9．用如圖所示的儀器探究做功與速度變化的關(guān)系．
實驗步驟如下：
①將木板固定有打點計時器的一端墊起適當高度，消除摩擦力的影響；
②小車鉤住一條橡皮筋，往后拉至某個位置，記錄小車的位置；
③先接通電源，后釋放小車，小車拖動紙帶，打點計時器打下一列點，斷開電源；
④改用同樣的橡皮筋2條、3條…重復(fù)②、③的實驗操作，每次操作一定要將小車由同一位置由靜止釋放．

分析 本實驗應(yīng)用相同的橡皮筋對小車做功，通過改變橡皮筋的數(shù)量改變對小車做功的多少，使用的橡皮筋要相同、每次實驗時橡皮筋的伸長量要相同，根據(jù)實驗原理與實驗注意事項分析答題．

解答 解：③為充分利用紙帶，實驗時要先接通電源，后釋放小車，小車拖動紙帶，打點計時器打下一列點，斷開電源；
④改用同樣的橡皮筋2條、3條…重復(fù)②、③的實驗操作，每次操作一定要將小車由同一位置由靜止釋放．
故答案為：③接通電源；釋放小車；④由同一位置由靜止釋放．

點評 本題考查了實驗注意事項、實驗原理，知道實驗注意事項、理解實驗原理是解題的前提與關(guān)鍵；所有使用打點計時器的實驗都要先電源后釋放重物（小車）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列哪個用電器是利用電流的熱效應(yīng)工作的（　�。�
A．電風(fēng)扇B．充電器C．電飯煲D．洗衣機

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，一個豎直放置的氣缸內(nèi)壁光滑且導(dǎo)熱良好，其橫截面積為S，上端封閉，下端開口．兩個不漏氣的活塞A和B把氣缸分為上下兩部分氣室．上部氣室高度H上為0.5m，氣室內(nèi)氣體壓強為$\frac{P}{2}$；下部氣室高度H下也為0.5m，氣室內(nèi)氣體壓強為P．氣缸內(nèi)氣體可看作是理想氣體．問：
①活塞A所受重力多大？
②現(xiàn)將活塞B向上緩慢推了△H=0.5m，此時活塞A與氣缸頂部間高度變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖1所示，在xOy坐標系中，兩平行極板P、Q垂直于y軸且關(guān)于x軸對稱，極板長度和板間距均為l，緊靠極板的右邊緣的有界勻強磁場區(qū)域由△ABO和矩形OBCD構(gòu)成，其中∠OAB=60°，OD=OA．磁場方向垂直于平面xOy向里，D、A位于y軸上．位于極板左側(cè)的粒子源沿x軸向右連續(xù)發(fā)射質(zhì)量為m、電荷量為+q、速度相同的帶電粒子，在0-3t0時間內(nèi)兩板間加上如圖2所示的電壓；已知t=0時刻進入兩極板間的粒子在t0時刻射入磁場，恰好不會從磁場邊界射出磁場區(qū)域且圓心在x軸上．l、m、q、t0為已知量，U0=$\frac{{m{l^2}}}{qt_0^2}$，不考慮P、Q兩板電壓的變化對磁場的影響，也不考慮粒子的重力及粒子間的相互影響．求：

（1）t=0時刻進入兩板間的帶電粒子射入磁場時的速度大小和方向；
（2）勻強磁場的磁感應(yīng)強度的大小及磁場區(qū)域的面積；（結(jié)果用根號表示）
（3）t=t0時刻進入兩板間的帶電粒子在勻強磁場中運動的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，在一平面正方形MNPQ區(qū)域內(nèi)有一勻強磁場垂直于紙面向里，磁感應(yīng)強度為B．一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子以速度v從Q點沿著與邊QP夾角為30°的方向垂直進入磁場，從QP邊界射出．已知QP邊長為a，不計粒子的重力，下列說法正確的是（　　）
A．該粒子帶正電B．運動過程中粒子的速度不變
C．粒子在磁場中運動的時間為$\frac{mπ}{3qB}$D．粒子的速度v的最大值為$\frac{qBa}{2m}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．在“測定玻璃的折射率”實驗中，某同學(xué)經(jīng)正確操作插好了4枚大頭針，如圖1所示．
①在圖中畫出完整的光路圖．

②對你畫出的光路圖進行測量和計算，求得該玻璃磚的折射率n=1.39（保留三位有效數(shù)字）．
③在做“測定玻璃折射率”的實驗時，某同學(xué)為了避免筆尖接觸玻璃面，畫出的ab和cd都比實際側(cè)面向外側(cè)平移了一些，如圖2所示，其后的操作都正確．但在畫光路圖時，將入射點、折射點分別確定在ab、cd上，則測出的折射率n將變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”、“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．在下列學(xué)生實驗中，需要用到打點計時器的實驗有（　�。�
A．“探究求合力的方法”B．“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”
C．“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”D．“探究作用力與反作用力的關(guān)系”

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．若在負電荷點電荷Q形成的電場中，一不計重力的帶電粒子從A開始運動，并經(jīng)過B、C點，則粒子經(jīng)過B點電勢最低，粒子經(jīng)過A點時電勢能最�。ū容^此三點）．粒子從A到C過程電場對粒子做功為負功（正功、負功或0）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．某實驗小組的同學(xué)應(yīng)用如圖甲所示的實驗裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”．
（1）依據(jù)實驗原理，小李同學(xué)設(shè)計了如下的主要實驗步驟，其中錯誤的是BC．
A．安裝好實驗器材
B．放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平
C．第一次先用一條橡皮筋做實驗，測量獲得的速度v1，此時橡皮筋對小車做的功為W，換用2條、3條、4條…同樣的橡皮筋做實驗，每次橡皮筋的拉伸長度可以不一致，讓小車由靜止釋放，測出v2、v3、v4…，對應(yīng)的橡皮筋對小車所做的功為2W、3W、4W…，將數(shù)據(jù)記入表格中
D．分析數(shù)據(jù)，嘗試作出W-v和W-v2圖象，探究W與v的關(guān)系
（2）小黃同學(xué)應(yīng)用正確的方法和操作后，得到了下表的實驗數(shù)據(jù)，請你在圖乙所示的坐標系中畫出W-v2圖象；
W（一條橡皮筋
做的功作為功
的單位）		12345
v2（m2/s2）0.501.011.511.992.50

實驗所得的結(jié)論是力對物體所做的功與速度的平方成正比．

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同步練習(xí)冊答案