（8分）如圖所示,兩塊相同的金屬板水平平行放置，兩板的正對面相距30 cm，A、B兩板分別跟電源的正負極相連，電源電壓為60V，求：
(1) 兩板間電場的場強大小和方向？
(2)若A板接地，則B板電勢是多少？
(3)若C點離A板10cm，D點離B板15 cm，則C、D兩點間的電勢差是多少？
(1) 方向豎直向下
(2)A板接地
(3)w
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，電路中A、B為兩塊豎直放置的金屬板，C是一只靜電計，開關S合上后，靜電計指針張開一個角度，下述做法可使靜電計指針張角增大的是(　　)

A．使A、B兩板靠近一些
B．使A、B兩板正對面積減小一些
C．斷開S后，使B板向右平移一些
D．斷開S后，使A、B正對面積減小一些

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于電容器的說法，正確的是（    ）
A．由于電容器的兩個極板是斷開的，所以所有的直流電都不能夠通過電容器
B．交流電能夠通過電容器，電容器對交流電無阻礙作用
C．電壓相同的交變電流若周期不同，通過電容器受到的阻礙作用不同，周期越大阻礙越小
D．對于確定的電容器，交變電流通過時產(chǎn)生的容抗越小，說明交變電流的頻率越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計。開始時開關s閉合，靜電計指針張開一定角度。為了使指針張開角度增大一 些，應該采取的措施是

A．斷開開關S后，將A、B兩極板靠近一些
B．斷開開關S后，將A、B兩極板分開一些
C．保持開關s閉合，將A、B兩極板靠近一些
D．保持開關S閉合，將A、B兩極板分開一些

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電容器極板間有一可移動的電介質(zhì)板，介質(zhì)與被測物體相連，接入電路后，通過極板上物理量的變化可確定被測物體的位置。下列說法中正確的是（    ）
A．若電容器極板間的電壓不變，x變大，則電容器極板上帶的電荷量增加
B．若電容器極板上的電荷量不變，x變小，則電容器極板間的電壓變大
C．若電容器極板間的電壓不變，x變大，則有電流流向電容器的正極
D．若電容器極板間的電壓不變，x變大，則有電流流向電容器的負極

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用靜電計測量電容器兩板間的電勢差，不改變兩板的帶電量，把A板向右移，靜電計指針偏角將_______；在AB板間插入一塊電介質(zhì)，靜電計指針偏角將__________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極，一帶正電的小球懸掛在電容器內(nèi)部，閉合S，電容器充電，這時懸線偏離豎直方向的夾角為θ，則下列說法正確的是
A．保持S閉合，將A板向B板靠近，則θ增大
B．斷開S，將A板向B板靠近，則θ不變
C．保持S閉合，懸線燒斷，則小球在電場中將作自由落體運動    
D．斷開S，懸線燒斷，則小球在電場中將作變加速曲線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一充電的平行板電容器，兩板間電壓為 3V，現(xiàn)使它的電量減少 3×10-4C，于是電容器兩極板間電壓降為原來的，此電容器的電容是________μF，電容器原來的帶電量是________C。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，已知平行板電容器兩極板間距離d=4mm，充電后兩極電勢差為UAB=120V．若它的電容為3μF，且P到A板距離為1mm．（電子電量為-1.60×10-19C）則

（1）每一板帶電量_________C；
（2）一個電子在P點具有的電勢能_________________J；
（3）兩板間的電場強度__________________V/m

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