【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一斜槽滑下,通過(guò)描點(diǎn)法得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。
(1)下列器材中不需要的是______(填字母代號(hào))。
A.斜槽 B.小球 C.天平 D.鉛垂線 E.秒表 F.刻度尺 G.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
(2)為了得到較準(zhǔn)確的運(yùn)動(dòng)軌跡,在下列操作中你認(rèn)為正確的是______
A.通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端水平
B.為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)使小球每次從斜槽上不同位置滾下,最后取平均值
C.為消除斜槽摩擦力的影響,應(yīng)使斜槽的末端傾斜,直到小球能在斜槽末端做勻速運(yùn)動(dòng)
D.小球每次必須由靜止從斜槽上同一位置釋放
(3)為使小球水平拋出,需調(diào)節(jié)斜槽,使斜槽末端切線水平,檢查方法是______
【答案】CEG AD 置一小球于斜槽末端,若小球不滾動(dòng)則表示末端是水平
【解析】
(1)[1]小球在拋出后,運(yùn)動(dòng)規(guī)律滿(mǎn)足,,與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān),故不選擇C:天平;實(shí)驗(yàn)中我們是通過(guò)畫(huà)出軌跡,在計(jì)算的過(guò)程中消去了t,故不需要E:秒表,和G:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。所以不需要的器材有:CEG;
(2)[2]A.為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng),所以斜槽軌道的末端水平,A正確;
B.為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度一樣,所以小球應(yīng)從斜槽上的同一位置由靜止開(kāi)始下滑,B錯(cuò)誤;
C.小球離開(kāi)斜槽時(shí)應(yīng)做平拋運(yùn)動(dòng),所以斜槽要保持水平,也不需要平衡摩擦力,C錯(cuò)誤;
D.為了保證小球每次做的平拋運(yùn)動(dòng)一樣,所以小球應(yīng)從斜槽上的同一位置由靜止開(kāi)始下滑,D正確;
(3)[3]要保證小球從斜槽末端飛出時(shí)的速度方向是水平方向,就要使斜槽末端的切線沿水平方向,根據(jù)共點(diǎn)力的平衡,小球在斜槽的末端受重力和支持力,若能平衡,則小球不會(huì)滾動(dòng);所以檢查斜槽末端切線水平的方法是置一小球于斜槽末端,若小球不滾動(dòng)則表示末端是水平。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直線A為電源的U﹣I圖線,直線B為電阻R的U﹣I圖線,用該電源與R組成閉合電路時(shí),則
A. 電源的內(nèi)阻為6Ω
B. 電源的輸出功率為4W
C. 電阻R的阻值為2Ω
D. 電源發(fā)生短路時(shí)的電流為6A
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行線代表電場(chǎng)線,但未標(biāo)明方向,一個(gè)帶正電、電荷量為10-6C的粒子在電場(chǎng)中僅受電場(chǎng)力作用,當(dāng)它從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能減少了10-5J。已知A點(diǎn)的電勢(shì)為-10 V,則以下判斷正確的是( )
A. 粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖虛線l所示
B. 粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖虛線2所示
C. B點(diǎn)電勢(shì)為-20V
D. B點(diǎn)電勢(shì)為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩組同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn):
(1)第一組同學(xué)用如圖甲所示器材做描繪小燈泡伏安特性曲線實(shí)驗(yàn),得到如圖乙所示的I-U曲 線,則電路連接需要______條導(dǎo)線 。 圖線發(fā)生彎曲的原因是_____。
(2)第二組同學(xué)選用圖甲中的合適的器材按圖丙所示電路完成“測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示,并畫(huà)出了U-I 圖線:
①由此得電源電動(dòng)勢(shì) E=______ V. 內(nèi)阻 r=______ Ω;
②由圖中實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器最合理的阻值變化范圍為(___)
