在以加速度a勻加速上升的電梯中,有一個質(zhì)量為m的人,下屬說法中正確的是( 。
分析:以人研究對象,根據(jù)牛頓第二定律求出電梯對人的支持力,再由牛頓第三定律求出人對電梯的壓力.
解答:解:
A、B人的質(zhì)量為m,重力加速度為g,則人的重力為mg.故AB錯誤;
C、D以人研究對象,根據(jù)牛頓第二定律得:
N-mg=ma
得電梯對人的支持力:N=m(g+a),
由牛頓第三定律求出人對電梯的壓力為N′=N=m(g+a),C正確,D錯誤.
故選C
點評:本題主要考查了對超重失重現(xiàn)象的理解,人處于超重或失重狀態(tài)時,人的重力并沒變,只是對支持物的壓力變了,運用牛頓第二定律處理,要抓住加速度的方向,判斷壓力與重力的大小關(guān)系.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知物體在傾角為θ的斜面上恰好能勻速下滑,如果物體質(zhì)量為m,斜面始終保持靜止.(重力加速度為g,用給出的字母作答)
(1)物體下滑過程中受到的摩擦力大小.
(2)當對物體施加一個平行斜面向上的推力時,物體能以加速度a勻加速上滑,則這個推力有多大?
(3)在第(2)問的基礎(chǔ)上,假設(shè)物體從斜面底端靜止開始加速,經(jīng)過時間t后撤掉這個推力,物體剛好能到達斜面頂端,則斜面長為多少?(物體可以看成質(zhì)點)

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科目:高中物理 來源:廣東省增城市2011-2012學年高一上學期期末物理試題 題型:038

如圖所示,已知物體在傾角為的斜面上恰好能勻速下滑,如果物體質(zhì)量為m,斜面始終保持靜止.(重力加速度為g,用給出的字母作答)

(1)物體下滑過程中受到的摩擦力大。

(2)當對物體施加一個平行斜面向上的推力時,物體能以加速度a勻加速上滑,則這個推力有多大?

(3)在第(2)問的基礎(chǔ)上,假設(shè)物體從斜面底端靜止開始加速,經(jīng)過時間t后撤掉這個推力,物體剛好能到達斜面頂端,則斜面長為多少?(物體可以看成質(zhì)點)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


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(1)物體勻速下滑過程受力分析如圖所示:
得:f=mgsinθ
(2)當物體勻加速上滑時,對物體受力分析如圖:
沿著斜面方向:F=F-f-mgsinθ
由牛頓第二定律:F=ma
得:F=2mgsinθ+ma
(3)物體在斜面上勻加速過程:
s1=
1
2
at2

v=at
撤去推力F后,物體減速上升,對物體受力分析如圖所示:
f+mgsinθ=ma′
f=mgsinθ

s2=
0-v2
-2a′

斜面長:s=s1+s2=
1
2
at2(1+
a
gsinθ
)

答:(1)物體下滑過程中受到的摩擦力大小為mgsinθ.
(2)當對物體施加一個平行斜面向上的推力時,物體能以加速度a勻加速上滑,則這個推力為2mgsinθ+ma;
(3)斜面長為
1
2
at2(1+
a
gsinθ
)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,已知物體在傾角為θ的斜面上恰好能勻速下滑,如果物體質(zhì)量為m,斜面始終保持靜止.(重力加速度為g,用給出的字母作答)
(1)物體下滑過程中受到的摩擦力大。
(2)當對物體施加一個平行斜面向上的推力時,物體能以加速度a勻加速上滑,則這個推力有多大?
(3)在第(2)問的基礎(chǔ)上,假設(shè)物體從斜面底端靜止開始加速,經(jīng)過時間t后撤掉這個推力,物體剛好能到達斜面頂端,則斜面長為多少?(物體可以看成質(zhì)點)
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科目:高中物理 來源:2011-2012學年廣東省廣州市增城市高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,已知物體在傾角為θ的斜面上恰好能勻速下滑,如果物體質(zhì)量為m,斜面始終保持靜止.(重力加速度為g,用給出的字母作答)
(1)物體下滑過程中受到的摩擦力大。
(2)當對物體施加一個平行斜面向上的推力時,物體能以加速度a勻加速上滑,則這個推力有多大?
(3)在第(2)問的基礎(chǔ)上,假設(shè)物體從斜面底端靜止開始加速,經(jīng)過時間t后撤掉這個推力,物體剛好能到達斜面頂端,則斜面長為多少?(物體可以看成質(zhì)點)

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