【題目】如圖所示為一同學(xué)制作的研究平拋運(yùn)動的裝置,其中水平臺AO長s=0.70m,長方體薄壁槽緊貼O點(diǎn)豎直放置,槽寬d=0.10m,高h=1.25m。現(xiàn)有一彈性小球從平臺上A點(diǎn)水平射出,已知小球與平臺間的阻力為其重力的0.1倍,重力加速度取g=10m/s2。
(1)若小球不碰槽壁且恰好落到槽底上的P點(diǎn),求小球在平臺上運(yùn)動的時間;
(2)若小球碰壁后能立即原速率反彈,為使小球能擊中O點(diǎn)正下方槽壁上的B點(diǎn),B點(diǎn)和O點(diǎn)的距離hB=0.8m,求小球從O點(diǎn)射出速度的所有可能值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一不可伸長的輕繩上端懸掛于O點(diǎn),下端系一質(zhì)量m=1.0kg的小球,F(xiàn)將小球拉到A點(diǎn)(保持繩繃直)由靜止釋放,當(dāng)它經(jīng)過B點(diǎn)時繩恰好被拉斷,小球平拋后落在水平地面上的C點(diǎn)。地面上的D點(diǎn)與OB在同一豎直線上,已知繩長L=1.0m,B點(diǎn)離地高度H=1.0m,A、B兩點(diǎn)的高度差h=0.5m,重力加速度g取10m/s2,不計空氣阻力影響,求:
(1)地面上DC兩點(diǎn)間的距離s;
(2)輕繩所受的最大拉力大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一半徑為R、粗糙程度處處相同的半圓形軌道豎直固定放置,直徑POQ水平.一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)上方高度R處由靜止開始下落,恰好從P點(diǎn)進(jìn)入軌道.質(zhì)點(diǎn)滑到軌道最低點(diǎn)N時,對軌道的壓力為4mg,g為重力加速度的大小.用W表示質(zhì)點(diǎn)從P點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn)的過程中克服摩擦力所做的功.則( )
A.W=mgR,質(zhì)點(diǎn)恰好可以到達(dá)Q點(diǎn)
B.W>mgR,質(zhì)點(diǎn)不能到達(dá)Q點(diǎn)
C.W=mgR,質(zhì)點(diǎn)到達(dá)Q點(diǎn)后,繼續(xù)上升一段距離
D.WmgR,質(zhì)點(diǎn)到達(dá)Q點(diǎn)后,繼續(xù)上升一段距離
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中,所用測量儀器均已校準(zhǔn)。待測金屬絲接入電路部分的長度約為50cm。
(1)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,其中某一次測量結(jié)果如圖1所示,其讀數(shù)應(yīng)為______mm(該值接近多次測量的平均值)。
(2)用伏安法測金屬絲的電阻Rx。實(shí)驗(yàn)所用器材為:電池組(電動勢為3V,內(nèi)阻約1Ω)、電流表(內(nèi)阻約0.1Ω)、電壓表(內(nèi)阻約3kΩ)、滑動變阻器R(0~20Ω,額定電流2A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干。某小組同學(xué)利用以上器材正確連接好電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
由右表數(shù)據(jù)可知,他們測量Rx是采用圖2中的_________圖(選填“甲”或“乙”)。
(3)圖3是測量Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線,滑動變阻器的滑片P置于變阻器的一端。請根據(jù)第(2)問所選的電路圖,補(bǔ)充完成圖3中實(shí)物間的連線,并使閉合開關(guān)的瞬間,電壓表或電流表不至于被燒壞。
(4)這個小組的同學(xué)在坐標(biāo)紙上建立U、I坐標(biāo)系,如圖4所示,圖中已標(biāo)出了測量數(shù)據(jù)對應(yīng)的4個坐標(biāo)點(diǎn)。請在圖4中標(biāo)出第2、4、6次測量數(shù)據(jù)坐標(biāo)點(diǎn),并描繪出U─I圖線,由圖線得到金屬絲的阻值Rx=___________Ω(保留兩位有效數(shù)字)。
(5)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算出金屬絲的電阻率約為___________(填選項(xiàng)前的符號)。
A.1×10-2Ωm B.1×10-3Ωm C.1×10-6Ωm D.1×10-8Ωm
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計時器電源的頻率為50Hz。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,某同學(xué)由于操作不慎,當(dāng)砝碼盤及砝碼下降一段時間后,某同學(xué)用手托住,小車?yán)^續(xù)拖著紙帶在木板上運(yùn)動,但沒有到達(dá)滑輪處,打出的紙帶如圖乙所示,從紙帶上點(diǎn)跡分析,該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的問題可能是___;
