【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的圖示。
(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是______。
(2)本實(shí)驗(yàn)中所說(shuō)的合力與兩個(gè)分力具有相同的作用效果,是指下列說(shuō)法中的________
A.彈簧測(cè)力計(jì)在兩種情況下發(fā)生相同的形變
B.固定橡皮筋的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C.細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變
D.使橡皮筋在某一方向伸長(zhǎng)某一長(zhǎng)度
(3)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是______
A.同一次實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)將結(jié)點(diǎn)O拉至同一位置
B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C.實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須保持
D.拉橡皮筋時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
【答案】 D AD
【解析】(1)F是通過(guò)作圖的方法得到合力的理論值,而是通過(guò)一個(gè)彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn),使得一個(gè)彈簧稱的拉力與兩個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,測(cè)量出的合力.故方向一定沿AO方向的是.(2)該實(shí)驗(yàn)采用了“等效法”,即合力和分力的效果由橡皮的拉伸體現(xiàn),效果相同,橡皮條在某一方向上伸長(zhǎng)到相同長(zhǎng)度,即要求橡皮筋的形變方向和大小都相同,故ABC錯(cuò)誤,D正確.故選D.(3)在該實(shí)驗(yàn)中要求每次拉橡皮筋的時(shí)要使橡皮筋形變的長(zhǎng)度和方向都相同,即結(jié)點(diǎn)O要到同一位置,這樣兩次的效果才等效,才符合“等效替代”法,故A正確;實(shí)驗(yàn)中,需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置,以及拉力方向,故B錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角不一定是取,故C錯(cuò)誤;為減小實(shí)驗(yàn)誤差,在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要注意盡量使彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行,故D正確;選AD.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行的虛線間的區(qū)域內(nèi)存在著有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),有一較小的三角形線框abc的ab邊與磁場(chǎng)邊界平行,現(xiàn)使此線框向右勻速穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終保持速度方向與ab邊垂直.則下列各圖中哪一個(gè)可以定性地表示線框在上述過(guò)程中感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的規(guī)律?( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠為將工件從A處傳送至C處,設(shè)計(jì)如圖所示的傳送裝置,其中AB段是水平的,BC段是傾斜的,A、C間的水平距離L=20m,高度差h=3m.已知工件與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,傳送時(shí)將工件(可看成質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上A處,求:
(1)若設(shè)計(jì)θ=37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8),要將工件從A處傳送至C處,傳送帶勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的速率至少是多大?
(2)若要求工件在BC段與傳動(dòng)帶不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),傳送帶勻速傳動(dòng)的速率為6m/s.則傳送帶水平段AB的設(shè)計(jì)長(zhǎng)度范圍是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一輕質(zhì)彈簧豎直固定在水平面上,一物塊自彈簧正上方自由下落,當(dāng)物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短(在彈性限度內(nèi))的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 物塊接觸彈簧后即做減速運(yùn)動(dòng)
B. 物塊接觸彈簧后先加速后減速
C. 當(dāng)物塊的速度最大時(shí),它所受的合力不為零
D. 當(dāng)彈簧被壓縮至最短時(shí),物塊的加速度不等于零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量分別為mA、mB的兩物塊A、B,疊放在一起,共同沿傾角α的斜面勻速下滑,斜面體放在水平地面上,且處于靜止?fàn)顟B(tài).則B與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù) , A所受摩擦力大小為 . (重力加速度為g)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著越來(lái)越高的摩天大樓在各地的落成,至今普遍使用的鋼索懸掛式電梯已經(jīng)漸漸地不適用了.這是因?yàn)殇撍鞯拈L(zhǎng)度隨著樓層的增高而相應(yīng)增加,這樣這些鋼索會(huì)由于承受不了自身的重量,還沒(méi)有掛電梯就會(huì)被扯斷.為此,科學(xué)技術(shù)人員正在研究用磁動(dòng)力來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題.如圖所示就是一種磁動(dòng)力電梯的模擬機(jī),即在豎直平面上有兩根很長(zhǎng)的平行豎直軌道,軌道間有垂直軌道平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1和B2 , 且B1和B2的方向相反,大小相等,即B1=B2=1T,兩磁場(chǎng)始終豎直向上作勻速運(yùn)動(dòng).電梯橋廂固定在如圖所示的一個(gè)閣超導(dǎo)材料制成的金屬框abcd內(nèi)(電梯橋廂在圖中未畫(huà)出),并且與之絕緣.電梯載人時(shí)的總質(zhì)量為5×103kg,所受阻力f=500N,金屬框垂直軌道的邊長(zhǎng)Lcd=2m,兩磁場(chǎng)的寬度均與金屬框的邊長(zhǎng)Lac相同,金屬框整個(gè)回路的電阻R=9.5×10﹣4Ω,假如設(shè)計(jì)要求電梯以v1=10m/s的速度向上勻速運(yùn)動(dòng),那么,(取g=10m/s2)
(1)磁場(chǎng)向上運(yùn)動(dòng)速度v0應(yīng)該為多大?(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)在電梯向上作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),為維持它的運(yùn)動(dòng),外界必須提供能量,那么此時(shí)系統(tǒng)的效率為多少?(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體沿一直線運(yùn)動(dòng),在t時(shí)間通過(guò)的路程為s,在中間位置s/2處的速度為V1,在中間時(shí)刻t/2時(shí)速度為v2,則V1與V2關(guān)系為
A. 當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí) V1 =v2
B. 當(dāng)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí) V1 >v2
C. 當(dāng)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí) V1 >v2
D. 當(dāng)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí) V1<v2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平木板和足夠長(zhǎng)的水平傳送帶平滑對(duì)接,質(zhì)量為2kg的小物體A靜止在木板上,質(zhì)量也為2kg的小物塊B靜止在木板的左端(靠近傳送帶右端處)物塊A在最短時(shí)間內(nèi)受一水平向左的沖量I=8Ns作用,運(yùn)動(dòng)l=3m后與物塊B發(fā)生彈性正碰,物塊B立即滑上傳送帶,傳送帶始終以v=1m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間物塊B與物塊A再次發(fā)生碰撞后立即停在木板的左端,已知物塊A與木板、物塊B傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2 .
(1)求物塊A與物塊B第一次碰撞前瞬間速度的大。
(2)物塊B與傳送帶相互摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能;
(3)物塊A與木板相互摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根橡皮筋兩端固定在A、B兩點(diǎn),橡皮筋處于ACB時(shí)恰好為原長(zhǎng)狀態(tài),將彈丸放在橡皮筋內(nèi)C處并由C處豎直向下拉至D點(diǎn)釋放,C、D兩點(diǎn)均在AB連線的中垂線上。橡皮筋的質(zhì)量忽略不計(jì),不計(jì)空氣阻力。則彈丸由D向上運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中
A. 橡皮筋對(duì)彈丸的彈力一直在增大
B. 橡皮筋的彈性勢(shì)能一直在減小
C. 彈丸的動(dòng)能一直在增大
D. 彈丸的機(jī)械能守恒
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