①在利用重物自由下落“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為f=50Hz，實驗要求打點計時器在打第一個點時釋放紙帶．甲、乙、丙三個學(xué)生分別用同一裝置各打出一條紙帶，量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.48cm，0.19cm和0.18cm，肯定其中一個學(xué)生在操作上有錯誤，該同學(xué)是___  __．其錯誤的操作是_________。
②丁同學(xué)用甲圖所示裝置進(jìn)行實驗，得到如圖乙所示的紙帶，把第一個點（初速度為零）記作O點，測出O、A間的距離為68.97cm，點A、C間的距離為15.24cm，點C、E間的距離16.76cm,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間=9.8m/s2,重錘的質(zhì)量為m=1.0kg則打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi)，重錘動能的增加量為      J，重力勢能的減少量為        J. （保留三位有效數(shù)字）③在實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總大于重錘最大的動能，其原因主要是                ，
④用題目給出的已知量.求出重錘下落過程中受到的平均阻力大小為        N.
①甲 ；先釋放紙帶再接通電源 ；② 8.00；8.25 ③ 重錘下落時受到阻力 ④ 0.3    

試題分析：①甲同學(xué)中第一、二兩點間距遠(yuǎn)大于2mm，所以甲同學(xué)在操作上有錯誤，他是先釋放了紙帶再接通電源；②，重錘動能的增加量為 ;重力勢能的減少量為；③在實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總大于重錘最大的動能，其原因主要是重錘下落時受到阻力；④物體下落的實際加速度，則物體下落的阻力為：.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示，用該裝置研究小車加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系時，下列說法正確的是（   ）
A．先釋放小車，再接通電源
B．打點計時器接電源直流輸出端
C．牽引小車的細(xì)繩應(yīng)與長木板保持平行
D．在增加小車質(zhì)量的同時，增大木板的傾角

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（14分）在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，
①在固定弧形斜槽時，應(yīng)注意_________________；實驗中，每次釋放小球應(yīng)注意______________________。
另外，為了較準(zhǔn)確的描出平拋運動的軌跡，下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為正確的是_____________。
A.將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直面平行
B.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置點，作為小球做平拋運動的起點和坐標(biāo)系的原點
C.為了能盡量多地記錄小球的位置，用的坐標(biāo)沒必要嚴(yán)格地等距離增加
D.將球的位置記錄在白紙上后，取下紙，將點依次用線段連接起來
②某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，為了確定小球在不同時刻所通過的位置，用如圖所示的裝置，將一塊平木板釘上復(fù)寫紙和白紙，豎直立于槽口前某處且和斜槽所在的平面垂直，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞在木板上留下痕跡A；將木板向后移距離，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞在木板上留下痕跡B；又將木板再向后移距離，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，再得到痕跡C。若測得木板每次后移距離=20.00cm，A、B間距離=4.70cm，B、C間距離=14.50cm。（g取9.80m/s2） 根據(jù)以上直接測量的物理量推導(dǎo)出小球初速度的計算公式為=      （用題中所給字母表示）.小球初速度值為　　　m/s，從水平拋出到B點的時間為_________s.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是____________________
（2）本實驗采用的科學(xué)方法是---（      ）
A．理想實驗法B．等效替代法
C．控制變量法D．建立物理模型法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(2分)某實驗小組在做“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗中，用自由落體運動進(jìn)行實驗，該小組打出了一條紙帶如圖所示，相鄰兩點之間的時間間隔為0.02 s，請根據(jù)紙帶計算出B點的速度大小為_______m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

做“探究力的平行四邊形定則”實驗時：
⑴部分實驗步驟如下，請完成有關(guān)內(nèi)容：

①在水平放置的木板上，固定一張白紙。
②把橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴兩根帶套的細(xì)線。
③用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套，把結(jié)點拉至O點，此時，需要用鉛筆記錄下            的位置及兩個細(xì)繩的方向和                        。
④再改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套，仍把結(jié)點拉至O點，記下彈簧秤的示數(shù)和細(xì)繩的方向
⑤在O點按同一標(biāo)度，作出F1、F2、F力的圖示。
⑥利用平行四邊行定則作F1、F2的合力F合
⑦比較F合和F的大小和方向并得出結(jié)論
⑵同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)。
A．兩細(xì)繩必須等長
B．彈簧秤應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時，兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)為90°
D．拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）（1）（4分）用電磁打點計時器、水平木板（包括定滑輪）、小車等器材做“研究小車加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗。下圖是某學(xué)生做該實驗時小車即將釋放之前的實驗裝置圖，該圖中有4處錯誤，請寫出其中兩處：

①__________________；②____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中：
（1）某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實驗之前，將實驗器材組裝成如圖所示．請你指出該裝置中兩處錯誤或不妥之處：

①                      ；
②                      。
（2）為保證繩子對小車的拉力約等于沙桶和沙子的重力mg，則沙桶和沙子的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)滿足的關(guān)系是：_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（18分）（1）（8分）“探究合力與分力的關(guān)系”的實驗如圖甲所示，用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點P拉到位置Ｏ。

①從圖甲可讀得彈簧秤Ｂ的示數(shù)為     Ｎ。
②為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系，要采用作力的   （填“圖示”或“示意圖”）來表示分力與合力。
③圖乙中與F1、F2效果相同的力是       (填“F”或“F′”)。
④圖乙中方向一定沿AO方向的力是       (填“F”或“F′”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案