(2)圖乙中,相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1s,則計數(shù)點(diǎn)3對應(yīng)的速度大小是__,小車減速運(yùn)動過程中加速度的大小是____;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)該實(shí)驗(yàn)中,改變拉力或小車質(zhì)量后,在實(shí)際操作過程中,對小車所放的位置、接通電源與放開小車的先后順序及小車運(yùn)動的控制等描述,你認(rèn)為正確的是____;
A.小車應(yīng)盡量遠(yuǎn)離打點(diǎn)計時器,先放開小車后接通電源,在小車到達(dá)滑輪前按住小車
B.小車應(yīng)盡量靠近打點(diǎn)計時器,先接通電源后放開小車,讓小車一直到與滑輪相撞為止
C.小車應(yīng)盡量靠近打點(diǎn)計時器,先接通電源后放開小車,在小車到達(dá)滑輪前按住小車
D.應(yīng)盡量放在打點(diǎn)計時器與滑輪的中間,先接通電源后放開小車,在小車到達(dá)滑輪前按小車住小車
(4)某同學(xué)用正確的實(shí)驗(yàn)方法,采集到若干組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并作出如圖丙所示的a-M圖象,但無法準(zhǔn)確直觀得出a-M之間的關(guān)系,為了探究合力一定,物體加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)將a-M圖象進(jìn)行轉(zhuǎn)換,現(xiàn)請你在圖丁中作出轉(zhuǎn)換后的圖象_____。
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【題目】一勻強(qiáng)電場的方向平行于xOy平面,平面內(nèi)a、b、c三點(diǎn)的位置如圖所示,三點(diǎn)的電勢分別為10 V、17 V、26 V. 下列說法不正確的是( )
A.電場強(qiáng)度的大小為2. 5 V/cm
B.坐標(biāo)原點(diǎn)處的電勢為1 V
C.電子在a點(diǎn)的電勢能比在b點(diǎn)的低7 eV
D.電子從b點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn),電場力做功為9 eV
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖中實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場線,虛線是某帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運(yùn)動軌跡,a、b是軌跡上的兩點(diǎn),若帶電粒子在運(yùn)動過程中只受電場力作用,根據(jù)此圖可做出的正確判斷是( )
A.帶電粒子所帶電荷為正;
B.帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向可以判定;
C.帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的加速度,a處較大
D.帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的速度b點(diǎn)的速度較大;
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【題目】如圖所示,水平地面和半圓軌道面均光滑,質(zhì)量M=3 kg、長l=5 m的小車靜止在水平地面上,小車上表面與半圓軌道最低點(diǎn)P的切線相平.現(xiàn)有一質(zhì)量m=2 kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=10 m/s的初速度滑上小車左端,當(dāng)滑塊滑到小車右端時,二者速度相等,此時小車還未與墻壁碰撞.已知小車與墻壁碰撞后即被粘在墻壁上,重力加速度g=10 m/s2.
(1)求滑塊與小車共速時的速度及滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù);
(2)若滑塊恰好能從Q點(diǎn)離開圓弧軌道,則圓弧軌道的半徑R為多少?
(3)在(2)中,滑塊脫離圓弧軌道后落在小車上的位置與P點(diǎn)之間的距離為多少?
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【題目】圖甲和圖乙是教材中演示自感現(xiàn)象的兩個電路圖,和為電感線圈。實(shí)驗(yàn)時,斷開開關(guān)瞬間,燈突然閃亮,隨后逐漸變暗;閉合開關(guān),燈逐漸變亮,而另一個相同的燈立即變亮,最終與的亮度相同。下列說法正確的是( 。
A.圖甲中,與的電阻值相同
B.圖甲中,閉合,電路穩(wěn)定后,中電流小于中電流
C.圖乙中,變阻器與的電阻值相同
D.圖乙中,閉合瞬間,中電流與變阻器中電流相等
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