【題目】如圖甲所示，正六邊形導(dǎo)線框放在勻強(qiáng)磁場中靜止不動(dòng)，磁場方向與線框平面垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示。時(shí)刻，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里，設(shè)產(chǎn)生的感應(yīng)電流順時(shí)針方向?yàn)檎�、豎直邊所受安培力的方向水平向左為正。則下面關(guān)于感應(yīng)電流和所受安培力隨時(shí)間變化的圖象正確的是（ ）

A．B．

C．D．

【答案】AC

【解析】

試題分析：0～2s內(nèi)，磁場的方向垂直紙面向里，且逐漸減小，根據(jù)楞次定律，感應(yīng)電流的方向?yàn)轫槙r(shí)針方向，為正值．根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律，=B0S為定值，則感應(yīng)電流為定值，．在2～3s內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向外，且逐漸增大，根據(jù)楞次定律，感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針方向，為正值，大小與0～2s內(nèi)相同．在3～4s內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直紙面向外，且逐漸減小，根據(jù)楞次定律，感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向，為負(fù)值，大小與0～2s內(nèi)相同．在4～6s內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向里，且逐漸增大，根據(jù)楞次定律，感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向，為負(fù)值，大小與0～2s內(nèi)相同．故A正確，B錯(cuò)誤．在0～2s內(nèi)，磁場的方向垂直紙面向里，且逐漸減小，電流恒定不變，根據(jù)FA=BIL，則安培力逐漸減小，cd邊所受安培力方向向右，為負(fù)值．0時(shí)刻安培力大小為F=2B0I0L．在2s～3s內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向外，且逐漸增大，根據(jù)FA=BIL，則安培力逐漸增大，cd邊所受安培力方向向左，為正值，3s末安培力大小為B0I0L．在2～3s內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向外，且逐漸增大，則安培力大小逐漸增大，cd邊所受安培力方向向右，為負(fù)值，第4s初的安培力大小為B0I0L．在4～6s內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向里，且逐漸增大，則安培力大小逐漸增大，cd邊所受安培力方向向左，6s末的安培力大小2B0I0L．故C正確，D錯(cuò)誤．

故選AC．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)能的理解，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 動(dòng)能是機(jī)械能的一種表現(xiàn)形式，凡是運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能

B. 物體的動(dòng)能不能為負(fù)值

C. 一定質(zhì)量的物體動(dòng)能變化時(shí)，速度一定變化；但速度變化時(shí)，動(dòng)能不一定變化

D. 動(dòng)能不變的物體，一定處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m3＝2kg的滑道靜止在光滑的水平面上，滑道的AB部分是半徑為R＝0.3m的四分之一圓弧，圓弧底部與滑道水平部分相切，滑道水平部分右端固定一個(gè)輕彈簧．滑道除CD部分粗糙外其他部分均光滑．質(zhì)量為m2＝3kg的物體2（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在滑道的B點(diǎn)，現(xiàn)讓質(zhì)量為m1＝1kg的物體1（可視為質(zhì)點(diǎn)）自A點(diǎn)由靜止釋放．兩物體在滑道上的C點(diǎn)相碰后粘為一體（g＝10m/s2）．求：

(1)物體1從釋放到與物體2相碰的過程中，滑道向左運(yùn)動(dòng)的距離；

(2)若CD＝0.2m，兩物體與滑道的CD部分的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ＝0.15，求在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，彈簧具有的最大彈性勢能；

(3)物體1、2最終停在何處。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于一對作用力和反作用力，下列說法中正確的是（ ）

A. 它們的大小相等，方向相同

B. 它們的大小不等，方向相同

C. 它們的大小不等，方向相反

D. 它們的大小相等，方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在追尋科學(xué)家研究足跡的過程中，某同學(xué)為“探究恒力做功和物體動(dòng)能變化的關(guān)系”，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)用鉤碼的重力表示小車受到的合力，為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是__________(填選項(xiàng)前的字母)．

A．保證鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

B．選取打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的第1點(diǎn)與第2點(diǎn)間的距離約為2 mm的紙帶來處理數(shù)據(jù)

C．把長木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力

D．接通電源，打點(diǎn)穩(wěn)定后釋放小車

（2）如圖2所示是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已在圖中標(biāo)出，測出小車的質(zhì)量為M，鉤碼的總質(zhì)量為m．從打B點(diǎn)到打E點(diǎn)的過程中，合力對小車做的功是__________，小車動(dòng)能的增量是______________．(用題中和圖中的物理量符號(hào)表示)

（3）在不同次實(shí)驗(yàn)中測得多組外力做功Wi和動(dòng)能變化ΔEki的數(shù)據(jù)，作出W-ΔEk圖象如圖3所示，圖線斜率約等于1，由此得到結(jié)論是________．

（4）每次實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，拉力做的功W總略小于小車動(dòng)能的變化ΔEk，請分析出現(xiàn)這種情況的可能原因 ______．（寫出1條）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在火星表面發(fā)射探測器，當(dāng)發(fā)射速度為v時(shí)，探測器可繞火星表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)；當(dāng)發(fā)射速度達(dá)到v秒時(shí)，探測器可擺脫火星引力束縛脫離火星。已知火星質(zhì)量為地球質(zhì)量的十分之一，火星半徑為地球半徑的一半，火星繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道半徑約為地球公轉(zhuǎn)半徑的1.5倍。下列說法正確的有

A. 火星的第一宇宙速度大于地球的第一宇宙速度

B. 火星表面的重力加速度大于地球表面的重力加速度

C. 火星的第一宇宙速度與第二宇宙速度之比為：l

D. 火星繞太陽公轉(zhuǎn)的周期約為2年

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一水平放置的木板上放有砝碼，砝碼與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，讓木板在豎直平面內(nèi)做半徑為的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假如運(yùn)動(dòng)中木板始終保持水平，砝碼始終相對木板靜止，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，那么下列說法正確的是（ ）

A. 在通過軌道最高點(diǎn)時(shí)砝碼處于超重狀態(tài)

B. 在經(jīng)過軌道最低點(diǎn)時(shí)砝碼所受靜摩擦力最大

C. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度一定不大于

D. 在通過軌道最低點(diǎn)和最高點(diǎn)時(shí)，砝碼對木板的壓力差為砝碼重力的6倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中

（1）下列說法正確的是（______）

A．斜槽軌道必須光滑

B．斜槽軌道末端可以不水平

C．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置釋放

D．為更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些

（2）如圖所示為實(shí)驗(yàn)中用方格紙記錄了小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，A．B．c和d為軌跡上的四點(diǎn)，小方格的邊長為L，重力加速度為g，則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為=___________，經(jīng)b點(diǎn)時(shí)速度大小為__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體之間用輕彈簧相連，B、C兩物體用不可伸長的輕繩相連，并跨過輕質(zhì)光滑定滑輪，C物體放置在固定的光滑斜面上.開始時(shí)用手固定C使繩處于拉直狀態(tài)但無張力，ab繩豎直，cd繩與斜面平行.已知B的質(zhì)量為m，C的質(zhì)量為4m，彈簧的勁度系數(shù)為k，固定斜面傾角α=30°.由靜止釋放C，C在沿斜面下滑過程中A始終未離開地面.（已知彈簧的彈性勢能的表達(dá)式為Ep=kx2，x為彈簧的形變量.）重力加速度為g.求：

（1）剛釋放C時(shí)，C的加速度大��；

（2）C從開始釋放到速度最大的過程中，B上升的高度；

（3）若A不離開地面，其質(zhì)量應(yīng)滿足什么條件。

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