【題目】“蹦極”是一項(xiàng)刺激的體育運(yùn)動(dòng)。某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落,圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置,c是人所到達(dá)的最低點(diǎn),b是人靜止懸吊著時(shí)的平衡位置,人在從P點(diǎn)下落到最低點(diǎn)c點(diǎn)的過(guò)程中 :
A. 在a點(diǎn)時(shí)人的速度最大
B. 在ab段繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)
C. 在ab段人做減速運(yùn)動(dòng)
D. 在c點(diǎn),人的速度為零,處于平衡狀態(tài)
【答案】B
【解析】
牛頓第二定律判斷出人的加速度方向,根據(jù)加速度的方向與速度方向的關(guān)系,判斷出人的運(yùn)動(dòng)情況,從而確定哪個(gè)位置速度最大,哪個(gè)位置加速度最大;
AC、從a點(diǎn)到b,人的重力大于彈力,加速度向下,則做加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律知,加速度減小,當(dāng)?shù)竭_(dá)b位置,重力和彈力相等,速度最大,由b到c,重力小于彈力,加速度方向向上,做減速運(yùn)動(dòng),故A、C錯(cuò)誤;
B、在ab段繩的拉力小于人的重力,加速度向下,人處于失重狀態(tài),故B正確;
D、在c點(diǎn),速度為零,重力小于彈力,不是平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤;
故選B。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,左側(cè)MG為光滑半圓形軌道,與水平光滑軌道平滑相連,半徑為2m。水平軌道分為兩段,MN為長(zhǎng)L=1.5m的光滑水平軌道,NP部分粗糙且足夠長(zhǎng),在水平軌道靠近N點(diǎn)處放著兩個(gè)物塊A、B,中間夾著炸藥,儲(chǔ)存了60J的化學(xué)能,某時(shí)刻引爆炸藥。已知兩物塊與NP間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,A、B質(zhì)量分別為mA=3kg,mB=5kg。A、B可視為質(zhì)點(diǎn),假設(shè)化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,且之后所有的碰撞為彈性碰撞。重力加速度g取10m/s2.關(guān)于A、B的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 爆炸過(guò)程中,B受到的沖量大小為15Ns
B. 爆炸之后,A、B不會(huì)再次發(fā)生碰撞
C. 爆炸之后,A、B會(huì)發(fā)生碰撞,且碰后向同一方向運(yùn)動(dòng)
D. 最終A、B停止運(yùn)動(dòng)后的距離為1m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計(jì),開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合,靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度。下列操作可使指針張開(kāi)角度增大一些的是( )
A. 保持開(kāi)關(guān)S閉合,將R上的滑片向右移動(dòng)
B. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后,將A、B兩極板靠近一些
C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后,將A、B兩極板的正對(duì)面積減小一些
D. 保持開(kāi)關(guān)S閉合,將A、B兩極板分開(kāi)一些
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在圓心O處固定一正點(diǎn)電荷,現(xiàn)從P點(diǎn)以相同的速率發(fā)射兩個(gè)檢驗(yàn)電荷a、b,只在電場(chǎng)力作用下分別沿PM、PN運(yùn)動(dòng)到M、N兩點(diǎn),M、N都在以O為圓心的圓上.若檢驗(yàn)電荷a、b的質(zhì)量、電荷量均相等,則下列判斷正確的是( )
A. a帶正電,b帶負(fù)電,
B. P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于N點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)
C. a、b到達(dá)M、N時(shí)兩粒子速率相等
D. a電荷電勢(shì)能減少,b電荷電勢(shì)能增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一帶正電的檢驗(yàn)電荷,僅在電場(chǎng)力作用下沿x軸從x=-∞向x=+∞運(yùn)動(dòng),其速度v隨位置x變化的圖象如圖所示.x=x1和x=-x1處,圖線切線的斜率絕對(duì)值相等且最大,則
A. x=x1和x=-x1兩處,電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B. x=x1和x=-x1兩處,電場(chǎng)強(qiáng)度最大
C. x=0處電勢(shì)最高
D. 從x=x1運(yùn)動(dòng)到x=+∞過(guò)程中,電荷的電勢(shì)能逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某同學(xué)研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。
(1)下面列出了一些實(shí)驗(yàn)器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶滑輪的長(zhǎng)木板、墊塊、小車和砝碼、沙和沙桶、刻度尺。除以上器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有________。
A.秒表 B.天平(附砝碼)
C.低壓交流電源 D.低壓直流電源
(2)實(shí)驗(yàn)中,需要平衡阻力。把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜度,使小車在不受繩的拉力時(shí)能沿木板________。
(3)實(shí)驗(yàn)中,為了保證小車受到繩子的拉力近似等于沙和沙桶所受的重力,沙和沙桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是________。
(4)如圖所示, A、B、C、D、E為五個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),若相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.10s,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為xAB=4.54cm,xBC=5.13cm,xCD=5.72cm,xDE=6.33cm,則小車的加速度a=________ m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。
(5)為了直觀得到加速度a與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M的關(guān)系,本實(shí)驗(yàn)需多次改變M,測(cè)量相應(yīng)的加速度a,并描繪a與_______的關(guān)系圖像。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】真空中有一勻強(qiáng)電場(chǎng),方向沿Ox軸正方向,若一帶電粒子質(zhì)量為m,電荷量為q,從O點(diǎn)以初速度v0沿Oy軸正方向進(jìn)入電場(chǎng),經(jīng)一定時(shí)間到達(dá)A點(diǎn).此時(shí)速度大小也為v0,方向沿Ox軸正方向,如圖所示,已知重力加速度為g,試求:
(1)從O到A的時(shí)間△t及OA連線與Ox軸的夾角θ;
(2)該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E;
(3)若設(shè)O點(diǎn)電勢(shì)為零,則A點(diǎn)電勢(shì)為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上,且受到水平力F的作用,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若木塊靜止,則木塊受到的靜摩擦力大小等于mg,方向豎直向上
B. 若木塊靜止,當(dāng)F增大時(shí),木塊受到的摩擦力隨之增大
C. 若木塊沿墻壁向下運(yùn)動(dòng),則墻壁對(duì)木塊的摩擦力大小為mg
D. 若開(kāi)始時(shí)木塊靜止,當(dāng)撤去F,木塊沿墻壁下滑,將做自由落體運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】萬(wàn)有引力定律是科學(xué)史上最偉大的定律之一,利用它我們可以進(jìn)行許多分析和預(yù)測(cè)。2016年3 月8 日出現(xiàn)了“木星沖日”。當(dāng)?shù)厍蛭挥谔?yáng)和木星之間且三者幾乎排成一條直線時(shí),天文學(xué)家稱之為“木星沖日”。木星與地球幾乎在同一平面內(nèi)沿同一方向繞太陽(yáng)近似做勻速圓周運(yùn)動(dòng),木星到太陽(yáng)的距離大約是地球到太陽(yáng)距離的5 倍。下列說(shuō)法正確的是
A. 木星運(yùn)行的加速度比地球的大
B. 木星運(yùn)行的周期比地球的小
C. 下一次的“木星沖日”時(shí)間肯定在2017 年
D. 下一次的“木星沖日”時(shí)間肯定在2018 年
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