17．下列關(guān)于電場及電場強度的說法中，正確的是（　　）
A．電荷之間的相互作用，是通過電場來發(fā)生的
B．電場實際上并不存在，是人們想象中的一種東西
C．電場強度是描述電場的力的性質(zhì)的物理量，它與試探電荷所受電場力有關(guān)
D．電場強度的方向就是電荷在電場中所受電場力的方向

分析 電場是客觀存在的特殊物質(zhì)，電荷之間的相互作用，是通過電場來發(fā)生的；電場強度反映電場的強弱和方向，與試探電荷無關(guān)；電場強度的方向就是正電荷在電場中所受電場力的方向．

解答 解：A、電荷不接觸能發(fā)生相互作用，是通過電場這個物質(zhì)發(fā)生的，故A正確．
B、電荷周圍存在電場，電場是一種特殊形態(tài)的物質(zhì)，不是人們想象的一種東西．故B錯誤．
C、電場強度是描述電場的力的性質(zhì)的物理量，反映電場的強弱和方向，與放入電場中的試探電荷無關(guān)，故C正確．
D、電場強度的方向就是正電荷在電場中所受電場力的方向，與負電荷在電場中所受電場力的方向相反．故D錯誤．
故選：A．

點評 本題關(guān)鍵抓住電場強度是描述電場本身性質(zhì)的物理量，其大小和方向與試探電荷無關(guān)，是電場本身決定，知道電場是一種特殊的物質(zhì)．

練習冊系列答案
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7．如圖，質(zhì)量為m、邊長為L的正方形線框，從有界的勻強磁場上方由靜止自由下落，線框電阻為R，勻強磁場的高度為H（L＜H），磁感應(yīng)強度為B，線框下落過程中ab邊與磁場邊界平行且保持水平．已知ab邊剛進入磁場時和ab邊剛穿出磁場時線框都做減速運動，加速度大小都為$\frac{1}{3}$g．則（　�。�
A．ab邊剛進入磁場時所受的安培力大小為$\frac{2}{3}$mg
B．ab邊剛進入磁場時的速度大小為v=$\frac{4mgR}{3{B}^{2}{L}^{2}}$
C．線框進入磁場的過程中，產(chǎn)生的熱量為mgH
D．線框穿過整個磁場區(qū)域的過程中，產(chǎn)生的熱量為2mgH

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，A、B兩圖線分別表示在同一參考系中甲、乙兩物體運動的位移-時間圖象，下列說法正確的是（　　）
A．甲做直線運動，乙做曲線運動B．運動中甲、乙僅相遇一次
C．交點M表示兩物體位移相等D．甲、乙兩物體均做直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于磁感線，下述說法正確的是（　　）
A．磁感線是真實存在的，細鐵粉撒在磁鐵附近，我們看到的就是磁感線
B．磁感線越密，磁場越強
C．磁感線能相交
D．沿磁感線方向磁場減弱

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．關(guān)于交變電流與直流電的說法中，正確的是（　�。�
A．如果電流大小做周期性變化，則一定是交變電流
B．直流電的大小可以變化，但方向一定不變
C．交變電流一定是按正弦或余弦規(guī)律變化的
D．交變電流的最大特征就是電流的方向發(fā)生周期性變化

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．為了判斷一根鋼鋸條是否有磁性，某同學用它的一端靠近一個能自由轉(zhuǎn)動的小磁針．下列給出了幾種可能產(chǎn)生的現(xiàn)象及相應(yīng)的結(jié)論，其中正確的是（　�。�
A．若小磁針的一端被推開，則鋸條一定有磁性
B．若小磁針的一端被吸引過來，則鋸條一定有磁性
C．若小磁針的一端被吸引過來，不能確定鋸條是否有磁性
D．若小磁針的一端被推開，不能確定鋸條是否有磁性

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是（　　）
A．在宇宙飛船中的物體不存在慣性
B．乒乓球可以被快速抽殺，是因為乒乓球慣性小
C．靜止的火車啟動時，速度變化慢，是因為靜止的物體慣性大
D．運動速度大的物體不能很快地停下來，是因為物體速度大，慣性也大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．物體從靜止做勻加速直線運動，第3s內(nèi)通過的位移是3m，則下列說法正確的是（　�。�
A．第3 s內(nèi)平均速度是3m/sB．物體的加速度是1.2 m/s2
C．第2s內(nèi)通過的位移是2mD．第4 s內(nèi)通過的位移是4.2m

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7．如圖所示，重為100N的物體在水平向左的力F=20N作用下，以初速度v0沿水平面向右滑行．已知物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2，則此時物體所受的合力為（　�。�
A．0B．40N，水平向左C．40N，水平向右D．20N，水平向左

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