【題目】如圖所示,在光滑水平面上有A、B兩球,中間連一彈簧,A球固定,今用手拿住B球?qū)椈蓧嚎s一定距離,然后釋放B球,在B球向右運動到最大距離的過程中,B球的加速度將__________,B球的速度將__________,彈簧的彈性勢能將____________

【答案】先變小后變大先變大后變小先變小后變大

【解析】

根據(jù)物塊的受力,結(jié)合牛頓第二定律判斷加速度的變化,結(jié)合加速度方向與速度方向的關(guān)系判斷A、B的運動規(guī)律;

剛釋放物塊B時,B所受的彈簧彈力最大,根據(jù)牛頓第二定律,加速度最大,速度為零,釋放B后,彈簧形變量減小,B做加速變小,當(dāng)彈簧恢復(fù)原長后,B的速度最大,加速度為零,彈性勢能最。蝗缓髲椈缮扉L,彈力又增大,加速度又變大,但與速度反向,故速度變小,但彈性勢能變大,故B球的加速度將先變小后變大,B球的速度將先變大后變小,彈簧的彈性勢能將先變小后變大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時,把兩根輕彈簧串聯(lián)起來進行探究,刻度尺的零刻度線與彈簧Ⅰ的上端平齊,如圖甲所示.

(1)某次測量如圖乙所示、指針的示數(shù)為__________cm。

(2)在彈性限度內(nèi),將50g的砝碼逐個掛在彈簧下端,記錄鉤碼個數(shù)和對應(yīng)的指針A的讀數(shù),作出鉤碼的重力F和指針A讀數(shù)L1的圖像如圖丙所示,則橫軸截距表示________,圖線的斜率表示___________.

2)若已知彈簧Ⅰ的勁度系數(shù)為k1,彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)為k2,將串聯(lián)的彈簧Ⅰ、彈簧Ⅱ等效為一根彈簧,則等效彈簧的勁度系數(shù)為_________(k1、k2 表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】交通規(guī)定:黃燈亮?xí)r車頭已經(jīng)越過停車線的車輛可以繼續(xù)前行,車頭未越過停車線的若繼續(xù)前行則視為闖黃燈.現(xiàn)有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛,甲車在前,乙車在后,當(dāng)兩車快到十字路口時,甲車司機看到黃燈閃爍,3s黃燈提示后將再轉(zhuǎn)為紅燈.請問:

1)若甲車在黃燈開始閃爍時剎車,要使車在黃燈閃爍的時間內(nèi)停下來且剎車距離不得大于18m,該甲車剎車前的行駛速度不能超過多少?

2)若甲、乙車均以v0= 15m/s的速度駛向路口,乙車司機看到甲車剎車后也立即剎車(乙車司機的反應(yīng)時間△t2= 04s).已知甲車、乙車緊急剎車時產(chǎn)生的加速度大小分別為a1= 5m/s、a2= 6m/s.若甲車司機看到黃燈閃爍時車頭距離警戒線L=30m,要避免闖紅燈,他的最長反應(yīng)時間△t1為多少?

3)滿足第(2)問的條件下,為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞,甲乙兩車剎車前的最小距離s0多大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,彈性輕繩一端固定于O點,另一端連有一質(zhì)量為m的小球a,小球a通過不可伸長的細繩連接質(zhì)量相同的小球b,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)給小球b施加一個力F,使彈性輕繩與豎直方向成30°角,兩球依然保持靜止。下列說法正確的是

A. 彈性繩的長度一定增加

B. a、b間細繩上的張力可能減小

C. F的值可能大于mg

D. F的值可能小于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】基于人的指紋具有終身不變性和唯一性的特點,發(fā)明了指紋識別技術(shù)目前許多國產(chǎn)手機都有指紋解鎖功能常用的指紋識別傳感器是電容式傳感器,如圖所示指紋的凸起部分叫“嵴”,凹下部分叫“峪”傳感器上有大量面積相同的小極板,當(dāng)手指貼在傳感器上時,這些小極板和正對的皮膚表面部分形成大量的小電容器,這樣在嵴處和峪處形成的電容器的電容大小不同此時傳感器給所有的電容器充電后達到某一電壓值,然后電容器放電,電容值小的電容器放電較快,根據(jù)放電快慢的不同,就可以探測到嵴和峪的位置,從而形成指紋圖像數(shù)據(jù).根據(jù)文中信息,下列說法正確的是( )

A. 在峪處形成的電容器電容較大

B. 在峪處形成的電容器放電較慢

C. 充電后在嵴處形成的電容器的電荷量大

D. 潮濕的手指頭對指紋識別絕對沒有影響

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的物塊被質(zhì)量為m夾子夾住剛好能不下滑,夾子由長度相等的輕繩懸掛在AB兩輕環(huán)上,輕環(huán)套在水平直桿上,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).已知物塊與夾子間的動摩擦因數(shù)為μ,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g.求:

(1)直桿對A環(huán)的支持力的大;

(2)夾子右側(cè)部分對物塊的壓力的大。

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【題目】如圖所示,三根長度均為L的輕繩分別連接于CD兩點,A、B兩端被懸掛在水平天花板上,相距2L.現(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為m的重物,為使CD繩保持水平,在D點上可施加力的最小值為( )

A. mg B. mg C. mg D. mg

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【題目】甲、乙兩同學(xué)利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況。

(1)甲同學(xué)實驗裝置如圖(a)所示,打點計時器的工作頻率為50 Hz。紙帶上計數(shù)點的間距如圖(b)所示,其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。則:

部分實驗步驟如下:

A.測量完畢,關(guān)閉電源,取出紙帶

B.接通電源,打點計時器工作

C.放開小車

D.將小車停靠在打點計時器附近,小車尾部與紙帶相連

E.把打點計時器固定在夾板上,讓紙帶穿過限位孔 學(xué)科-網(wǎng)

上述實驗步驟的正確順序是:________________(用字母填寫)。

圖(b)中打A點時小車運動的速度vA=__________m/s;

圖(b)中小車運動的加速度a=____________m/s2。

若電源頻率低于50赫茲時,仍按相鄰兩個計數(shù)點時間間隔為0.10s計算,則測出小車的加速度__________(選填偏大”、“不變偏小”).

(2)乙同學(xué)研究勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶如圖(c)所示,O、A、B、C、DE為紙帶上六個計數(shù)點.加速度大小用a表示.圖(d)是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的x-t2圖線(x為各計數(shù)點至同一起點的距離),斜率表示____ (用a表示) ,其大小為_____m/s2結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).

圖(c) 圖(d)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移。下面是沒有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶嶒灢襟E,按照你對實驗的理解,在各步驟空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,然后根據(jù)實際操作的合理步驟,將各步驟的字母代號按順序?qū)懺诳瞻滋帯?/span>

A.在電磁打點計時器兩接線柱上分別接導(dǎo)線,導(dǎo)線另一端分別接50 Hz交流電源的兩接線柱。

B.把電磁打點計時器固定在桌子上,讓紙帶穿過_______,并壓在_______下面。

C.用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離Δx。

D.切斷電源,取下紙帶,如果共有n個清晰的點,則這段紙帶記錄的時間Δt=________

E.打開電源開關(guān),再用手水平地拉動紙帶,紙帶上打下一系列小點。

F.利用公式=計算紙帶運動的平均速度。

實驗步驟的合理順序是_______________。

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同步練習(xí)冊答案