【題目】如圖所示為半徑的四分之一豎直圓弧軌道，在水平方向，底端距水平地面的高度．一質(zhì)量的小滑塊從圓弧軌道頂端由靜止釋放，到達(dá)軌道底端點(diǎn)的速度．忽略空氣的阻力．取．求：

（1）小滑塊從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的過(guò)程中，摩擦力所做的功；

（2）小滑塊在圓弧軌道底端點(diǎn)對(duì)軌道的壓力大小；

（3）小滑塊落地點(diǎn)與點(diǎn)的水平距離．

【答案】(1)-4J （2）40N （3）0.6m

【解析】（1）小滑塊由A到B的過(guò)程中，根據(jù)動(dòng)能定理得：mgR+W=mv2﹣0，

代入數(shù)據(jù)解得：W=﹣4J；

（2）在B點(diǎn)，根據(jù)牛頓第二定律有：FN﹣mg=m

代入數(shù)據(jù)解得：FN=40N

（3）小滑塊從B點(diǎn)出發(fā)做平拋運(yùn)動(dòng)，根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律得：

水平方向：x=vt

豎直方向：h=gt2，

代入數(shù)據(jù)解得：x=0.6m；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板帶負(fù)電，并和靜電計(jì)外殼均接地，電容器右側(cè)極板帶正電，并與靜電計(jì)金屬球相連。電容器帶電后與電源斷開。

（1）本實(shí)驗(yàn)研究平行板電容器電容的變化，實(shí)驗(yàn)原理中使用了一個(gè)近似，該近似是_____。

（2）略微上移左極板，可觀察到靜電計(jì)指針偏角_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；略微左移左極板，電容器兩極板間某一個(gè)固定點(diǎn)的電勢(shì)_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在＂研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)＂的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E共5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打印點(diǎn)未畫出。試根據(jù)紙帶上所標(biāo)明的數(shù)據(jù)，結(jié)合勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，試計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打印C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小VC=_______m/s，以及小車運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小a=______m/s2，（以上均保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，筆記本電腦底座一般設(shè)置有四個(gè)卡位用來(lái)調(diào)節(jié)角度．某同學(xué)將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位1調(diào)至卡位4（如圖乙），電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（ ）

A. 電腦受到的支持力變小

B. 電腦受到的摩擦力變大

C. 散熱底座對(duì)電腦的作用力不變

D. 電腦受到的支持力與摩擦力兩力大小之和等于其重力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)高度相同的固定斜面，傾角分別為和，且．質(zhì)量為的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）分別從這兩個(gè)斜面的頂端由靜止沿斜面滑到底端，物體與這兩個(gè)斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為．關(guān)于物體兩次下滑的全過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 重力所做的功相同

B. 重力的平均功率相同

C. 動(dòng)能的變化量相同

D. 機(jī)械能的變化量相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于牛頓第二定律，下列說(shuō)法中正確的是

A. 牛頓第二定律的表達(dá)式F= ma在任何情況下都適用

B. 物體的運(yùn)動(dòng)方向一定與物體所受合力的方向一致

C. 由F= ma可知，物體所受到的合外力與物體的質(zhì)量成正比

D. 在公式F= ma 中，若F為合力，則a等于作用在該物體上的每一個(gè)力產(chǎn)生的加速度的矢量和

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置，他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端，每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度，將數(shù)據(jù)填在下面的表中．（彈簧始終在彈性限度內(nèi)）

測(cè)量次數(shù)

1

2

3

4

5

6

彈簧彈力大小F/N

0

0.49

0.98

1.47

1.96

2.45

彈簧總長(zhǎng)x/cm

6

7.16

8.34

9.48

10.85

11.75

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)紙上已描出了前四次測(cè)量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)X之間的函數(shù)關(guān)系點(diǎn)，請(qǐng)把第5、6次測(cè)量的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)描出來(lái)，并作出F﹣X圖線．

（2）圖線跟坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義是 ．

（3）該彈簧的勁度系數(shù)k= （保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體的運(yùn)動(dòng)分三段，第02s為第I段．第24s為第Ⅱ段，第45s為第Ⅲ段，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 第I段與第Ⅲ段的速度方向相反 B. 第I段與第Ⅲ段的加速度方向相同

C. 第I段與第Ⅲ段的平均速度相等 D. 第I段的加速度小于第Ⅲ段的加速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線表示電場(chǎng)線，虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡，粒子先經(jīng)過(guò)M點(diǎn)，再經(jīng)過(guò)N點(diǎn)，可以判斷

A. M點(diǎn)的電勢(shì)小于N點(diǎn)的電勢(shì)

B. 粒子帶負(fù)電，M點(diǎn)的電勢(shì)大于N點(diǎn)的電勢(shì)

C. 粒子在M點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大于在N點(diǎn)受到的電場(chǎng)力

D. 粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能大于在N點(diǎn)的電勢(shì)能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案