【題目】如圖所示,理想變壓器原、副線圈分別與電阻 、 連接, .現(xiàn)通過移動(dòng)滑片 來改變?cè)圈的匝數(shù),使原線圈和副線圈接入電路的匝數(shù)分別為 、 ,電壓表和電流表均為理想電表,已知交流電源電壓瞬時(shí)值表達(dá)式為,下列說法中正確的是( )
A. 當(dāng) 時(shí),電壓表的示數(shù)小于
B. 通過電阻 的交變電流的頻率為
C. 當(dāng)滑片 向下移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)將變大
D. 當(dāng)移動(dòng)滑片 使 時(shí),電壓表的讀數(shù)為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直面上某區(qū)域內(nèi)左側(cè)存在寬度ab=0.75L勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)E=,方向豎直向上,右側(cè)存在一有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),寬度bc=L,方向垂直紙面向外,be為電場(chǎng)與磁場(chǎng)的分界線。一質(zhì)量為m、電荷量為e的電子(重力不計(jì))從a點(diǎn)沿ab方向以初速度v0射入電場(chǎng),從be邊上的g點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)。(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)求g點(diǎn)到b點(diǎn)的距離;
(2)要使電子從bc邊射出磁場(chǎng),求磁感應(yīng)強(qiáng)度大小的范圍.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的、質(zhì)量為m的小球,在半徑為R的豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),下列有關(guān)說法中正確的是
A.小球能夠通過最高點(diǎn)時(shí)的最小速度為
B.若小球通過最高點(diǎn)時(shí)速度為,則其對(duì)管道無力的作用
C.如果小球在最高點(diǎn)時(shí)的速度大小為2,則此時(shí)小球?qū)艿赖耐獗诘淖饔昧Υ笮?/span>
D.如果小球在最高點(diǎn)時(shí)速度大小為,則此時(shí)小球?qū)艿赖耐獗诘淖饔昧Υ笮?/span>
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在某高速公路上,汽車的設(shè)計(jì)時(shí)速是108 km/h。
(1)假設(shè)該高速公路彎道的路面是水平的,汽車輪胎與路面的最大靜摩擦力等于車重的0.6倍;則汽車在該高速公路的水平彎道上轉(zhuǎn)彎時(shí),其彎道半徑最小是多少?
(2)如果在該高速路上設(shè)計(jì)了圓弧拱橋做立交橋,要使汽車能夠安全通過圓弧拱橋,這個(gè)圓弧拱橋的半徑至少是多少?(取g=10 m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(12分)某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)(每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致),每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算.
(1)(3分)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源.
(2)(3分)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是________
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)(3分)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是________
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(4)(3分)在正確操作的情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的________部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中,首先按圖1接線,以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系;當(dāng)閉合S時(shí),觀察到電流表指針向右偏,不通電時(shí)電流表指針停在正中央.然后按圖2所示將電流表與副線圈B連成一個(gè)閉合回路,將原線圈A、電池、滑動(dòng)變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路.根據(jù)電磁感應(yīng)規(guī)律,填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(向左偏轉(zhuǎn)、向右偏轉(zhuǎn)、不偏轉(zhuǎn)).
①S閉合后,將螺線管A(原線圈)插入螺線管B(副線圈)的過程中,電流表的指針___
②線圈A放在B中不動(dòng)時(shí),電流表的指針___
③線圈A放在B中不動(dòng),將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電流表的指針___
④線圈A放在B中不動(dòng),突然斷開S.電流表的指針_____.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波某時(shí)刻的波形如圖甲所示,從該時(shí)刻開始計(jì)時(shí),圖中質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)圖象如圖乙所示,則( )
A. 這列波的波速是25m/s
B. 這列波沿x軸負(fù)方向傳播
C. 質(zhì)點(diǎn)A在任意的1s內(nèi)所通過的路程都是0.4m
D. 若此波遇到另一列波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則另一列波的頻率為1.25Hz
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是 ( )
A. t=0時(shí)刻發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)線圈位于中性面
B. 在1s內(nèi)發(fā)電機(jī)的線圈繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)50圈
C. 將此交流電接到匝數(shù)比是1∶10的升壓變壓器上,副線圈的電壓為2200V
D. 將此交流電與耐壓值是220V的電容器相連,電容器不會(huì)被擊穿
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖示裝置做“探究功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
(1)該同學(xué)將氣墊導(dǎo)軌接通氣源,通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平,他將滑塊輕置于氣墊導(dǎo)軌之上,進(jìn)而判斷導(dǎo)軌是否水平。關(guān)于氣墊導(dǎo)軌是否水平的判斷,下列做法可行的是_________________(填選項(xiàng)前的字母)。
A.若滑塊滑動(dòng),說明氣墊導(dǎo)軌水平
B.輕推滑塊,若滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),說明氣墊導(dǎo)軌水平
C.輕推滑塊,若滑塊做減速直線運(yùn)動(dòng),說明氣墊導(dǎo)軌水平
(2)該同學(xué)測(cè)得遮光條的寬度為d實(shí)驗(yàn)時(shí),用橡皮條將滑塊向后拉伸一定的距離,并做好標(biāo)記,以保證每次拉伸的距離相同,F(xiàn)測(cè)得掛一根橡皮條時(shí),滑塊被釋放彈離橡皮條后通 過光電門的時(shí)間為t,則滑塊最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為v=____________(用題中涉及的物理量符號(hào)表示)。
(3)該同學(xué)逐根增加橡皮條,記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時(shí)間,并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的速度。若操作無誤,則作出的橡皮條對(duì)滑塊做的功與滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)速度的二次方的關(guān)系圖象(W—v2圖象)應(yīng)為____________(選填“過坐標(biāo)原點(diǎn)的拋物線”或“過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線”)。
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