【題目】在研究下列問題時，可以把汽車看作質點的是（ ）

A. 研究汽車通過某一路標所用的時間

B. 研究汽車在斜坡上有無翻倒的危險

C. 研究汽車過橋時，可將汽車看作質點

D. 計算汽車從天津開往北京所用的時間

【答案】D

【解析】

試題能否將物體看作質點需要滿足：當物體的大小與所研究的問題中其他距離相比為極小時。一個物體各個部分的運動情況相同，它的任何一點的運動都可以代表整個物體的運動。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體在水平地面上勻加速運動了５ｓ，前２ｓ內位移為４ｍ，最后２ｓ內的位移為10ｍ，以下說法中正確的有（　　�。�

A. 該物體的加速度大小為2m/s2

B. 第3s內物體的位移為5m

C. 若該物體繼續(xù)不變的加速度勻加速運動3s，則8s內物體的總位移為40m

D. 該物體勻加速運動位移的表達式為S=t+t2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為5 t的汽車，在水平路面上以加速度a＝2 m/s2啟動，受到的阻力為2×103 N，則汽車啟動后第2 s末的瞬時功率為(　　)

A.48 kWB.24 kW

C.22 kWD.11 kW

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，定值電阻R2＝r(r為電源內阻)，滑動變阻器的最大阻值為R1且R1R2＋r，在滑動變阻器的滑片P由左端a向右滑動的過程中，以下說法正確的是(　　)

A. 電源的輸出功率變小

B. R2消耗的功率先變大后變小

C. 滑動變阻器消耗的功率先變大后變小

D. 以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，采取下列哪些措施，有利于減小紙帶因受到的摩擦而產(chǎn)生的誤差_____

A．改用直流6V的電源

B．電源電壓越低越好

C．用平整的紙帶，不用皺折的紙帶

D．紙帶不要穿過限位孔

(2)某一個同學測量勻變速直線運動的加速度時，從若干紙帶中選取的一條紙帶的一部分如圖所示，紙帶上按時間順序取為A、B、C、D四個計數(shù)點，每兩個點之間還有四個點未畫出．用尺子測得兩段AB與BC的距離分別為S1=2.65cm，S2=3.75cm；（保留小數(shù)點后兩位）

請完成以下的內容：帶動該紙帶運動的小車的加速度是_____m/s2；在記數(shù)點B所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度是_____m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中全部是矢量的是(　　)

A. 位移、速度、加速度、力

B. 位移、時間、速度、路程

C. 力、位移、速率、加速度

D. 速度、加速度、力、路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根長桿和兩個定滑輪的組合裝置來提升重物M，長桿的一端放在地上通過鉸鏈連接形成轉軸，其端點恰好處于左側滑輪正下方O點處，在桿的中點C處栓一細繩，繞過兩個滑輪后掛上重物M，C點與O點距離為，現(xiàn)在對桿的另一端用力使其逆時針勻速轉動，由豎直位置以角速度緩緩轉至水平位置（轉過了），此過程中下列說法正確的是（ ）

A．重物M勻速上升

B．重物M的速度先增大后減小

C．重物M的最大速度是

D．重物M勻加速上升

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于速度、加速度，下列說法中正確的是( )

A. 當物體的速度增大時，它的加速度方向可能與速度方向相反

B. 當物體的加速度減小時，它的速度可能增大

C. 物體的加速度為負值，它的速度一定減小

D. 物體運動的越快，加速度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，兩平行金屬板豎直放置，左極板接地，中間有小孔，右極板電勢隨時間

變化的規(guī)律如圖2所示，電子原來靜止在左極板小孔處。下列說法中正確的是

A. 從t=0時刻釋放電子，電子一定將始終向右運動，直到打到右極板上

B. 從t=0時刻釋放電子，電子可能在兩板間來回振動，也可能打到右極板上

C. 從t=時刻釋放電子，電子一定將始終向右運動，直到打到右極板上

D. 從t=時刻釋放電子，電子可能在兩板間來回振動，也可能打到右極板上

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