【題目】靜電場(chǎng)、磁場(chǎng)和重力場(chǎng)在某些特點(diǎn)上具有一定的相似性,結(jié)合有關(guān)“場(chǎng)”的知識(shí),并進(jìn)行合理的類比和猜想,判斷以下說(shuō)法正確的是( )
A. 法拉第發(fā)現(xiàn)了通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng);
B. 重力場(chǎng)和靜電場(chǎng)相比,重力場(chǎng)的“場(chǎng)強(qiáng)”相當(dāng)于重力加速度,其“場(chǎng)強(qiáng)”大小的決定式為g=G/m;
C. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小、磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小均與放入其中的試探電荷或電流元無(wú)關(guān);
D. 如果把地球抽象為一個(gè)孤立的質(zhì)點(diǎn),用于形象描述它所產(chǎn)生的重力場(chǎng)的所謂“重力場(chǎng)線”的分布,類似于真空中的一個(gè)孤立正電荷所產(chǎn)生的靜電場(chǎng)的分布。
【答案】C
【解析】
本題需要學(xué)生對(duì)物理概念、物理規(guī)律的正確理解,及靈活運(yùn)用類比、遷移的物理方法合理推理的能力;
A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng),故A錯(cuò)誤;
B、重力場(chǎng)與靜電場(chǎng)相類比,重力場(chǎng)的“場(chǎng)強(qiáng)”相等于重力加速度,其“場(chǎng)強(qiáng)”大小的定義式為,故B錯(cuò)誤;
C. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小、磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小均與放入其中的試探電荷或電流元無(wú)關(guān),是由電場(chǎng)或磁場(chǎng)本身決定的,故選項(xiàng)C正確;
D、如果把地球抽象為一個(gè)孤質(zhì)點(diǎn),用于形象描述它所產(chǎn)生的重力場(chǎng)的所謂“重力場(chǎng)線”的分布,重力場(chǎng)的方向指向地球,類似于真空中一個(gè)孤立的負(fù)電荷所產(chǎn)生的靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布,故D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2018·浙江鎮(zhèn)海中學(xué)高三第一學(xué)期選考模擬)隨著科技的發(fā)展,我國(guó)未來(lái)的航空母艦上將安裝電磁彈射器以縮短飛機(jī)的起飛距離,如圖所示,航空母艦的水平跑道總長(zhǎng)L=180 m,其中電磁彈射區(qū)的長(zhǎng)度為L1=80 m,在該區(qū)域安裝有直線電機(jī),該電機(jī)可從頭至尾提供一個(gè)恒定的牽引力F牽。一架質(zhì)量為m=2.0×104 kg的飛機(jī),其噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)可以提供恒定的推力F推=1.2×105 N。假設(shè)飛機(jī)在航母上的阻力恒為飛機(jī)重力的0.2倍。已知飛機(jī)可看作質(zhì)量恒定的質(zhì)點(diǎn),離艦起飛速度v=40 m/s,航空母艦處于靜止?fàn)顟B(tài),(取g=10 m/s2)求:
(1)飛機(jī)在后一階段的加速度大小;
(2)飛機(jī)在電磁彈射區(qū)末的速度大;
(3)電磁彈射器的牽引力F牽的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的兩光滑導(dǎo)體圓環(huán)半徑為0.5m,相距1m,在兩圓環(huán)上放一導(dǎo)體棒,圓環(huán)上接有電源,電源的電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)阻不計(jì),導(dǎo)體棒質(zhì)量為60g,電阻為1.5Ω,勻強(qiáng)磁場(chǎng)豎直向上,B=0.4T,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,棒從圓環(huán)底端上滑至某一位置后靜止.試求:(g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)
(1)靜止后每個(gè)環(huán)對(duì)棒的支持力;
(2)此棒靜止后的位置與環(huán)底的高度差.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
①同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是_____(填字母代號(hào))
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
②甲、乙兩位同學(xué)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若F表示用平行四邊形定則得到的F1、F2的合力,F′表示F1和F2的等效力,則可以判斷_____(填“甲”或“乙”)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=8kg的小車放在光滑水平面上,在小車左端加一水平推力F=8N。當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到6m/s時(shí),在小車右端輕輕地放一個(gè)大小不計(jì)、質(zhì)量m=2kg的小物塊。小物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,小車足夠長(zhǎng)。g取10m/s2,則:
(1)放上小物塊后,小物塊及小車的加速度各為多大;
(2)經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩者達(dá)到相同的速度;
(3)從小物塊放上小車開(kāi)始,經(jīng)過(guò)t=5s小車通過(guò)的位移大小為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行,如圖所示,已知兩人手臂上的拉力大小相等且為F,兩人手臂間的夾角為θ,水和水桶的總重力為G,則下列說(shuō)法中正確的是
A. 當(dāng)θ為120°F=G/2
B. 不管θ為何值,F(xiàn)=G/2
C. 當(dāng)θ=0°時(shí),F(xiàn)=G/2
D. θ越大時(shí)F越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為R,R1和R3為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,閉合開(kāi)關(guān),一帶電液滴恰好懸浮在電容器之間。保持其他條件不變,( )
A. 若將滑動(dòng)變阻器滑片向b端滑動(dòng),帶電液滴向上運(yùn)動(dòng);
B. 若將滑動(dòng)變阻器滑片向b端滑動(dòng),電流將從c流向d;
C. 若將金屬塊抽出,抽出過(guò)程中,帶電液滴向上運(yùn)動(dòng);
D. 若將金屬塊抽出,抽出過(guò)程中,電流將從d流向c
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空間有一沿x軸分布的電場(chǎng),其電勢(shì)φ隨x變化如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. x1和-x1兩點(diǎn)的電勢(shì)相等
B. x1點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比x3點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度小
C. 一正電荷沿x軸從x1點(diǎn)移動(dòng)到-x1點(diǎn),電勢(shì)能一直增大
D. 一負(fù)電荷沿x軸從x1點(diǎn)移動(dòng)到x3點(diǎn),電場(chǎng)力先做正功再做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示將一光滑的半圓槽置于光滑水平面上,槽的左側(cè)有一固定在水平面上的物塊.今讓一小球自左側(cè)槽口A的正上方從靜止開(kāi)始落下,與圓弧槽相切自A點(diǎn)進(jìn)入槽內(nèi),則以下結(jié)論中正確的是( 。
A. 小球在半圓槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中,只有重力對(duì)它做功
B. 小球在半圓槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中,小球與半圓槽在水平方向動(dòng)量守恒
C. 小球離開(kāi)C點(diǎn)以后,將做豎直上拋運(yùn)動(dòng)
D. 小球自半圓槽的最低點(diǎn)B向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,小球與半圓槽在水平方向動(dòng)量守恒
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