【題目】如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m間關(guān)系”的實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)?/span>F等于砂和砂桶的總重力,小車運(yùn)動加速度a可由紙帶求得.
(1)若實驗儀器為電火花計時器,下列關(guān)于其工作電壓判斷正確的是_____.
A.交流電源6V B.直流電源6V C.交流電源220V D.直流電源220V
(2)圖乙所示是某同學(xué)通過實驗得到的一條紙帶,他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出).已知打點計時器所使用電源的頻率為50Hz,用毫米刻度尺測得:AB=0.60cm,AC=1.60cm,AD=3.00cm,AE=4.80cm,AF=7.00cm,AG=9.60cm.
根據(jù)上圖可知,打下E點時小車的速度為_______m/s.小車的加速度為_______m/s2.(計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)另一同學(xué)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖丙,該圖線不通過原點,明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是___________.
(4)若實驗中將小車換成滑塊,將木板水平放置可測出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ.要測出動摩擦因數(shù)μ,需要測量的物理量有_______;實驗測得的動摩擦因數(shù)μ比真實值______(填“大”或“小”).
【答案】C 0.20 0.40 實驗前未平衡摩擦力(或平衡摩擦力不足或平衡摩擦力時木板傾角過小) 砂和砂桶的總質(zhì)量m、木塊的質(zhì)量M、以及對應(yīng)的加速度a 大
【解析】
(1)[1]電火花打點計時器使用220V的交流電源,所以C正確的.
(2)[2]根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中間時刻的速度等于平均速度可知E點的瞬時速度:
[3]根據(jù)逐差法即公式:
得小車的加速度:
代入數(shù)據(jù)解得
(3)[4]在圖丙中,當(dāng)加速度a為零時,F不等于零,可以知道實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
(4)[5][6]設(shè)滑塊的質(zhì)量為M,砂和砂桶的質(zhì)量為m,根據(jù)牛頓第二定律得:
對m:
對M:
計算得出:
而實驗中是將砂和砂桶的重力mg近似等于繩的拉力,所以測得的動摩擦因數(shù):
所以需要測量的物理量有:砂和砂桶質(zhì)量m、木塊的質(zhì)量M、以及對應(yīng)的加速度a;對比與可知測得的動摩擦因數(shù)μ比真實值偏大.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩位同學(xué)分別用如圖所示兩種裝置,通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來做動量守恒定律實驗。
(1)甲同學(xué)裝置ABC段平整光滑,其中AB段是曲面,BC段是水平面,C端固定一重垂線。O是C的投影點,OC=H,在軌道上固定一擋板D,從貼緊擋板D處由靜止釋放小球A,小球A落在M點,用刻度尺測得M點與O點的距離為2l。在C的末端放置小球B,現(xiàn)仍從D處靜止釋放小球A,小球A與小球B發(fā)生正碰,小球B落在N點,小球A落在P點,測得OP為l,若已知小球A與B的質(zhì)量之比mA:mB=3:1。
①根據(jù)實驗步驟和上述已知數(shù)據(jù),可得ON長度為__________。
②若兩小球均看成質(zhì)點,以兩球為系統(tǒng),通過計算得系統(tǒng)機(jī)械能___________(填“守恒”或“不守恒”),可以得出兩球的碰撞是____________碰撞。(填“彈性”或“非彈性”)
(2)乙同學(xué)改裝如圖乙所示,將白紙、復(fù)寫紙固定在豎直放置的木條上,用來記錄實驗中球A、球B與木條的撞擊點。實驗時,首先將木條豎直立在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸,讓入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,撞擊點為B′;然后將木條平移到圖中所示位置,入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,確定其撞擊點為________________;再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,與球B相撞,確定球A和球B相撞后的撞擊點分別為____________和__________。測得B′與N′、P′、M′各點的高度差分別為h1、h2、h3。若所測物理量滿足表達(dá)式__________________時,則說明球A和球B碰撞中動量守恒。
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【題目】如圖,木塊放在水平桌面上,在水平方向共受三個力作用,即 F1 、F2 和摩擦力,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中 F1 10N ,F2 2N ,若撤去力 F1 ,則木塊受到的摩擦力是( )
A. 2N ,方向向右 B. 2N ,方向向左
C. 8N ,方向向右 D. 8N ,方向向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是_____.
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是_____.
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)某同學(xué)在做該實驗時有下面的一些想法,其中不正確的是_____.
A.拉橡皮條的細(xì)繩要長一些,且必須等長
B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)與木板平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點到達(dá)某一位置O時,拉力要適當(dāng)大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
(4)為提高實驗結(jié)論的可靠性,在多次實驗時,結(jié)點O的位置_____(填“可以”或“不可以”)變動.
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【題目】在勻強(qiáng)磁場中,一個100匝的閉合矩形金屬線圈,繞與磁感線垂直的固定軸勻速轉(zhuǎn)動,穿過該線圈的磁通量隨時間按圖示正弦規(guī)律變化。設(shè)線圈總電阻為2 Ω,則
A. t=0時,線圈平面平行于磁感線
B. t=1 s時,線圈中的電流改變方向
C. t=1.5 s時,線圈中的感應(yīng)電動勢最大
D. 一個周期內(nèi),線圈產(chǎn)生的熱量為
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【題目】一些材料的電阻隨溫度的升高而變化.如圖(甲)是由某金屬材料制成的電阻R隨攝氏溫度t變化的圖像,若用該電阻與電池(電動勢E=1.5V,內(nèi)阻不計)、電流表(量程為5mA、內(nèi)阻不計)、電阻箱R′ 串聯(lián)起來,連接成如圖(乙)所示的電路,用該電阻做測溫探頭,把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度,就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計”.
(1)電流刻度較大處對應(yīng)的溫度刻度____________;(填“較大”或“較小”)
(2) 若電阻箱阻值R′=150Ω,當(dāng)電流為5mA時對應(yīng)的溫度數(shù)值為________°C.
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【題目】某電視臺正在策劃的“快樂向前沖"節(jié)目的場地設(shè)施,如圖所示,AB為水平直軌道,上面安裝有電動懸掛器,可以載人(人可看作質(zhì)點)運(yùn)動,下方水面上漂浮著一個直徑為2m海綿的圓盤,平臺邊緣與圓盤的高度差H=3.2m.選手抓住懸掛器,按動開關(guān),在電動機(jī)的帶動下,從平臺邊緣正上方A點沿軌道做初速度為零,加速度為a=2m/s2的勻加速直線運(yùn)動起動后2s懸掛器脫落.(重力加速度為g=10m/s2)
(1)求人隨懸掛器水平運(yùn)動的位移和懸掛器脫落時人的速率;
(2)若懸掛器脫落后,選手恰好落到圓盤的中心,求圓盤離平臺水平距離L的大小;
(3)求選手落到圓盤時的速度大小及速度與豎直方向夾角的正切值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,以點電荷Q為圓心的圓上有B、C兩點,已知將正點電荷q從A點移至B點,克服電場力做功為W,W>0則( )
A.Q為負(fù)電荷
B.將負(fù)電荷從C點移至A點,電勢能增加
C.將正點電荷q從B點沿圓周移至C點,電場力不做功
D.將正點電荷q從C點沿直線移至A點,電場力做功大于W
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖示水平地面上有一個圓柱體,現(xiàn)在A與豎直墻之間放一完全相同的圓柱體B,不計一切摩擦,將A緩慢向左移動(B未與地面接觸),則在此過程中A對B的彈力F1、墻對B的彈力F2 ( )
A.F1變小、F2變小B.F1變小、F2變大
C.F1變大、F2變大D.F1變大、F2變小
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