A. | 電流表的示數(shù)為10$\sqrt{2}$A | |
B. | 0.01s時線圈平面與磁場方向平行 | |
C. | 線圈轉(zhuǎn)動的角速度為50πrad/s | |
D. | 0.02s時電阻R中電流的方向自右向左 |
分析 由題圖乙可知交流電電流的最大值、周期,電流表的示數(shù)為有效值,感應(yīng)電動勢最大,則穿過線圈的磁通量變化最快; 根據(jù)楞次定律或右手定則分析電流的方向.
解答 解:A、由圖乙可知交流電電流的最大值是Im=10$\sqrt{2}$A,則有效值為:I=$\frac{I_m}{{\sqrt{2}}}$=10A;由于電流表的示數(shù)為有效值,故示數(shù)I=10A,故A錯誤;
B、0.01s時線圈中的感應(yīng)電流達到最大,感應(yīng)電動勢最大,則穿過線圈的磁通量變化最快,磁通量為0,故線圈平面與磁場方向平行,B正確;
C、由圖乙知,交變電流的周期為0.02s,角速度ω=$\frac{2π}{T}$=100π rad/s,C錯誤;
D、由右手定則可判斷出0.02s時流過電阻的電流方向自左向右,D錯誤.
故選:B.
點評 本題是準(zhǔn)確理解感應(yīng)電動勢與磁通量的變化,知道磁通量最大時,感應(yīng)電動勢反而最。軓膱D象讀取有效信息,同時掌握交流電的產(chǎn)生過程.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | (t2-t1)=(t3-t2)=…(tn-tn-1) | |
B. | 高頻交流電源的變化周期隨粒子速度的增大而減小 | |
C. | 要使得粒子獲得的最大動能增大,可以減小粒子的比荷 | |
D. | 要使得粒子獲得的最大動能增大,可以增大勻強磁場的磁感應(yīng)強度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩子對兒童的拉力大于兒童對繩子的拉力 | |
B. | 繩子對兒童的拉力大于兒童的重力 | |
C. | 消防員對繩子的拉力與繩子對消防員的拉力是一對作用力與反作用力 | |
D. | 消防員對繩子的拉力與繩子對兒童的拉力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A | B | C |
橡皮條數(shù) | 速度 | 速度的平方 |
1 | 1.00 | 1.00 |
2 | 1.41 | 1.99 |
3 | 1.73 | 2.99 |
4 | 2.00 | 4.00 |
A. | 利用改變橡皮條的根數(shù)來改變做功的大小,使做功數(shù)值倍數(shù)增加 | |
B. | 每次改變橡皮條的根數(shù),必須將小車?yán)较嗤恢糜伸o止釋放 | |
C. | 從表格 A 列和 B 列對比,可以判斷橡皮筋做功與小車速度成正比例關(guān)系 | |
D. | 從表格 A 列和 C 列對比,可以判斷橡皮筋做功與小車速度平方成正比例關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合外力對小球做的功為4mv2 | B. | 重力對小球做的功等于-mgh | ||
C. | 小球落地時的機械能會變大 | D. | 小球克服空氣阻力做的功為mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量 | |
B. | 感應(yīng)電流的磁場總是與引起感應(yīng)電流的磁場方向相反 | |
C. | 感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 | |
D. | 感應(yīng)電流的磁場與引起感應(yīng)電流的磁場方向無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們有時能聽到墻外的聲音是由于聲波干涉的結(jié)果 | |
B. | 超聲波的波長比人耳能聽到的波長大很多 | |
C. | 體檢中使用的“B超”是利用次聲波的反向現(xiàn)象 | |
D. | 有經(jīng)驗的鐵路工人可通過火車的汽笛變化判斷火車的行駛方向及快慢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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