精英家教網(wǎng)水平直軌道上運(yùn)動的火車車廂內(nèi)有一個傾角為37°的光滑斜面,斜面上有一個質(zhì)量為m=0.5kg的小球,用輕繩系于斜面的頂端,如圖所示.若火車以加速度a=15m/s2向右加速運(yùn)動,求繩子的拉力大小和斜面對小球支持力的大。╣=
10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).
分析:首先判斷小球是否飛離了斜面,根據(jù)小球剛剛飛離斜面的臨界條件,即繩子的傾角不變,斜面的支持力剛好為零,解出此時的加速度與題目給出的加速度大小進(jìn)行比較,若給出加速度大于小球的臨界加速度說明小球已經(jīng)飛離了斜面,否則小球還在斜面上.
解答:解:當(dāng)加速度a較小時,小球與斜面一起運(yùn)動,此時小球受重力、繩子拉力和斜面的支持力,繩子平行于斜面;當(dāng)加速度a足夠大時,小球?qū)w離斜面,此時小球僅受重力與繩子的拉力作用,繩子與水平方向的夾角未知,而題目要求出當(dāng)斜面以15m/s2的加速度向右做加速運(yùn)動時,繩的拉力及斜面對小球的彈力,必須先求出小球離開斜面的臨界加速度a0,(此時小球所受斜面的支持力恰好為零)小球的受力如圖:
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由牛頓第二定律得:
F=mgcotθ=ma0
解得:
a0=gcotθ=10×
4
3
=13.3m/s2
因?yàn)椋?br />a=15m/s2>a0
所以小球一定離開斜面N=0,小球的受力如圖所示:
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則水平方向有牛頓第二定律得:
Tcosα=ma
豎直方向有受力平衡得:
Tsinα=mg
由以上兩式整理得:
T=
(ma)2+(mg)2
=
(0.5×15)2+(0.5×10)2
≈9.01N
N=0
答:繩的拉力為9.01N,斜面對小球的彈力為零.
點(diǎn)評:此題最難解決的問題是小球是否飛離了斜面,我們可以用假設(shè)法判斷出臨界加速度來進(jìn)行比較.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在水平直軌道上運(yùn)動的火車廂內(nèi)有一個傾角θ=30°的光滑斜面,如圖所示,小球的重力為mg,繩對球的拉力為FT、斜面對小球的彈力為FN,當(dāng)火車以加速度a向左運(yùn)動時( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:021

以地面為參照物, 判斷下列物體的運(yùn)動, 屬于平拋運(yùn)動的是

[  ]

A.在沿水平軌道正轉(zhuǎn)彎的火車上, 某乘客在窗口外釋放的物體的運(yùn)動; (不計(jì)空氣阻力)

B.在豎直向上運(yùn)動的升降機(jī)內(nèi), 某人水平向外拋擲的物體的運(yùn)動

C.停在樹枝上的鳥被水平飛行的子彈擊中以后鳥的運(yùn)動

D.在沿水平直軌道加速行駛的火車上, 某乘客向窗口外釋放一個物體的運(yùn)動. (不計(jì)空氣阻力)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在水平直軌道上運(yùn)動的火車廂內(nèi)有一個傾角θ=30°的光滑斜面,如圖所示,小球的重力為mg,繩對球的拉力為FT、斜面對小球的彈力為FN,當(dāng)火車以加速度a向左運(yùn)動時


  1. A.
    若a=20m/s2,小球受mg、FT、FN三個力作用
  2. B.
    若a=20m/s2,小球受mg、FT兩個力作用
  3. C.
    若a=10m/s2,小球受mg、FT兩個力作用
  4. D.
    不論a多大,小球均受mg、FT、FN三個力作用

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在水平直軌道上運(yùn)動的火車廂內(nèi)有一個傾角θ=30°的光滑斜面,如圖所示,小球的重力為mg,繩對球的拉力為FT、斜面對小球的彈力為FN,當(dāng)火車以加速度a向左運(yùn)動時( 。
A.若a=20m/s2,小球受mg、FT、FN三個力作用
B.若a=20m/s2,小球受mg、FT兩個力作用
C.若a=10m/s2,小球受mg、FT兩個力作用
D.不論a多大,小球均受mg、FT、FN三個力作用
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年福建省泉州市惠安一中高三(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在水平直軌道上運(yùn)動的火車廂內(nèi)有一個傾角θ=30°的光滑斜面,如圖所示,小球的重力為mg,繩對球的拉力為FT、斜面對小球的彈力為FN,當(dāng)火車以加速度a向左運(yùn)動時( )

A.若a=20m/s2,小球受mg、FT、FN三個力作用
B.若a=20m/s2,小球受mg、FT兩個力作用
C.若a=10m/s2,小球受mg、FT兩個力作用
D.不論a多大,小球均受mg、FT、FN三個力作用

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