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15.一個帶正電的質點,電荷量q=2.0×10-9C,在靜電場中由a點移到b點,在這過程中,除靜電力外,其他力做的功為2.0×10-5 J,質點的動能增加了8.0×10-5 J,則a、b兩點間的電勢差為( 。
A.3.0×104 VB.1.0×104 VC.4.0×104 VD.7.0×104 V

分析 質點在靜場中由a點移到b點的過程中,有靜電力和其他力對質點做功,引起質點的動能增加.電場力做功為Wab=qUab,根據動能定理求解a、b兩點間的電勢差.

解答 解:根據動能定理得
   qUab+W其他=△Ek
得a、b兩點間的電勢差 Uab=$\frac{△{E}_{k}-{W}_{其他}}{q}$=$\frac{8×1{0}^{-5}-2×1{0}^{-5}}{2×1{0}^{-9}}$V=3.0×104V
故選:A

點評 對于涉及動能變化的問題,可首先考慮能否運用動能定理.在運用動能定理時,要分析各個力做的功,要知道電場力做功公式為Wab=qUab,該式中各個量要代符號運算.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中:
(1)該實驗中必須采用控制變量法;
(2)為了探究加速度與質量的關系,應保持F不變(選填“m”、“a”、“F”),作圖象$a-\frac{1}{m}$(選填“a-m”、“a-$\frac{1}{m}$”).

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.張麗同學在“探究性實驗室”測量未知電阻Rx.使用的器材有:電源E;適當量程的電流表、電壓表;滑動變阻器R;電阻箱R0;開關S1、S2;導線若干.為減少電表對測量結果的影響,設計出如甲圖電路.具體實驗操作如下:先斷開S2,閉合S1,調節(jié)R和R0,使電流表和電壓表有適當讀數(shù)I1、U1;再保持R0不變,閉合S2,記下電流表和電壓表的示數(shù)I2、U2
(1)請對照電路圖連接實物(導線不得交叉)
(2)請推導被測電阻Rx的表達式(用物理符號表示)
推導過程:

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示是一簇未標明方向、由單一點電荷產生的電場線,虛線是一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點.若帶電粒子在運動中只受電場力作用,根據此圖可判斷出該帶電粒子( 。
A.電性與場源電荷的電性相同B.在a、b兩點所受電場力大小Fa<Fb
C.在a、b兩點的速度大小va>vbD.在a、b兩點的動能Ea<Eb

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,帶箭頭的線表示某一電場的電場線.在電場力作用下,一帶電粒子(不計重力)經A點飛向B點,徑跡向下彎曲如圖中虛線所示,下列說法中不正確的是( 。
A.該粒子帶負電
B.A、B兩點相比,該帶電粒子在B點時的電勢能較大
C.粒子在B點加速度較大
D.由A到B電場力做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.如圖1所示,一端帶有定滑輪的長木板上固定有甲、乙兩個光電門,與之相連的計時器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運動時間,與跨過定滑輪的輕質細繩相連的輕質測力計能顯示掛鉤處所受的拉力.不計空氣阻力及一切摩擦.

(1)在探究“合外力一定時,加速度與質量的關系”時,要使測力計的示數(shù)等于小車所受合外力,操作中必須滿足小車與滑輪間的細繩與長木板平行;要使小車所受合外力一定,操作中必須滿足砂和砂桶的總質量遠小于小車的質量.
實驗時,先測出小車質量m,再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運動,讀出小車在兩光電門之間的運動時間t.改變小車質量m,測得多組m、t的值,建立坐標系描點作出圖線.下列能直觀得出“合外力一定時,加速度與質量成反比”的圖線是C.
(2)如圖3抬高長木板的左端,使小車從靠近光電門乙處由靜止開始運動,讀出測力計的示數(shù)F和小車在兩光電門之間的運動時間t0,改變木板傾角,測得多組數(shù)據,得到的F-$\frac{1}{t^2}$的圖線如圖4所示.

實驗中測得兩光電門的距離L=0.80m,砂和砂桶的總質量m1=0.34kg,重力加速度g取9.8m/s2,則圖線的斜率為0.54kg•m或0.54N•s2(結果保留兩位有效數(shù)字);若小車與長木板間的摩擦不能忽略,測得的圖線斜率將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖甲所示,平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k,一端固定在傾角為θ的斜面底端,另一端與物塊A連接,兩物塊A、B質量均為m,初始時均靜止,現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動物塊B,使B做加速度為a的勻加速運動,A、B兩物塊在開始一段時間內的vt關系分別對應圖乙中A、B圖線(圖中t1、t2、v1及v2均未知).

(1)求t1時刻及t2時刻彈簧的形變量.
(2)求t1時刻,A、B剛分離時的速度.
(3)試討論從開始到t2時刻,拉力F的變化情況.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示為磁流體發(fā)電機發(fā)電原理示意圖,將一束等離子體(高溫下電離的氣體,含有大量帶正電和負電的微粒)射入磁場,磁場中有兩塊金屬板P、Q,這時金屬板上就會聚集電荷,產生電壓,兩金屬板的板長為L1,板間距離為L2,勻強磁場的磁感應強度為B且平行于兩金屬板,等離子體充滿兩板間的空間,等離子體的初速度v與磁場方向垂直,當發(fā)電機穩(wěn)定發(fā)電時,P板和Q板間電勢差UPQ為( 。
A.vBL1B.vBL2C.$\frac{vB{L}_{2}}{{L}_{1}}$D.$\frac{vB{L}_{1}}{{L}_{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.沿直線做勻減速運動的物體,經4s時間停止.該物體在最后3s內的位移為45m,則它在第1s內的位移為
(  )
A.35mB.63mC.15mD.80m

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