A.0~5Ω B. 0~15Ω C. 0~30Ω D. 0~50Ω
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示平面直角坐標(biāo)系中,P 點(diǎn)在 x 軸上,其坐標(biāo) xP= 2L ,Q 點(diǎn)在負(fù) y 軸上某處。整個(gè)第Ⅰ象限內(nèi)有平行于 y 軸的勻強(qiáng)電場(chǎng),第Ⅱ象限和第Ⅳ象限內(nèi)均有一圓形區(qū)域,其中第Ⅱ象限內(nèi)的圓形區(qū)域半徑為 L,與 x 軸相切于 A 點(diǎn)(A 點(diǎn)坐標(biāo)未知)。第Ⅳ象限內(nèi)的圓形區(qū)域未知, 并且兩個(gè)圓形區(qū)域內(nèi)均有垂直于 xOy 平面的相同的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。電荷量為+q、質(zhì)量為 m、速率為 v0 的粒子 a 從A點(diǎn)沿y 軸正方向射入圓形區(qū)域,射出圓形區(qū)域后沿 x 軸正方向射入第Ⅰ象限,通過(guò) P 點(diǎn)后射入第Ⅳ象限;電荷量為-q、質(zhì)量為 m、速率為v0 的粒子 b從 Q 點(diǎn)向與 y 軸成 60°夾角的方向射入第Ⅳ象限,經(jīng)過(guò)并離開(kāi)未知圓形區(qū)域后與粒子 a 發(fā)生相向正碰。不計(jì)粒子的重力和粒子間相互作用力。求:
(1)第Ⅱ象限內(nèi)圓形區(qū)域磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度 B 的大小和方向
(2)第Ⅰ象限內(nèi)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小 E 和方向
(3)第Ⅳ象限內(nèi)未知圓形磁場(chǎng)區(qū)域最小面積 S
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,不計(jì)重力的帶有光滑滑輪的細(xì)桿OB可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),繩的一端跨過(guò)滑輪掛一重物P,另一端拴在墻壁上的A點(diǎn),桿處于平衡狀態(tài).繩的拉力為T,桿受到的壓力為N,桿與豎直方向夾角為θ,若A點(diǎn)沿墻面上移,當(dāng)桿重新平衡時(shí),有( )
A. T變大
B. θ變大
C. N變小
D. T變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a是帶正電的小物塊,b是一不帶電的絕緣物塊,A,B疊放于粗糙的水平地面上,地面上方有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),現(xiàn)用水平恒力F拉b物塊,使A,B一起無(wú)相對(duì)滑動(dòng)地向左加速運(yùn)動(dòng),在加速運(yùn)動(dòng)階段( )
A. A,B一起運(yùn)動(dòng)的加速度增大
B. A,B一起運(yùn)動(dòng)的加速度減小
C. A,B物塊間的摩擦力減小
D. A,B物塊間的摩擦力增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為mB=2 kg的木板B靜止于光滑水平面上,質(zhì)量為mA=6 kg的物塊A停在B的左端,質(zhì)量為mC=2 kg的小球C用長(zhǎng)為L=0.8 m的輕繩懸掛在固定點(diǎn)O,F(xiàn)將小球C及輕繩拉直至水平位置后由靜止釋放,小球C在最低點(diǎn)與A發(fā)生正碰,碰撞作用時(shí)間很短為,之后小球C反彈所能上升的最大高度h=0.2 m。已知A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù),物塊與小球均可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,取g=10 m/s2。求:
(1)小球C與物塊A碰撞過(guò)程中所受的撞擊力大。
(2)為使物塊A不滑離木板B,木板B至少多長(zhǎng)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,傾角的光滑固定斜桿底端固定一電量為Q=5×10-4C的正電荷A,現(xiàn)將套在斜桿上的正電小球B(可視為點(diǎn)電荷)從斜桿的底端(與A未接觸)由靜止釋放,在沿斜杠向上滑動(dòng)的過(guò)程中小球B的能量隨位移的變化關(guān)系如圖乙所示,其中圖線1是B的動(dòng)能隨位移變化的圖象,圖線2是B的電勢(shì)能隨位移變化的圖象.靜電力常量k=9.0×109N·m2/C2,重力加速度g=10m/s2,則下列說(shuō)法中正確的是
A. 小球B向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,加速度一直在減小
B. 由題中信息可以求出小球B的帶電量
C. 小球B的質(zhì)量m=4kg
D. 小球距離A端的最遠(yuǎn)距離為4.4m
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