左的摩擦力.水平向右的推力F=20N,摩擦力,所以合力大小為,方向水平向左;B正確.
故選:B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖(a)所示,輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個(gè)質(zhì)量為M1的物體,∠ACB=30°;如圖(b)中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端G通過細(xì)繩EG拉住,EG與水平方向也成30°,輕桿的G點(diǎn)用細(xì)繩CF拉住一個(gè)質(zhì)量為M2的物體,求:

(1)細(xì)繩AC段的張力TAC與細(xì)繩EG的張力TEG之比;
(2)輕桿BC對(duì)C端的支持力;
(3)輕桿HG對(duì)G端的支持力.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一個(gè)輕質(zhì)光滑的滑輪(半徑很小)跨在輕繩ABC上,滑輪下掛一個(gè)重為G的物體.今在滑輪上加一個(gè)水平拉力F,使其向右平移到繩BC部分處于豎直、AB部分與天花板的夾角為60°的靜止?fàn)顟B(tài),則此時(shí)水平拉力F的大小為
A.(2-)GB.(2+)G
C.(-1)GD.(+1)G

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

修建房屋時(shí),常用如圖所示的裝置提運(yùn)建筑材料,當(dāng)人向右運(yùn)動(dòng)的過程中,建筑材料A被緩緩提起,此過程中,設(shè)人對(duì)地面的壓力為FN,人受到地面的摩擦力Ff,人拉繩的力為F,則下列說法中正確的是()
A.FN、Ff和F都增大B.FN、Ff增大,F(xiàn)不變
C.FN、Ff和F都減小D.FN增大,F(xiàn)f減小,F(xiàn)不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體,在五個(gè)同一水平面上共點(diǎn)力的作用下保持靜止。若同時(shí)撤去其中兩個(gè)大小分別為15N和10N的力,其余的力保持不變,則該物體的加速度大小可能是
A.1m/s2B.3m/s2C.10m/s2D.15m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

質(zhì)量為m的物體A放在傾角為θ=37°的斜面上時(shí),恰好能勻速下滑,如圖(a)所示;現(xiàn)用細(xì)線系住物體A,并平行于斜面向上繞過光滑的定滑輪,另一端系住物體B,物體A恰好能沿斜面勻速上滑,如圖(b)所示,求物體B的質(zhì)量.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan370=0.75)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(14分)如圖所示,人重300N,物體重200N,地面粗糙,當(dāng)人用100N的力向下拉繩子時(shí),人和物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),繩子與水平方向夾角為30° 。求:

(1)人對(duì)地面的壓力的大小與方向。
(2) 物體對(duì)地面的壓力的大小與方向.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的三角形木楔A置于傾角為的固定斜面上,它與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,一水平力F作用在木楔A的豎直平面上,在力F的推動(dòng)下,木楔A沿斜面以恒定的加速度a向上滑動(dòng),則F的大小為 (       )
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

用絕緣細(xì)線將一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為q的小球懸掛在天花板下面,設(shè)空間中存在著沿水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng).當(dāng)小球靜止時(shí)把細(xì)線燒斷(空氣阻力不計(jì)).小球?qū)⒆?nbsp;  (   )
A.自由落體運(yùn)動(dòng)B.曲線運(yùn)動(dòng)
C.沿懸線的延長(zhǎng)線做勻加速直線運(yùn)動(dòng)D.變加速直線運(yùn)動(dòng)

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