【題目】如表為鄭州至上海的某次列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表。設(shè)火車(chē)在每個(gè)車(chē)站都能準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá),準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)出,則下列說(shuō)法正確的有( 。

站次

站名

到時(shí)

開(kāi)時(shí)

停留

里程(km

1

鄭州

0720

0

0

2

開(kāi)封

0805

0807

2

72

3

蘭考

0835

0837

2

115

……

……

……

……

……

……

A.表格中第三、第四和第五列數(shù)據(jù)均表示時(shí)間間隔

B.表格最后一列數(shù)據(jù)表示位移

C.由表格中數(shù)據(jù)可知列車(chē)在8點(diǎn)06分時(shí)的瞬時(shí)速度

D.列車(chē)由鄭州站開(kāi)出直至到達(dá)開(kāi)封站的平均速率約為116km/h

【答案】C

【解析】

A.表格第三、第四列數(shù)據(jù)表示某一瞬間,故為時(shí)刻,第五列表示是停留的時(shí)間,故為時(shí)間間隔,A錯(cuò)誤;

B.因火車(chē)經(jīng)過(guò)的軌跡一般為曲線,故里程應(yīng)為路程,不能是位移,B錯(cuò)誤;

C8點(diǎn)06分,列車(chē)在開(kāi)封站,停車(chē)中,瞬時(shí)速度為0,C正確;

D.由表中數(shù)據(jù)可知,鄭州到開(kāi)封總長(zhǎng)度為72km;時(shí)間為t=45分鐘=,由平均速度公式可知

,

D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。

A.在同一地點(diǎn),單擺做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的周期的平方與其擺長(zhǎng)成正比

B.只要兩列波的振幅相同,它們干涉時(shí)就會(huì)產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣

C.物體做受迫振動(dòng)時(shí),系統(tǒng)的固有頻率一定和驅(qū)動(dòng)力的頻率相等

D.“聞其聲不見(jiàn)其人”是聲波的衍射現(xiàn)象

E.機(jī)械波不能在真空中傳播

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小球A、B、C通過(guò)鉸鏈與兩根長(zhǎng)為L的輕桿相連,ABC位于豎直面內(nèi)且成正三角形,其中A、C置于水平面上,F(xiàn)將球B由靜止釋放,球A、C在桿的作用下向兩側(cè)滑動(dòng),三小球的運(yùn)動(dòng)始終在同一豎直平面內(nèi)。已知,不計(jì)摩擦,重力加速度為g。則球B由靜止釋放至落地的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.B的機(jī)械能先減小后增大

B.B落地的速度大小為

C.A對(duì)地面的壓力一直大于mg

D.B落地地點(diǎn)位于初始位置正下方

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段.在研究和解決問(wèn)題的過(guò)程中,不僅需要相應(yīng)的知識(shí),還需要運(yùn)用科學(xué)的方法.理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律,伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),如圖所示.

①兩個(gè)對(duì)接的斜面,靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面;

②如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放的高度;

③減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這個(gè)斜面上仍然會(huì)達(dá)到原來(lái)的高度;

④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球會(huì)沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng).

通過(guò)對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析,我們可以得到的最直接結(jié)論是(   )

A. 自然界的一切物體都具有慣性

B. 光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的小球,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的維持并不需要外力

C. 如果小球受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變

D. 小球受到的力一定時(shí),質(zhì)量越大,它的加速度越小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,三個(gè)固定的帶電小球a、bc,相互間的距離分別為ab=5 cm,bc=3 cm,ca=4 cm。小球c所受庫(kù)侖力的合力的方向平衡于a、b的連線。設(shè)小球a、b所帶電荷量的比值的絕對(duì)值為k,則( )

A. a、b的電荷同號(hào),

B. a、b的電荷異號(hào),

C. a、b的電荷同號(hào),

D. a、b的電荷異號(hào),

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某質(zhì)點(diǎn)做變速運(yùn)動(dòng),初始的速度為3m/s,經(jīng)3s速率仍為3m/s,則( 。

A.如果該質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng),該質(zhì)點(diǎn)的加速度可能為零

B.如果該質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),該質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為2m/s2

C.如果該質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng),該質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為2m/s2

D.如果該質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng),該質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為12m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某次滑雪訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員站在水平雪道上第一次利用滑雪杖對(duì)雪面的作用獲得水平推力F100N而從靜止向前滑行,其作用時(shí)間為t110s,撤除水平推力F后經(jīng)過(guò)t215s,他第二次利用滑雪杖對(duì)雪面的作用獲得同樣的水平推力,第二次利用滑雪杖對(duì)雪面的作用距離與第一次相同。已知該運(yùn)動(dòng)員連同裝備的總質(zhì)量為m75kg,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的滑動(dòng)摩擦力大小恒為Ff25N,求:

1)第一次利用滑雪杖對(duì)雪面作用獲得的速度大小及這段時(shí)間內(nèi)的位移;

2)該運(yùn)動(dòng)員(可視為質(zhì)點(diǎn))第二次撤除水平推力后滑行的最大距離。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的“Π”形光滑金屬導(dǎo)體框豎直固定,導(dǎo)軌的寬度為l,上端接有阻值為R的電阻,質(zhì)量為m的金屬棒MN與框架垂直且接觸良好。在abcd區(qū)城內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1方向垂直于框架平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在cdef區(qū)域內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2,(B2<B1)、方向重直于框架平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),F(xiàn)將金屬棒MNab上方某位置由靜止釋放,當(dāng)金屬棒進(jìn)入abcd區(qū)域后,恰好勻速下滑。重力加速度大小為g。導(dǎo)體棒與框架電阻均不計(jì),空氣阻力不計(jì),下列說(shuō)法正確的是( 。

A.金屬棒在abcd、cdef兩區(qū)域內(nèi)下滑時(shí)所受安培力的方向相反

B.金屬棒在abcd區(qū)域內(nèi)勻速下滑的速度大小為

C.金屬棒由靜止釋放時(shí)到邊界ab的高度為

D.金屬棒進(jìn)入cdef區(qū)域的瞬間加速度的大小為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.

(1)將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_______方向(填水平豎直);

(2)彈簧自然懸掛,待彈簧靜止時(shí),長(zhǎng)度記為L0,彈簧下端掛上砝碼盤(pán)時(shí),長(zhǎng)度記為Lx;在砝碼盤(pán)中每次增加10g砝碼,彈簧長(zhǎng)度依次記為L1L6,數(shù)據(jù)如下表:

代表符號(hào)

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值(cm

25.35

27. 35

29. 35

31.30

33.4

35.35

37.40

39.30

表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號(hào)為_____;由表可知所用刻度尺的最小刻度為____

(3)下圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長(zhǎng)度與_______的差值(填L0Lx);

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同步練習(xí)冊(cè)答案