隨著社會(huì)的發(fā)展,微型汽車越來越多地進(jìn)入了普通百姓家.在微型汽車的隨車工具中,有一種替代“液壓千斤頂”的簡(jiǎn)單機(jī)械頂,其結(jié)構(gòu)如圖所示,AB、BC、CD、DA為四根相同的鋼管,A、B、C、D四點(diǎn)用鉸鏈相連接,BD為一螺栓,其螺母在D點(diǎn)外側(cè),此“頂”在工作時(shí),不斷擰緊D外螺母,使BD間距離變小,從而使AC間距離增大,以達(dá)到頂起汽車一個(gè)輪子的目的.若某微型汽車重1.2 t,在修理汽車的一個(gè)輪胎時(shí),將汽車的這個(gè)輪子頂起,在輪子剛好離地時(shí),AB、BC成120°角,求此時(shí)鋼管的作用力約多大?(假設(shè)輪子被頂起時(shí)A端受到的壓力等于車的重力,取g=10 m/s2).
設(shè)鋼管的作用力為FT,對(duì)A端受力分析如圖所示,A端受三個(gè)力而平衡:兩管的作用力FT和車對(duì)A端的壓力F,這三個(gè)力的合力為零,則兩管的作用力FT的合力等于壓力F=mg,由幾何關(guān)系得FT==mg=6928N≈6.9103 N.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

許多汽車司機(jī)喜歡在駕駛室懸掛一些祝福“平安”的小工藝品。如下圖所示,沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的車廂中,懸掛小工藝品的懸線偏離豎直方向37°角,球和車廂相對(duì)靜止,球的質(zhì)量為1kg。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
小題1:求車廂運(yùn)動(dòng)的加速度,并說明車廂的運(yùn)動(dòng)情況;
小題2:求懸線對(duì)球的拉力。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

舉重是中國(guó)代表團(tuán)在奧運(yùn)會(huì)上重要的奪金項(xiàng)目。在舉重比賽中,運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴時(shí)必須使杠鈴平衡一定時(shí)間,才能被裁判視為挺(或抓)舉成功。運(yùn)動(dòng)員可通過改變兩手握桿的距離來調(diào)節(jié)舉起時(shí)雙臂的夾角。若雙臂夾角變大,則下面關(guān)于運(yùn)動(dòng)員保持杠鈴平衡時(shí)手臂用力大小變化的說法正確的是                                            (  )
A.不變B.減小C.增大D.不能確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在水平地面上一名滑板運(yùn)動(dòng)員雙腳站在滑板上以一定速度向前滑行,在橫桿前起跳并越過桿,從而使人與滑板分別從桿的上下通過。如圖所示,假設(shè)人和滑板運(yùn)動(dòng)過程中受到的各種阻力忽略不計(jì),運(yùn)動(dòng)員能順利完成該動(dòng)作,最終仍落在滑板原來的位置上,要使這個(gè)表演成功,運(yùn)動(dòng)員除了跳起的高度足夠外,在起跳時(shí)雙腳對(duì)滑板作用力的合力方向應(yīng)該(     )
A.豎直向上B.豎直向下
C.向下適當(dāng)偏后D.向上適當(dāng)偏前

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

探究力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)原理是等效原理,其等效性是指 ▲ .
A.使兩分力與合力滿足平行四邊形定則
B.使兩次橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)都與某點(diǎn)o重合
C.使兩次橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相等
D.使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

物體受三個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為11N、5N、8N,合力的最大值為       N,最小值為       N。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

分解一個(gè)力,若已知它的一個(gè)分力的大小和另一個(gè)分力的方向,以下正確的是()
A.只有惟一組解B.一定有兩組解
C.可能有無數(shù)組解D.可能有兩組解

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

把一個(gè)物體放在傾角為37°的斜面上,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),已知物體受斜面的支持力大小為40 N,受斜面的摩擦力大小為30 N.求這兩個(gè)力的合力.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)共點(diǎn)力的合力的大小隨兩力之間的角度變化的關(guān)系如圖5所示,則有(    )
A.這兩個(gè)力的合力的最大值為30N
B.這兩個(gè)力的合力的最小值為10N
C.由該圖象可確定兩個(gè)分力大小值
D.只能確定兩分力值的范圍,不能確定具體值

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同步練習(xí)冊(cè)答案