某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出。

(1)試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度,并將各個速度值填入下表要求保留3位有效數(shù)字。 

 
(2)小車加速度a=              m/s2

(1) 0.400  0.721 (2)0.734

解析試題分析:(1)由于每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出,所以打點周期T=0.1s,設(shè)AB、BC、CD、DE、EF、FG之間的距離分別為,做勻變速直線運動的物體平均速度等于時間中點的瞬時速度既,所以=0.400m/s,同理=0.721m/s。
(2)根據(jù)加速度="0.734" m/s2。
考點:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(4分)某同學在研究性學習中,利用所學的知識解決了如下問題:一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛于某一深度為h=30.0cm且開口向下的小筒中(沒有外力作用時彈簧的下端位于筒內(nèi),測力計的掛鉤可以同彈簧的下端接觸),如圖甲所示,若本實驗的長度測量工具只能測量露出筒外彈簧的長度l,現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學通過改變l而測出對應的彈力F,作出F-l圖象如圖乙所示,則彈簧的勁度系數(shù)為k=________N/m,彈簧的原長l0=_________cm

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在“研究彈簧的形變與外力的關(guān)系”的實驗中,將彈簧水平放置,測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F。實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的。用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F--x圖線如圖所示。

(1)由圖求出彈簧的勁度系數(shù),即k=_________
(2)圖線不過原點的原因是:________________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(9分)為了探究加速度與力的關(guān)系,使用如圖所示的氣墊導軌裝置進行實驗.其中G1、G2為兩個光電門,它們與數(shù)字計時器相連,當滑行器通過G1、G2光電門時,光束被遮擋的時間Δt1、Δt2都可以被測量并記錄,滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片寬度為D,光電門間距離為x,牽引砝碼的質(zhì)量為m.回答下列問題:

(1)實驗開始應先調(diào)節(jié)氣墊導軌下面的螺釘,使氣墊導軌水平,在不增加其他儀器的情況下,如何判定調(diào)節(jié)是否到位?
答_________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_______________________________________________________________.
(2)若取M=0.4 kg,改變m的值,進行多次實驗,以下m的取值不合適的一個是________.

A.m=5 gB.m=15 g
C.m=40 gD.m=400 g
(3)在此實驗中,需要測得每一個牽引力對應的加速度,求得的加速度的表達式為________________.(用Δt1,Δt2,D,x表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.


①該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=     mm.
②實驗時,將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測量的物理量是     ;
③下列不必要的一項實驗要求是     .(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)

A.應使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B.應使A位置與光電門間的距離適當大些
C.應將氣墊導軌調(diào)節(jié)水平
D.應使細線與氣墊導軌平行

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

實驗室有一塊量程為500μA,內(nèi)阻Rg約為200Ω的電流表(也稱微安表),需要準確測量它的電阻,一同學根據(jù)實驗室現(xiàn)有的器材設(shè)計了如圖(甲)和圖(乙)兩種實驗電路。

已知實驗室中的部分實驗器材的規(guī)格如下:
電流表(也稱毫安表):mA(量程1mA,內(nèi)電阻約100Ω)
滑動變阻器A:R1(20Ω,1A)
滑動變阻器B:R1(500Ω,0.5A)
電阻箱:R2(999.9Ω)
直流電源:(電動勢為3V,內(nèi)阻很小)
可供選擇的不同阻值的定值電阻器R3
①將圖(丙)所示的實物圖按圖(甲)所示的電路連接成實驗電路。

②在圖(乙)所示的電路中,為了便于實驗的調(diào)節(jié),滑動變阻器R1應選           (選填:“滑動變阻器A”或“滑動變阻器B”)。為了保證實驗操作過程的安全(即使滑動變阻器R1的阻值調(diào)為0,也不會燒壞電流表),并便于實驗調(diào)節(jié),定值電阻器R3的阻值應選     (填選項前的字母)。
A.100Ω      B.1kΩ      C.。秌Ω      D. 10kΩ
③利用圖(甲)所示的電路,閉合S1之后進行測量時,需要記錄的實驗數(shù)據(jù)有(同時用設(shè)定的字母表示);用你記錄的實驗數(shù)據(jù)的字母表示出測量的結(jié)果是        。

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某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz
 
(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點_____和______之間某時刻開始減速。
(2)計數(shù)點5對應的速度大小為________m/s,計數(shù)點6對應的速度大小為______m/s.(保留三位有效數(shù)字)
(3)物塊減速運動過程中加速度的大小為a=_______。

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一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動,圓盤加速轉(zhuǎn)動時,角速度的增加量Δω與對應時間Δt的比值定義為角加速度β(即).我們用電磁打點計時器、刻度尺、游標卡尺、紙帶、復寫紙來完成下述實驗:(打點計時器所接交流電的頻率為50 Hz,A、B、C、D……為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出)

①如圖甲所示,將打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔,然后固定在圓盤的側(cè)面,當圓盤轉(zhuǎn)動時,紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上;
②接通電源,打點計時器開始打點,啟動控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動;
③經(jīng)過一段時間,停止轉(zhuǎn)動和打點,取下紙帶,進行測量.
(1)用20分度的游標卡尺測得圓盤的半徑如圖乙所示,圓盤的半徑r為       cm;
(2)由圖丙可知,打下計數(shù)點D時,圓盤轉(zhuǎn)動的角速度為         rad/s;(取二位有效數(shù)字,下同)
(3)紙帶運動的加速度大小為        m/s2,圓盤轉(zhuǎn)動的角加速度大小為           rad/s2;
(4)如果實驗測出的角加速度值偏大,其原因可能是                            (寫出1條).

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(1)(4分)①在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,有下列器材可供選擇:鐵架臺、電磁打點計時器、復寫紙、低壓直流電源、天平、重物、紙帶、導線、秒表、開關(guān)、夾子,還缺少的器材是                 。
②某同學用游標卡尺測量一薄的金屬圓片的直徑,讀出圖中的示數(shù),
該金屬圓片的直徑的測量值為        cm

(2)(8分)測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切,C點在水平地面的垂直投影為C′。重力加速度為g。實驗步驟如下:
①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m;
②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC/的高度h;
③將物塊Q在A點由靜止釋放,在物塊Q落地處標記其落地點D;
④重復步驟③,共做10次;
⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C′的距離s。
用實驗中的測量量表示:

(。┪飰KQ到達B點時的動能EkB=__________;
(ⅱ)物塊Q到達C點時的動能EkC=__________;
(ⅲ)在物塊Q從B運動到C的過程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf=__________;
(ⅳ)物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ=__________。

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