13．如圖，虛線圓a、b是點(diǎn)電荷O周圍的兩條等勢(shì)線．帶負(fù)電的檢驗(yàn)電荷，僅在電場(chǎng)力的作用下，由a上的M點(diǎn)沿實(shí)線運(yùn)動(dòng)到b上的N點(diǎn)，以下判斷準(zhǔn)確的是（　�。�
A．點(diǎn)電荷O帶正電
B．M點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比N點(diǎn)的大
C．M點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比N點(diǎn)的高
D．該檢驗(yàn)電荷在M點(diǎn)的電勢(shì)能比在N點(diǎn)的電勢(shì)能大

分析 根據(jù)電場(chǎng)線的彎曲確定電荷所受電場(chǎng)力的方向，從而確定點(diǎn)電荷的電性，根據(jù)動(dòng)能定理判斷動(dòng)能的變化，根據(jù)電場(chǎng)線的疏密判斷電場(chǎng)力的變化，從而根據(jù)牛頓第二定律判斷加速度的變化．

解答 解：A、粒子的所受合力的方向大致指向軌跡的彎曲的方向，知負(fù)電荷所受的電場(chǎng)力指向點(diǎn)電荷，所以O(shè)點(diǎn)的點(diǎn)電荷為正電荷．故A正確．
B、越靠近點(diǎn)電荷，電場(chǎng)線越密，場(chǎng)強(qiáng)越大，所以M點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比N點(diǎn)的小，故B錯(cuò)誤．
C、越靠近正點(diǎn)電荷處的電勢(shì)越高，所以N點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比M點(diǎn)的高．故C錯(cuò)誤．
D、從M處運(yùn)動(dòng)到N處，吸引力對(duì)粒子做正功，則電勢(shì)能減小，檢驗(yàn)電荷在M點(diǎn)的電勢(shì)能比在N點(diǎn)的電勢(shì)能大．故D正確．
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握通過軌跡的彎曲大致判斷合力的方向，會(huì)根據(jù)電場(chǎng)力做功判斷動(dòng)能的變化，知道在等勢(shì)面上移動(dòng)電荷，電場(chǎng)力不做功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖為皮帶傳輸裝置示意圖，它由兩臺(tái)皮帶傳送機(jī)組成，一臺(tái)水平傳送，另一臺(tái)傾斜傳送，A，B兩端相距1.8m，C，D兩端相距1.6m，傾角37°．B，C間距忽略不計(jì)．水平傳送帶AB以4m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，CD部分傳送帶也順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)但速度未知．將一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊無初速度放在A端，運(yùn)送到B端后，可以速率不變的傳到傾斜的CD部分，且CD傳送帶能恰好將物塊運(yùn)送到D端，物塊與兩傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5．求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）
（1）物塊沿AB傳送帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（2）物塊沿CD傳送帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．理想變壓器原線圈接U1=220V電壓，副線圈2的輸出電壓U2=6V電流I2=4A副線圈的輸出電壓為U3=250V電流I3=0.4A如圖所示，若n2為24匝，則原線圈中電流I1為多少？副線圈n3匝數(shù)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器，它的工作電壓是4～6伏特；當(dāng)電源頻率是50Hz時(shí)，它每隔0.02秒打一個(gè)點(diǎn)．在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，不僅記錄了時(shí)間，同時(shí)也記錄了相應(yīng)的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．兩個(gè)完全相同的球形導(dǎo)體，帶電量分別為q1=4.0×10-7C和q2=8.0×10-7C，則將他們接觸再分開后帶有的電量分別為q1=6.0×10-7C，q2=6.0×10-7C．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．回顧伽利略探究物體下落規(guī)律的過程，判斷下列哪個(gè)過程是伽利略的探究過程（　�。�
A．猜想→發(fā)現(xiàn)問題→數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論
B．發(fā)現(xiàn)問題→猜想→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→數(shù)學(xué)推理→合理外推→得出結(jié)論
C．猜想→發(fā)現(xiàn)問題→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→數(shù)學(xué)推理→合理外推→得出結(jié)論
D．發(fā)現(xiàn)問題→猜想→數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．深秋的一天大霧，甲、乙兩列火車，在同一軌道上同向行駛，甲車在前，其速度v甲=36km/h，乙車在后，速度v乙=108km/h，因大霧能見度低，乙車在距甲車x0=80m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有甲車，這時(shí)乙車立即剎車，但乙車要經(jīng)過225m才能停下來，求：
（1）若乙車剎車時(shí)甲車仍按原速率行駛，兩車是否會(huì)相撞？
（2）若乙車在剎車的同時(shí)發(fā)出信號(hào)，甲車司機(jī)經(jīng)過t=4s收到信號(hào)后加速前進(jìn)，則甲車的加速度至少多少才能避免相撞？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．一個(gè)質(zhì)點(diǎn)正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，用固定的照相機(jī)對(duì)該質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行閃光照相，閃光時(shí)間間隔為1s．分析照片得到的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點(diǎn)在第1次、第2次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了2m，在第4次、第5次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了8m，由此可求得（　�。�
A．第l次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度
B．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度
C．從開始運(yùn)動(dòng)到第四次閃光時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移
D．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的初速度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下列關(guān)于速度的說法正確的是（　　）
A．通過的路程越長(zhǎng)，速度越大B．所用的時(shí)間越小，速度越大
C．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量D．20km/h的速度小于15m/s

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