(8分)為了安全,在公路上行駛的汽車之間應(yīng)保持必要的距離,已知某高速公路的最高限速為120km/h,假設(shè)前方車輛突然停止,后車司機(jī)從發(fā)現(xiàn)這一情況,經(jīng)操縱剎車到汽車開始減速所經(jīng)歷的時間(即反應(yīng)時間)t=0.50s,剎車時汽車受到阻力的大小f為汽車重力的0.40倍,該高速公路上汽車間的距離至少應(yīng)該是多少?取重力加速度g=10m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,一質(zhì)量為M=4 kg,長為L=2 m的木板放在水平地面上,已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1,在此木板的右端上還有一質(zhì)量為m=1 kg的鐵塊,小鐵塊可視為質(zhì)點(diǎn),木板厚度不計.今對木板突然施加一個水平向右的拉力. (g=10 m/)
(1)若不計鐵塊與木板間的摩擦,且拉力大小為6 N,則小鐵塊經(jīng)多長時間將離開木板?
(2)若鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2,鐵塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1,要使小鐵塊相對木板滑動且對地面的總位移不超過1.5 m,則施加在木板水平向右的拉力應(yīng)滿足什么條件?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,物體A的質(zhì)量M=1kg,靜止在光滑水平面上的平板車B的質(zhì)量為m=0.5kg、長為L=1m.某時刻物體A以v0=4m/s向右的初速度滑上木板B的上表面,在A滑上B的同時,給B施加一個水平向右的拉力F=5N.忽略物體A的大小,已知A與B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度取g=10m/s2,試求:
(1)物體A在平板車上經(jīng)多長時間與平板車有相同的速度;
(2)物體A在小車上運(yùn)動時相對小車向右滑行的最大距離.
(3)如果要使A不至于從B上滑落,拉力F大小應(yīng)滿足的條件.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
有一質(zhì)量為2kg的小球穿在長L=1m的輕桿頂部,輕桿與水平方向成θ=37°.求:
(1)若靜止釋放小球,1s后小球到達(dá)輕桿底端,則小球到達(dá)桿底時它所受重力的功率為多少?
(2)若在豎直平面內(nèi)給小球施加一個垂直輕桿方向的恒力,靜止釋放小球后保持它的加速度大小1m/s2,且沿桿向下運(yùn)動,則這樣的恒力大小為多少?(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(15分)某校舉行托乒乓球跑步比賽,賽道為水平直道,比賽距離為s,比賽時,某同學(xué)將球置于球拍中心,以大小為a的加速度從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,當(dāng)速度達(dá)到v0時,再以v0做勻速直線運(yùn)動跑至終點(diǎn),整個過程中球一直保持在球拍中心不動,比賽中,該同學(xué)在勻速直線運(yùn)動階段保持球拍的傾角為θ0,如圖所示,設(shè)球在運(yùn)動中受到空氣阻力大小與其速度大小成正比,方向與運(yùn)動方向相反,不計球與球拍之間的摩擦,球的質(zhì)量為m,重力加速度為g。求:
⑴空氣阻力大小與球速大小的比例系數(shù)k;
⑵加速跑階段球拍傾角θ隨速度v變化的關(guān)系式;
⑶整個勻速跑階段,若該同學(xué)速度仍為v0,而球拍的傾角比θ0大了β并保持不變,不計球在球拍上的移動引起的空氣阻力變化,為保證到達(dá)終點(diǎn)前球不從球拍上距離中心為r的下邊沿掉落,求β應(yīng)滿足的條件。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(8分)如圖所示,質(zhì)量m=6kg的物塊靜止在水平桌面上,受到與水平方向成θ=37°角的作用力F。(sin37°=0.6 cos37°=0.8 g=10m/s2)
(1)F=20N時,物塊恰好沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動,求物塊與水平桌面的動摩擦因數(shù)μ?(保留兩位有效數(shù)字)
(2)若保持以上動摩擦因數(shù)不變,當(dāng)力F=40N時物體由靜止開始運(yùn)動,求3s內(nèi)物體的位移大小?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(8分)如圖所示,質(zhì)量M=10kg、上表面光滑的足夠長的木板在F=50N的水平拉力作用下,以初速度v0="5" m/s沿水平地面向右勻速運(yùn)動,F(xiàn)有足夠多的小鐵塊,它們的質(zhì)量均為m=1kg,將一鐵塊無初速地放在木板的最右端,當(dāng)木板運(yùn)動了L=1m時,又無初速度地在木板的最右端放上第2塊鐵塊,只要木板運(yùn)動了L就在木板的最右端無初速度放一鐵塊。(取g=10m/s2)試問:
(1)第1塊鐵塊放上后,木板運(yùn)動了L時,木板的速度多大?
(2)最終木板上放有多少塊鐵塊?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)一輛長途客車正在以V0=20m/s的速度勻速行駛.突然,司機(jī)看見車的正前方x=34m處有一只狗,如圖(甲)所示,司機(jī)立即采取制動措施.若從司機(jī)看見狗開始計時(),長途客車的“速度-時間”圖象如圖(乙)所示,求:
(1)求長途客車從司機(jī)發(fā)現(xiàn)狗至停止運(yùn)動的這段時間內(nèi)前進(jìn)的距離;
(2)求長途客車制動時的加速度;
(3)若狗正以V1=4m/s的速度與長途客車同向奔跑,問狗能否擺脫被撞的噩運(yùn)?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(16分)某老師為說明摩擦可以是動力,將黑板刷置于水平桌面上的書的右端,用水平向右的恒定拉力可將書迅速拉出,而黑板在摩擦力作用下向右運(yùn)動起來.已知黑板刷和書的質(zhì)量均為=100g,各接觸面間的動摩擦因素均為0.3,取。
(1)要使書相對于黑板刷運(yùn)動,求所需拉力的大小?
(2)若要人眼感知黑板刷有明顯移動,黑板刷(可視為質(zhì)點(diǎn))移動的距離必須超過4cm,已知書的長度L=10cm,書的厚度不計,求所需的拉力。
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